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文档简介

妙笔生花（岭南版）三年级上01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价教学目标1.艺术表现：引导学生以毛笔、宣纸、彩纸等多种媒材，完成对牵牛花造型、色彩、肌理的个性化表现。

二一教育网独家资源2.创意实践：引导学生完成牵牛花单株绘画,在拼贴环节主动尝试“正负形剪贴”“层叠透色”等新方法，能运用墨色浓淡表现层次感。3.审美感知：从“构图是否饱满、用笔是否有力、用色是否和谐”三个维度，提高图像识读与美术表现能力。4.文化理解：了解牵牛花在中国传统文化中的寓意（友谊、顽强、朝气），感知“一花一世界”的东方审美精神。0102新知导入《牵牛花》宋/危稹青青柔蔓绕修篁，刷翠成花著处芳。应是折从河鼓手，天孙斜插鬓云香。02新知导入

牵牛花的花瓣或呈钟形，似喇叭，以蓝色或紫色为主调，还有洁白、粉红等变种，色彩缤纷。03新知讲解牵牛花小档案喇叭形花冠藤蔓缠绕向上清晨开放，象征朝气与友谊花冠萼片藤蔓掌状叶03新知讲解

牵牛花偏爱阳光充足的环境，常常选择攀附在树木、篱笆或花架上，顽强的生命力使它们能在各种气候和土壤条件下茁壮成长，花朵相互依存，象征忍耐与坚韧。在自然的怀抱中，牵牛花不断攀升，展示出一种不屈不挠的精神，激励着我们勇往直前。04艺术欣赏居康《牵牛花甲虫》•晚清岭南画派•色彩“艳而不俗”的秘密：

花青+胭脂+留白•草虫点睛，画面生动04艺术欣赏牵牛花（中国画）现代

娄师白

长沙美术馆传统现代简洁居康《牵牛花甲虫》你喜欢哪一种？为什么？05实践练习小练笔——铅笔起稿步骤3连拍：①

画椭圆花筒

②

加五裂花冠③

画藤蔓“S”形穿插提示：轻线条，先结构后细节05实践练习步骤详解05实践练习毛笔体验：临习小目标花冠有浓淡藤蔓有转折叶子三五成组05实践练习步骤详解2.用毛笔蘸墨，以侧锋画牵牛花的叶子1.用毛笔蔽曙红，以侧锋画牵牛花05实践练习3.用毛笔蘸浓墨，以中锋画牵牛花的叶脉和藤蔓4.调整画面，在适当的位置题款二一教育网独家资源05实践练习作品展示05实践练习创意升级——拼贴牵牛花材料：抽纸、彩纸等方法：剪贴、叠贴、透贴等拼贴四步法：1.剪大形（花、叶）2.排位置（构图饱满，留藤蔓通道）3.贴层次（前后遮挡）4.添细节（记号笔勾叶脉、点花蕊）05实践练习视频教程05实践练习作品展示06知识拓展画鸭大师娄师白

娄师白（1918年6月2日—2010年12月13日）字亦鸣，斋号老安馆，湖南浏阳人，1942年毕业于辅仁大学美术系，专事绘画。生前为国家一级美术师，中国美协会员，中国画研究会理事、副会长，中国国际书画艺术研究院研究员，燕京书画社顾问，中国书画函授大学名誉教授，北京人民对外友协理事，北京市政协委员。06知识拓展

娄师白师从齐白石，全面继承齐白石艺术技法特色，并有所创新，画作简练中有种生机勃勃的感觉，他的小鸭与齐白石的小鸡有相似神韵，但独有的一份气质，从而确立了自己在画坛的地位。他笔下的小鸭，灵巧动人，活灵活现。

在艺术界有这样的说法：齐白石的虾，徐悲鸿的马，李可染

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