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文档简介
2026年上半年贵州省中小学教师资格考试(笔试)备考题库第一部分单选题(100题)1、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】:A2、下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项()。
A.语文课程的评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查
B.课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能,但首先要分发挥检查、诊断的功能
C.评价要有利于鼓励学生对课程的选择,促进每个学生的健康发展,采用灵活多变的评价方法
D.语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与,交互活动
【答案】:B3、明代中叶兴起的,……的绘画流派是()。
A.吴门派
B.浙派
C.松江派
D.宫廷派
【答案】:A4、已知m、n,是两条不同直线,α、β够是不同平面,给出下面四个命题,真命题有()。
A.①④
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:A5、小红以前从不敢同老师说话,一次她主动向老师请教,老师马上给予了表扬,并耐心解答了问题,此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了()方法。
A.强化法
B.代币奖励法
C.示范法
D.惩罚法
【答案】:A6、关于甲午中日战争。下列说法不正确的是()。
A.战争爆发于1894年
B.海军将领邓世昌在黄海大战中为国捐躯
C.战争中,北洋舰队全军覆没
D.战后签订的《马关条约》,导致今天海峡两岸分离
【答案】:D7、以下不属于原型定向教学要求的是()。
A.了解活动的结构
B.发挥学生主动性与独立性
C.要变更活动的对象
D.教师示范要正确
【答案】:C8、最近发展区理论的提出者是()。
A.列昂节夫
B.赞可夫
C.维果茨基
D.鲁宾斯坦
【答案】:C9、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和()。
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有指导的认识
D.有基本的认识
【答案】:C10、1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m.其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高指磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为()。
A.2n/5
B.2n/5n
C.n/5
D.m/5
【答案】:B11、宋代戏曲的两大剧种是()。
A.瓦舍与勾栏
B.瓦舍与杂剧
C.勾栏与南戏
D.杂剧与南戏
【答案】:D12、下列哪一说法是夸美纽斯的观点()。
A.美德是否可教
B.教学的教育性
C.“教育即生长,学校即社会”
D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
【答案】:D13、受()实用主义教育思想的影响,……。并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总称。
A.桑代克
B.夸美纽斯
C.卢俊
D.杜威
【答案】:D14、在中国近代史上,由爱国知识分子领导的,标志着新民主主义革命开端的历史事件是()。
A.洋务运动
B.戊戌变法
C.五四运动
D.辛亥革命
【答案】:C15、在艺术摄影当中最常见的两种类型是()
A.写意性风光和小品摄影
B.写实性风光和小品摄影
C.写意性风光和静物摄影
D.人物摄影和小品摄影
【答案】:A16、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生()的高低。
A.接受能力
B.智力水平
C.理解能力
D.应变能力
【答案】:B17、唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系,是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。揭示了事物发展的源泉和动力的是()。
A.否定与否定规律
B.质量互变规律
C.对立统一规律
D.内容和形式相互作用规律
【答案】:C18、中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()
A.全面发展
B.学生为本
C.素质教育
D.师德为先
【答案】:B19、中国高铁正以速度最快、成本最低、运营里程最长等优势成为“中国制造”的新名片。2016年中国推进了更多的海外铁路基础建设项目,包括俄罗斯莫斯科一喀山高铁、美国西部快线、马来西亚一新加坡高铁等。中国高铁推进更多的海外铁路基础建设项目有利于()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C20、通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()。
A.赞科夫
B.马卡连科
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
【答案】:A21、某种动物的体色,褐色和白色是一对相对性状,这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z,W与w控制,研究表明,只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色,现在有一对动物繁殖多胎,后代中褐色个体和白色个体的比值是7:1,从理论上分析,这对动物的基因型可能是()。
A.ZzWwZzWw
B.zzWwZzWw
C.ZZwwzzWw
D.zzWwzzww
【答案】:B22、根据加涅的学习层次分类方式,“红灯停,绿灯行”,这样的反应的学习属于以下哪一类?()
A.信号学习
B.连锁学习
C.概念学习
D.解决问题学习
【答案】:A23、许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()。
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
【答案】:C24、把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.韩愈
【答案】:A25、班级建设的设计者是()。
A.校长
B.教导主任
C.政教主任
D.班主任
【答案】:D26、为切实改进工作作风,优化发展环境,某政府决定在2017年开展政府机关政风建设民主评议工作,同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。这有利于()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B27、下列作品中不属于古琴作品的有()。
A.《高山流水》《广陵散》
B.《酒狂》《梅花三弄》
C.《离骚》《平沙落雁》
D.《潇湘水云》《大浪淘沙》
【答案】:D28、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。
A.马太效应
B.罗森塔尔效应
C.雷桑效应
D.光环效应
【答案】:B29、《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。
A.实现欧洲单个部门的一体化
B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化
C.建立关税同盟和实施共同的农业政策
D.欧元的诞生
【答案】:B30、余秋雨说:“在我看起来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国()。
A.四大发明不具有原创性
B.发明重要性与是否实用关联度高
C.应该共有六项重要发明
D.重要发明都应该服务于小农经济
【答案】:B31、“画为心迹,境由心生”,艺术创作是一种心灵历程,是艺术家内心对自然与社会的真实体验,它最接近自然而又最超越自然。这说明()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C32、“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”具体是指()。
A.发动宫廷政变
B.确立“法律至上”原则
C.实行民主共和制
D.实行责任内阁制
【答案】:B33、下列不是马克思主义理论来源的是()。
A.人本主义思想
B.德意志古典哲学
C.英国古典经济学
D.英法两国空想社会主义学说
【答案】:A34、关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是()。
A.在人的发展中起决定作用
B.在人的发展中起主导作用
C.在人的发展中起塑造作用
D.在人的发展中起定型作用
【答案】:B35、教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。
A.教育事实和教育现象
B.教育事实和教育问题
C.教育现象和教育问题
D.教育方针和教育事实
【答案】:C36、()是佛罗伦萨画派的创始人.文艺复兴的分水岭。
A.乔托
B.马萨乔
C.波提切利
D.佛朗切斯卡
【答案】:A37、系统上线或切换前的准备工作,不包括()。
A.数据准备
B.用户培训
C.数据处理
D.数据恢复
E.系统切换
【答案】:C38、下列与D宫调的宫音相同的调是()。
A.#F商调
B.E徵调
C.A角调
D.A徵调
【答案】:D39、教师备课和上课的主要依据是()。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学参考书
【答案】:C40、社会本位教育目的论的代表人物是()。
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄贝尔
【答案】:A41、“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是()。
A.意识具有相对独立性
B.意识的产生受客观条件的制约
C.认识对实践有指导作用
D.意识对物质具有推动作用
【答案】:B42、统筹安排学习时间,属于()。
A.元认知策略
B.认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
【答案】:D43、?银行一年定期存款利率是3.5%。银行有自动转存业务,存款到期不取,会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10000元现金存入银行,他选择“定存一年自动转存一年”方式所取得的利息是()。
A.700元
B.712.25元
C.350元
D.356.13元
【答案】:B44、希腊著名雕刻家米隆的作品《掷铁饼者》创作于()。
A.古风时期
B.希腊化时期
C.古典时期
D.荷马时期
【答案】:C45、《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉得越长,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。
A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会
B.推翻了封建专制王权.建立了议会制共和国
C.实现了从传统社会向近代社会的转变
D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
【答案】:A46、在我国社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度的原因是()。
A.社会分工的存在,商品经济的发展
B.广大人民当家作主,成为国家主人
C.生产力发展水平低,且发展不平衡
D.按劳分配为主,多种分配方式并存
【答案】:C47、非理性信念的共同特征不包括()
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.过度抱怨
D.槽糕至极
【答案】:C48、我国的什么戏剧被联合国教科文组织认定为非物质文化遗产?()
A.京戏
B.昆曲
C.时调
D.沪剧
【答案】:B49、下列基本速度术语中,按照从慢到快的速度排列正确的是()。
A.Lento,Andante,Allegretto,Presto
B.Lento,Andante,Presto,Allegretto
C.Andante,Lento,Allegretto,Presto
D.Andante,Allegretto,Presto,Lento
【答案】:A50、下列不属于生态系统信息传递的是()。
A.心猿意马
B.飞蛾扑火
C.花香引蝶
D.老马识途
【答案】:A51、中共中央政治局常务委员会2017年1月10日全天召开会议,听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报,听取中央书记处工作报告。会议强调,办好中国的事情,关键在党。坚持党中央集中统一领导,是全面从严治党、严肃党内政治生活、加强党内监督的重要目的,也是一条根本的政治规矩。从中可以看出,在我国()。
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
【答案】:B52、学校文化的核心是()。
A.学生
B.教师
C.学校的观念文化
D.校园设施
【答案】:C53、他来自一个贫寒的家庭,为省下每次坐车的9元钱,他坚持跑步30公里到校或回家,两年多跑了2000多公里,他婉拒同学和老师的资助,利用假期打工挣学费和补贴家用……19岁的河南禹州市高二学生闫明强的()感动了我们。
A.自强不息的精神
B.乐观豁达的性格
C.志存高远的品质
D.特立独行的表现
【答案】:A54、20世纪50年代中期,中国民主同盟主席张澜说:“根据我们的民主集中制,中国人民把政权掌握在自己的手里。而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种新制度。”这种“新制度”的意义之一是()。
A.奠定了我国各项政治建设的基础
B.使人民进入了当家作主的新时代
C.调动了民主人士的参政议政热情
D.巩固了人民民主统一战线的组织
【答案】:A55、下列各句中,画横线的词语使用恰当的一句是()。
A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目。显示出我国旅游业良好的发展势头
B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境
C.国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日俱增,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑
D.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说
【答案】:D56、儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
【答案】:A57、我们党和国家历来重视人民民主专政国家政权的建设,运用人民民主专政的力量。巩固人民政权,这是因为()。
A.人民民主专政是我国的政体
B.国家政权是经济建设的基础
C.坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证
D.巩固人民民主专政是我们的最终目标
【答案】:C58、在音乐中我们通常把“4”唱作()。
A.sol
B.re
C.fa
D.1a
【答案】:C59、“黄家富贵,徐熙野逸”中的“黄”指的是()。
A.黄公望
B.黄筌
C.黄慎
D.黄易
【答案】:B60、美国全面发动“冷战”的标志是()。
A.“铁幕演说”
B.杜鲁门主义的出台
C.马歇尔计划的出台
D.《北大西洋公约》的签订
【答案】:B61、教育与其他社会活动的根本区别集中体现在()。
A.为人类社会所特有
B.培养人
C.具有历史性
D.起源于劳动
【答案】:B62、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。
A.马卡连柯
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.麦克费尔
【答案】:A63、哈代一温伯格定律揭示了()。
A.基因频率的定律
B.种群大小的定律
C.自然选择的定律
D.种群交配体制的定律
【答案】:A64、在目镜15x,物镜10x的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5x时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D65、对《弥赛亚》《阿尔米拉》《水上音乐》排序正确的是()。
A.歌剧、清唱剧、管弦乐
B.清唱剧、歌剧、管弦乐
C.管弦乐、歌剧、清唱剧
D.管弦乐、清唱剧、歌剧
【答案】:B66、体育教学评价中收集评价信息的方法有()。
A.观察法问卷法测验法
B.访谈法问卷法测验法
C.观察法访谈法测验法
D.观察法问卷法访谈法
【答案】:A67、《禹鼎》记载:“噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。”这反映了()。
A.分封制趋向衰落,但尚能维护王权
B.宗法制度开始瓦解
C.商业繁荣,小农经济发展
D.郡县制逐步确立
【答案】:A68、对下面这道作业所体现的新课程理念判断错误的是()。
A.开发和利用课内外课程资源
B.重点培养语感和整体把握能力
C.创设语文实践活动和学习环境
D.倡导自主、合作、探究的学习方式
【答案】:B69、唱赚是由()所创。
A.孔三传
B.张五牛
C.董解元
D.姜夔
【答案】:B70、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。
A.50年代以后
B.60年代以后
C.70年代以后
D.80年代以后
【答案】:B71、上课过程中最主要和基本的组成部分是()。
A.组织教学
B.检查复习
C.讲授新教材
D.巩固新教材
【答案】:C72、市场按交换对象不同可分为()和信息市场等。
A.商品市场
B.服务市场
C.技术市场
D.金融市场
E.劳动力市场
【答案】:A73、1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士.在63名中央人民政府委员中,民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是()。
A.该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生
B.体现了中国共产党领导下的多党合作制
C.从此确立了“长期共存、互相监督”的方针
D.标志着新中国根本政治制度的确立
【答案】:B74、校园文化的核心是()。
A.精神文化
B.物质文化
C.组织和制度文化
D.学习教育
【答案】:A75、()对于观察连续性的行为,可能更有效。
A.行为检査单
B.轶事记录
C.等级评价量表
D.评分
【答案】:C76、以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()。
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.经验课程
【答案】:D77、学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于()。
A.元认知策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略
【答案】:D78、回眸百年中国历史,研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义,这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向,主要原因在于()。
A.新文学推动了文学革命与文化平民化
B.改造中国已经从器物层面推进到制度层面
C.在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算
D.民主、科学引领了价值理想和文化精神
【答案】:D79、根据美国(1787年宪法》,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的()。
A.主权在民原则
B.天赋人权原则
C.各州自治原则
D.各州平等原则
【答案】:B80、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
A.教学策略
B.教学方法
C.教学目标
D.学习方法
【答案】:B81、课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。
A.教师、学生、课堂情境
B.班风、纪律、学生
C.教师、教学设备、学生
D.教师、学生、纪律
【答案】:A82、音乐是听觉艺术,欣赏教学应以(??)为主。
A.理解
B.听赏
C.叙述
D.分析
【答案】:B83、以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?()
A.奥尔夫乐器合奏
B.首调唱名法
C.字母记谱法
D.柯尔文手势
【答案】:A84、明清时期科举乡试考中者称为()。
A.进士
B.秀才
C.举人
D.贡士
【答案】:C85、简谱中,调号为I=F时,5=()。
A.b
B.B
C.#C
D.C
【答案】:D86、根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.自我期待
【答案】:B87、从系统的结构来看,可以把系统分成五个基本要素()。
A.输入
B.处理
C.输出
D.反馈
E.投诉
【答案】:A88、关于中学生心理辅导中的.……,表达正确的观点是()
A.学生有自杀行为打算或者所说内容触犯法律,咨询师可以告知第三方。
B.班主任可以查阅咨询档案。
C.必须时刻保守来访学生的秘密。
D.来访学生的所有情况均在保密之列。
【答案】:A89、根据布卢姆等人在教育目标领域的研究,动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如,“在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击的比率达到90%”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标?()
A.模仿
B.习惯化
C.准确
D.连贯
【答案】:B90、中华民族历经苦难而又生生不息。从地震到洪涝灾害,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明中华民族精神()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D91、制约教育的性质、领导权和受教育权的决定因素是()。
A.政治经济制度
B.社会生产力
C.人口数量与质量
D.文化习俗
【答案】:A92、“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”这反映的是教师成长历程中()的表现。
A.关注发展阶段
B.关注情境阶段
C.关注生存阶段
D.关注学生阶段
【答案】:C93、围棋是一项富有哲理的竞技游戏。《棋经》云:宁输数子,勿失一先;有先而后,有后而先;击左则视右,攻后则瞻前。其中蕴含的哲学道理是()。
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
【答案】:D94、1953年1月13日,中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成,委员名单由毛泽东提出,构成比例为:民主党派如民革、民盟、民建各2位,其余民主党派及人民团体各1位。这说明()。
A.新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物
B.新中国第一部宪法体现了民主协商的精神
C.新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物
D.新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想
【答案】:B95、《沐浴的狄安娜》的作者是法国画家()。
A.布歇
B.普桑
C.勒布伦
D.弗拉戈纳
【答案】:A96、学生具有发展的可能性与()。
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
【答案】:C97、唯物主义在近代的表现形态是()。
A.朴素唯物主义
B.机械唯物主义
C.辩证唯物主义
D.历史唯物主义
【答案】:B98、在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
A.促进者和管理者
B.领导者和参谋
C.管理者
D.示范者
【答案】:A99、“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”,这是教师成长历程中()的表现。
A.关注发展阶段
B.关注情境阶段
C.关注生存阶段
D.关注学生阶段
【答案】:C100、下列不属于课程分类的是()
A.学科课程与经验课程
B.分科课程与综合课程
C.通选课程与选修课程
D.国家课程、地方课程与校本课程
【答案】:C第二部分多选题(20题)1、学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响,那么学生间认知方式差异主要表现在()
A.场独立型和场依存型
B.沉思型和冲动型
C.辐合型和发散型
D.可控型和不可控型
【答案】:ABC2、少年期记忆的主要特点包括()。多选
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
【答案】:ABC3、普通中学在体育方面的要求是()。
A.使学生掌握基本的运动知识和技能
B.养成坚持锻炼身体的良好习惯
C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力
D.提高学生感受美的能力
E.培养学生良好的卫生习惯
【答案】:ABC4、德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。
A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B.在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代
C.各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调
D.在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的
【答案】:AD5、苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名,这种问答分为()三步。
A.苏格拉底讽刺
B.定义
C.解释
D.助产术
【答案】:ABD6、中小学智育的主要任务有()。
A.培养基本的道德和行为规范教育
B.传授知识
C.形成技能
D.发展智力
E.提高鉴赏美、欣赏美,创造美的能力
【答案】:BCD7、“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()
A.实践活动的精神驱动力
B.实践活动发展的导向
C.实践活动发展的规范因素
D.实践活动发展的决定力量
【答案】:ABC8、以下属于素质教育基本特征的是()。
A.全体性
B.全面性
C.基础性
D.发展性、主体性
【答案】:ABCD9、下列说法正确?的?有(??)。
A.笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器,因多以竹子制造,又叫竹笛
B.琵琶独奏曲《大浪淘沙》,是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的
C.二胡是我国广泛流行的弓弦乐器,因有两条弦而得名
D.“磐”是一种由石头制成的打击乐器
【答案】:ABCD10、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()
A.受教育的权利
B.人格尊严权
C.身心
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