小学六年级人教版语文上册试卷

小学六年级人教版语文上册试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngyāngguójiābóbomāmālǎoshī

xuéxiàoxuéhuìpínghéngjiàoyùrénmín

huābànhuācǎiyīnyuègēshēng

shūběndúshūmíngtīngwàngjiāng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏/piānpián旁páng量liàng

折/zhézhē住zhù扁piān似sì

乐/lèyuè乐lè觉jué

散/sànsǎn兴xīng想xiǎng

级/jíjǐ级jí班bān

三.把下列词语补充完整。（5分）

半明半（）（）（）交错（）（）不舍（）（）不舍

（）（）不舍心（）意（）（）（）大悟（）（）不同

（）心（）意（）心（）血（）（）不安

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查部首（），再查除去部首外还有（）画。

“颜”字在字典中的解释有：①颜色；②面容；③姓氏。在“颜色各异”一词中，“颜”应取第（）种解释；在“颜面扫地”一词中，“颜”应取第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（）是小学生，也要懂得尊敬老师。

（2）这次运动会，他获得了（）冠军。

（3）小华（）地回答了老师的问题，得到了大家的掌声。

（4）看到灾区的人们失去了家园，我们感到非常（）。

（5）妈妈每天（）工作，很辛苦。

（6）这个（）的梦，我一直记在心里。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都参加了学校的各项文体活动。

（2）老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人才。

（3）昨天傍晚，我看到天空中的月亮挂得很圆。

（4）通过这次实践活动，我的知识面得到了很大的增加。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：秋天来了，_____。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（3）改为“把”字句：妈妈把水果切给了弟弟吃。

（4）缩句：美丽的五星红旗在空中高高飘扬。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______，______。

（2）通过这次“______”活动，我明白了______。

（3）______，______。

（4）看到______，我想起了______。

（5）______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明喜欢观察。一天，他发现窗外的一棵树上，一只小鸟正在筑巢。它先找来树枝，飞来飞去，把树枝插进巢里。小明看得入了迷，觉得小鸟的手真巧。突然，一阵风吹来，几根刚插上去的树枝被吹落了。小明心疼地说：“小鸟，你太不小心了！”小鸟好像听懂了他的话，飞到别处去了。小明看着空荡荡的巢穴，又看了看天空飞翔的小鸟，明白了有些事情急不来，需要耐心和坚持。

（1）短文中描写小鸟筑巢用了哪些动作？（至少写三个）

（2）小明为什么觉得小鸟的手很巧？

（3）小明说小鸟“太不小心了”，是因为什么？

（4）短文中，小明明白了什么道理？

（5）你觉得小明是一个怎样的孩子？为什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

中国国家爸爸妈妈老师

学校学校平衡教育人民

花瓣花采音乐歌声

书本读书明听望江

（评分标准：每空0.5分，共8分。要求书写工整，读音、字形准确。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏/√piānpián旁páng量liàng

折/zhé√zhē住zhù扁piān似sì

乐/√lèyuè乐lè觉jué

散/√sànsǎn兴xīng想xiǎng

级/jí√jǐ级jí班bān

（评分标准：每题1分，共5分。要求正确判断多音字在不同语境下的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半明半暗错落交错恋恋不舍恋恋不舍心心如意茅塞顿开大相径庭

心心相印心血忐忑不安

（评分标准：每空0.5分，共5分。要求字形正确，词语搭配恰当。）

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìng）；用部首查字法应先查部首（竫），再查除去部首外还有（7）画。

“颜”字在字典中的解释有：①颜色；②面容；③姓氏。在“颜色各异”一词中，“颜”应取第（①）种解释；在“颜面扫地”一词中，“颜”应取第（②）种解释。

（评分标准：每空0.5分，共3分。要求掌握查字典的方法和字词的正确理解。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们/是小学生，也要懂得尊敬老师。

（2）这次运动会，他获得了/冠军。

（3）小华/认真/地回答了老师的问题，得到了大家的掌声。

（4）看到灾区的人们失去了家园，我们感到非常/伤心。

（5）妈妈每天/辛苦/工作，很辛苦。

（6）这个/有趣/的梦，我一直记在心里。

（评分标准：每题1分，共6分。要求根据语境选择恰当的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班的同学都参加了学校的各项文体活动。→修改为：我们班的同学参加了学校的部分文体活动。

（2）老师对我们说，要好好学习，将来成为有用的人才。→修改为：老师对我们说，要好好学习，将来努力成为有用的人才。

（3）昨天傍晚，我看到天空中的月亮挂得很圆。→修改为：昨天傍晚，我看到天空中挂着一轮圆月。

（4）通过这次实践活动，我的知识面得到了很大的增加。→修改为：通过这次实践活动，我的知识面得到了很大的拓展。

（评分标准：每题2分，共8分。要求指出病句类型并给出正确修改。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：秋天来了，/树叶黄了，天气凉了。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。→难道我们不应该浪费宝贵的时间吗？

（3）改为“把”字句：妈妈把水果切给了弟弟吃。→妈妈把水果切了，把吃给了弟弟。

（4）缩句：美丽的五星红旗在空中高高飘扬。→五星红旗飘扬。

（评分标准：每题2.5分，共10分。要求掌握句式变换的方法。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）/一年之计在于春，一日之计在于晨。/

（2）/“精彩极了”和“糟糕透了”，通过这次/活动，我明白了/父母对我的爱是不同的，但都是/为我好。/

（3）/看谁站得稳，/谁就是好孩子。/

（4）看到/小鸟在枝头欢快地歌唱，/我想起了/老师教导我们要热爱生活。/

（5）/读书使人进步，/好读书，/不求甚解。/

（评分标准：每空2分，共10分。要求熟悉课文内容，准确填空。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中描写小鸟筑巢用了哪些动作？（至少写三个）→描写小鸟筑巢的动作有：飞来飞去、找来树枝、插进巢里。

（2）小明为什么觉得小鸟的手很巧？→因为小鸟能飞来飞去找树枝，并把树枝插进巢里，筑巢的过程很熟练。

（3）小明说小鸟“太不小心了”，是因为什么？→因为几根刚插上