语文中考兰州试卷及答案

语文中考兰州试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）B.恍然大悟（huǎng）按捺不住（nà）毫不犹豫（háo）C.气冲斗牛（dǒu）钦佩不已（qīn）咄咄逼人（duō）D.历历在目（lì）惟恐不周（wéi）长吁短叹（xū）答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概非凡惟妙惟肖惊慌失措B.恍然大悟按捺不住毫不犹豫C.气冲斗牛钦佩不已咄咄逼人D.历历在目惟恐不周长吁短叹答案：D3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香。C.你为什么总是迟到？难道你不觉得这是一种不负责任的行为吗？D.他不仅聪明，而且勤奋，是一个值得学习的好榜样。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.他的演讲非常精彩，让我们深受启发。C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。D.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。答案：D5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在向我们招手。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像蚊子一样小。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：C6.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学。B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。C.他因为生病了，所以没有来上学。D.他虽然学习成绩不好，但是仍然没有放弃。答案：B7.下列句子中，句子成分分析完全正确的一项是（）A.他高兴地跑回家（状语+谓语）B.他正在认真复习功课（状语+谓语+宾语）C.他是一个聪明好学的学生（定语+谓语）D.他拿着一本书在看（状语+谓语+宾语）答案：B8.下列句子中，句子结构分析完全正确的一项是（）A.他高兴地跑回家（主谓宾结构）B.他正在认真复习功课（主谓结构）C.他是一个聪明好学的学生（主系表结构）D.他拿着一本书在看（主谓宾结构）答案：C9.下列句子中，句子表达最准确的一项是（）A.他非常聪明，是一个很好的学生。B.他学习成绩很好，是一个优秀的学生。C.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。D.他是一个聪明好学的学生。答案：D10.下列句子中，句子表达最简洁的一项是（）A.他通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.通过这次活动，我深刻认识到了团结合作的重要性。C.这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。D.我通过这次活动，深刻认识到了团结合作的重要性。答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）B.恍然大悟（huǎng）按捺不住（nà）毫不犹豫（háo）C.气冲斗牛（dǒu）钦佩不已（qīn）咄咄逼人（duō）D.历历在目（lì）惟恐不周（wéi）长吁短叹（xū）答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概非凡惟妙惟肖惊慌失措B.恍然大悟按捺不住毫不犹豫C.气冲斗牛钦佩不已咄咄逼人D.历历在目惟恐不周长吁短叹答案：A、D3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香。C.你为什么总是迟到？难道你不觉得这是一种不负责任的行为吗？D.他不仅聪明，而且勤奋，是一个值得学习的好榜样。答案：A、C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.他的演讲非常精彩，让我们深受启发。C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。D.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。答案：B、C、D5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像是在向我们招手。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像蚊子一样小。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：C6.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学。B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。C.他因为生病了，所以没有来上学。D.他虽然学习成绩不好，但是仍然没有放弃。答案：A、B7.下列句子中，句子成分分析完全正确的一项是（）A.他高兴地跑回家（状语+谓语）B.他正在认真复习功课（状语+谓语+宾语）C.他是一个聪明好学的学生（定语+谓语）D.他拿着一本书在看（状语+谓语+宾语）答案：B、C8.下列句子中，句子结构分析完全正确的一项是（）A.他高兴地跑回家（主谓宾结构）B.他正在认真复习功课（主谓结构）C.他是一个聪明好学的学生（主系表结构）D.他拿着一本书在看（主谓宾结构）答案：C、D9.下列句子中，句子表达最准确的一项是（）A.他非常聪明，是一个很好的学生。B.他学习成绩很好，是一个优秀的学生。C.他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常优秀。D.他是一个聪明好学的学生。答案：A、B、C、D10.下列句子中，句子表达最简洁的一项是（）A.他通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.通过这次活动，我深刻认识到了团结合作的重要性。C.这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。D.我通过这次活动，深刻认识到了团结合作的重要性。答案：B、C三、判断题（每题2分，共20分）1.“潜移默化”中的“默”读作“mò”。（）答案：正确2.“惟妙惟肖”中的“惟”读作“wéi”。（）答案：正确3.“气冲斗牛”中的“斗”读作“dǒu”。（）答案：正确4.“历历在目”中的“历”读作“lì”。（）答案：正确5.“长吁短叹”中的“吁”读作“xū”。（）答案：正确6.“按捺不住”中的“捺”读作“nà”。（）答案：正确7.“毫不犹豫”中的“毫”读作“háo”。（）答案：正确8.“钦佩不已”中的“钦佩”表示敬佩。（）答案：正确9.“咄咄逼人”中的“咄咄”表示强硬。（）答案：正确10.“恍然大悟”中的“恍然”表示突然明白。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述“潜移默化”的含义及其在生活中的应用。答案：潜移默化是指人的思想、性格或习惯等在不知不觉中受到外来影响而发生变化。在生活中，潜移默化体现在我们通过周围的环境、人的行为、文化的熏陶等，逐渐形成自己的观念和习惯。例如，孩子通过观察父母的行为，逐渐学会礼貌和责任感。2.简述“气冲斗牛”的修辞手法及其表达效果。答案：“气冲斗牛”是一种夸张的修辞手法，用来形容人的怒气或气势非常旺盛。通过这种修辞手法，可以生动形象地表现出人物的愤怒情绪，增强语言的表现力。3.简述“历历在目”的修辞手法及其表达效果。答案：“历历在目”是一种比喻的修辞手法，用来形容过去的景象或事件在记忆中非常清晰。通过这种修辞手法，可以生动形象地表现出人物的记忆力，增强语言的表现力。4.简述“长吁短叹”的修辞手法及其表达效果。答案：“长吁短叹”是一种拟人的修辞手法，用来形容人的情绪低落或忧愁。通过这种修辞手法，可以生动形象地表现出人物的情绪状态，增强语言的表现力。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论“潜移默化”在个人成长中的作用。答案：“潜移默化”在个人成长中起着重要作用。通过周围的环境、人的行为、文化的熏陶等，我们可以逐渐形成自己的观念和习惯。这种影响可以是积极的，也可以是消极的。因此，我们应该注意选择积极的环境和榜样，避免不良的影响，从而促进个人的健康成长。2.讨论“气冲斗牛”在文学作品中的表现力。答案：“气冲斗牛”在文学作品中可以生动形象地表现出人物的愤怒情绪，增强语言的表现力。通过这种修辞手法，可以使人物形象更加鲜明，情节更加紧张，从而吸引读者。同时，这种修辞手法也可以用来表现人物的性格特点，使人物形象更加立体。3.讨论“历历在目”在个人记忆中的作用。答案：“历历在目”在个人记忆中起着重要作用。通过这种修辞手法，我们可以生动形象地表现出过去的景象或事