小学六年毕业语文试卷

小学六年毕业语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshíshíyīnróngbùsè

wúlúnwúguǐzhēngzhēngyǒuhuá

shūlǎnwúxiùfēifānyǒuqì

màomùlínlínbùyuànyuànzhe

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn□sàn□偏：piān□pián□

涸：hé□hè□撇：piē□pié□

憨：hān□hún□觅：mì□mò□

三.把下列词语补充完整。（5分）

赞（）（）（）风和（）（）

（）（）不舍（）（）有加

（）（）大悟（）（）不安

四.查字典填空。（3分）

“涉”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查部首（），再查除去部首还剩（）画。

“疆”字用部首查字法应先查部首（），再查除去部首还剩（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这片森林（）茂密，空气非常清新。

A.毫不B.非常C.毫无

（2）他学习很（），每次考试都取得好成绩。

A.聪明B.刻苦C.活泼

（3）小猫（）地坐在窗台上，看着外面的蝴蝶飞来飞去。

A.安静B.奔跑C.跳跃

（4）老师（）地对我们说：“要珍惜时间，努力学习。”

A.严肃B.愉快C.活泼

（5）这个问题很简单，你（）能做出来。

A.必须B.也许C.一定

（6）春天来了，小河（）了，冰面融化了。

A.解冻B.结冰C.流动

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们需要保护环境，节约资源，使大自然更加美丽。

2.上课时，老师提出的问题都很容易被同学们解决。

3.他不但学习好，而且乐于助人，是一个非常棒的学生。

4.看到洁净的街道，使大家感到非常高兴。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：春天来了。

2.用“不仅……还……”造句。

3.改成反问句：我们不应该浪费时间。

4.用“那么……多么……”造句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草》一诗中描写野草顽强的诗句是：“，。”

2.“，。”这句诗出自《春晓》，作者是唐代诗人孟浩然。

3.《lǎoshīdeqíngzhēng》一课中，老师通过一件小事让我们明白了要懂得尊重别人，这件小事是：。

4.《líntóushuǐ》这篇课文写的是夏天傍晚，我和小伙伴们在林中池边玩耍的情景，其中描写月光下的池水的句子是：，。

5.《yǒuxiǎohéxiǎoshǔ》这首儿歌告诉我们，朋友之间应该互相帮助，其中的句子是：“，。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个热爱自然的孩子。春天，他喜欢到公园里观察花草树木的变化；夏天，他在树荫下听蝉鸣，感受夏日的炎热；秋天，他捡拾落叶，观察它们的形状和颜色；冬天，他看着雪花飘落，想象它们像精灵一样跳舞。小明觉得，每个季节都有它独特的美丽，只要用心去感受，就能发现大自然的魅力。

（1）短文中提到了哪些季节？请写出两个。

（2）小明在春天喜欢做什么？

（3）根据短文内容，说说小明为什么喜欢观察自然。

（4）请用“只要……就……”造句，描述你对大自然的一种感受。

（5）短文中有一个表示观察的词语，请找出来。

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

（要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字）

一.看拼音写词语。（8分）

知识识意容色端正有华

梳理无序飞扬有气

茂密漫漫不远不径

解析：考查学生对汉字字形的掌握，通过拼音写汉字，需要学生准确掌握所学字的音形义。题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与课文内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn□sàn□偏：piān□pián□

涸：hé□hè□撇：piē□pié□

憨：hān□hún□觅：mì□mò□

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力。题目所选多音字均为小学阶段重点掌握的字，需要学生结合具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

赞（不绝）（耳）风和（日丽）

（依依）不舍（情投）有加

（恍）然大悟（忐）不安

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目所选成语均为小学阶段常见成语，与课文内容相关，需要学生准确填写成语的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

“涉”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shè）；用部首查字法应先查部首（氵），再查除去部首还剩（8）画。

“疆”字用部首查字法应先查部首（田），再查除去部首还剩（10）画；用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jiāng）。

解析：考查学生使用字典的能力。需要学生掌握音序查字法和部首查字法的方法，并根据字形结构准确判断笔画数。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这片森林（非常）茂密，空气非常清新。

A.毫不B.非常C.毫无

（2）他学习很（刻苦），每次考试都取得好成绩。

A.聪明B.刻苦C.活泼

（3）小猫（安静）地坐在窗台上，看着外面的蝴蝶飞来飞去。

A.安静B.奔跑C.跳跃

（4）老师（严肃）地对我们说：“要珍惜时间，努力学习。”

A.严肃B.愉快C.活泼

（5）这个问题很简单，你（一定）能做出来。

A.必须B.也许C.一定

（6）春天来了，小河（解冻）了，冰面融化了。

A.解冻B.结冰C.流动

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。需要学生理解词语的含义，并结合句子语境选择最合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们需要保护环境，节约资源，使大自然更加美丽。

修改：我们需要保护环境，节约资源，这样大自然才会更加美丽。

2.上课时，老师提出的问题都很容易被同学们解决。

修改：上课时，老师提出的问题都被同学们很容易地解决了。

3.他不但学习好，而且乐于助人，是一个非常棒的学生。

修改：他学习好，而且乐于助人，是一个非常棒的学生。

4.看到洁净的街道，使大家感到非常高兴。

修改：看到洁净的街道，大家感到非常高兴。

解析：考查学生修改病句的能力。需要学生识别病句的类型，如成分残缺、搭配不当等，并进行适当的修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：春天来了。

修改：春天来了，柳树发芽了，桃花开了，到处充满了生机。

2.用“不仅……还……”造句。

修改：小明不仅学习好，还乐于助人。

3.改成反问句：我们不应该浪费时间。

修改：我们难道应该浪费时间吗？

4.用“那么……多么……”造句。

修改：夜空那么广阔，星星那么多么闪亮啊！

解析：考查学生变换句式的能力。需要学生掌握不同句式的特点，并根据要求进行变换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草》一诗中描写野草顽强的诗句是：“野火烧不尽春风吹又生。”

2.“夜来风雨声花落知多少”这句诗出自《春晓》，作者是唐代诗人孟浩然。

3.《老师的情谊》一课中，老师通过一件小事让我们明白了要懂得尊重别人，这件小事是：老师为我留长发而向家长解释。

4.《林中水》这篇课文写的是夏天傍晚，我和小伙伴们在林中池边玩耍的情景，其中描写月光下的池水的句子是：池水映着月光，像一面明亮的大镜子。

5.《有趣的小鸟》这首儿歌告诉我们，朋友之间应该互相帮助，其中的句子是：“你帮我来我帮你大家都是好朋友。”

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。需要学生认真阅读课文，并准确记住关键信息。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个热爱自然的孩子。春天，他喜欢到公园里观察花草树木的变化；夏天，他在树荫下听蝉鸣，感受夏日的炎热；秋天，他捡拾落叶，观察它们的形状和颜色；冬天，他看着雪花飘落，想象它们像精灵一样跳舞。小明觉得，每个季节都有它独特的美丽，只要用心去感受，就能发现大自然的魅力。

（1）短文中提到了哪些季节？请写出两个。

答案：春天、夏天

（2）小明在春天喜欢做什么？

答案：小明在春天喜欢到公园里观察花草树木的变化。

（3）根据短文内容，说说小明为什么喜欢观察自