兴华小学2025年语文期末试卷

兴华小学2025年语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūshūdeyuèliangmíngmíngdetiānqíngyōuyúdexiǎopéngyǒu

shèngliángdehuāduǒkǒngjìngdeyóuxiǎngpíngzhèngdejiàshì

zhìshìdedàshēnyuèqǐngdexiāochúwēnxīdeshuǐqiū

jiāngnándefēngjǐngxīnzhōngdelǐlùnzhèngquèdeyǔyán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）铺（pū/pū）强（qiáng/qiǎng）

折（zhé/shé）灰（huī/huī）觉（jué/jiào）

假（jiǎ/jià）脏（zāng/zàng）睡（shuì/shuǐ）

走（zǒu/zòu）舍（shě/shè）脸（liǎn/liǎn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）半（）（）心（）地（）头（）脑

（）（）不舍（）（）大悟（）（）不安

（）心（）血（）（）有礼（）（）大举

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。这个字读（），用它在括号里填合适的字：（）步（）行。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很好，我们可以在公园里（）放风筝。

A.慢慢地B.高高兴兴地C.开开心心地

（2）这个小妹妹真可爱，她笑得（）。

A.活泼B.开心C.美丽

（3）老师教我们写字要（）。

A.认真B.轻松C.快速

（4）妈妈做的饭菜总是香香的，（）。

A.味道好B.看起来好看C.很好吃

（5）他跑步的速度真（）。

A.快B.慢C.声音大

（6）小鸟在树上唱歌，声音很（）。

A.响亮B.动听C.美丽

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们学校有好的老师，还有美丽的校园。

2.我在家里看见了可爱的玩具。

3.他飞快地跑，很快地跳过了小河。

4.老师和同学们都夸奖他画画画得好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.用“又……又……”造句。

3.把下面的句子换个说法，意思不变：他很快地跑来了。

4.加上合适的标点符号：小明喜欢读书写字他也喜欢画画唱歌

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（）了，花儿（）了。

2.“（）像（）”，“（）像（）”。

3.我爱我的（），我爱我的（）。

4.爸爸妈妈工作（），我很（）。

5.小朋友，你（），你就（）了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱劳动的好孩子。星期天，她帮妈妈扫地。她扫得很认真，把地扫得干干净净。接着，她又帮爸爸择菜。她一边择菜，一边听爸爸说话。妈妈看见了，夸奖她说：“小红真能干！”小红高兴地笑了。

1.小红星期天帮妈妈（）了，又帮爸爸（）了。

2.小红扫地的样子是（）的。

3.小红择菜的时候在做什么？（）

4.妈妈夸奖小红的话是（）

5.你觉得小红是个（）的孩子？为什么？（）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。要表达真情实感，语句通顺，注意使用学过的词语和句式。不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

着着地月亮明明天气愉快小朋友

盛开灰心勇敢正确智慧身体

越过温暖江南风景心中理解正确语言

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目所选词语均为小学阶段常见词汇，与课本内容相关，覆盖了不同结构类型的词语，如AABB式（好好）、ABAB式（快乐）、AABC式（天天）、含有反义词的成语（黑白分明，此处为半半）等，考察全面。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（√）铺（√）强（√）

折（√）灰（√）觉（√）

假（√）脏（√）睡（√）

走（√）舍（√）脸（√）

解析：考查学生区分多音字的能力，题目所选多音字均为小学阶段重点掌握的字，如“背bèi/bēi”、“铺pū/pù”、“强qiáng/qiǎng”、“折zhé/shé”、“假jiǎ/jià”、“脏zāng/zàng”、“睡shuì/shuǐ”、“走zǒu/zǒng”、“舍shě/shè”、“脸liǎn/liàn”，均与日常表达和课文内容紧密相关，考察学生对多音字在不同语境中读音的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半疑全心全意摇头晃脑

恋恋不舍豁然大悟忐忑不安

心血彬彬大举

解析：考查学生积累成语的能力，题目所选成语均为小学阶段应掌握的常见成语，如“半信半疑”、“全心全意”、“摇头晃脑”、“恋恋不舍”、“豁然大悟”、“忐忑不安”、“心血”、“彬彬”、“大举”，与课本中的成语学习内容相符，考察学生对成语意义的理解和运用，覆盖了不同类型的成语。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法，先查部首（阝），再查除部首外还有（6）画。这个字读（kuò），用它在括号里填合适的字：（步）（行）。

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，题目选取了“阔”字进行考查，符合小学阶段语文学习对查字典的基本要求，考察学生能否正确运用部首查字法找到字义和读音，并能根据字义组词。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B（2）A（3）A（4）C（5）A（6）B

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目所选词语均为小学阶段常见词汇，如“慢慢地说”、“高高兴兴地”、“开心”、“认真”、“香香的”、“快”，考察学生能否根据句子意思选择最合适的词语，题目涵盖了不同类型的词语选择，如形容词、副词等，与课本中的词语搭配学习内容相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们学校有好的老师，还有美丽的校园。→我们学校有好的老师，还有美丽的校园。

2.我在家里看见了可爱的玩具。→我在家里玩着可爱的玩具。/我看见家里有可爱的玩具。

3.他飞快地跑，很快地跳过了小河。→他飞快地跑过小河。/他跑得飞快，很快跳过了小河。

4.老师和同学们都夸奖他画画画得好。→老师和同学们都夸奖他画画好。

解析：考查学生修改病句的能力，题目所选病句均为小学阶段常见的病句类型，如搭配不当（第1句，虽然原句无语法错误，但“有”和“还有”在此处略显重复，可改为“有好的老师，校园也很美丽”或保持原句体现并列）、语意重复（第2句“看见”和“玩着”矛盾）、语序不当/成分赘余（第3句“飞快地跑”和“很快地跳过”语义重复）、语义重复（第4句“画画画得”重复），考察学生对常见病句类型的识别和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的云彩飘得真美啊！/天上的云彩像小羊/像棉花糖……

2.小明又高又胖。/小明又聪明又活泼。

3.他跑得很快。/他迅速地跑来了。

4.小明喜欢读书写字，他也喜欢画画唱歌。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了扩句、造句、缩句、添加标点等多种句式变换，均为小学阶段语文学习的基本训练内容，考察学生能否根据要求灵活运用所学句式和标点知识，题目与课本中的句子训练内容紧密相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.长出了开了

2.月亮船小船

3.祖国妈妈

4.辛苦快乐

5.长大懂事

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目所选内容均为小学语文课本中的重点课文或课文中的重点句段，如可能出自《春天的样子》、《月亮船》、《我的祖国》、《辛苦》等课文，考察学生对课文主要内容的掌握程度，涵盖了课文中的关键信息、中心思想、优美词句等。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.扫地择菜

2.认真

3.听爸爸说话

4.小红真能干！

5.爱劳动/能干/乐于助人（任答一点即可）因为……（符合短文内容即可）

解析：考查学生的阅读理解和概括能力，题目设计围绕短文内容展开，包括提取信息（第1、3题）、理解词义（第2题）、找出句子（第4题）、评价人物（第5题），短文内容贴近生活，符合小学阶段学生的认知水平，考察学生能否读懂短文，抓住关键信息，并进行简单的分析和概括。

十.作文。（30分）

（评分标准参考