2025年德阳市特岗教师招聘真题题库附答案解析（夺冠）

2025年德阳市特岗教师招聘真题题库第一部分单选题(50题)1、奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。

A.比较组织者

B.观念固着点

C.关系发展者

D.符号中介物

【答案】：B2、我国到本中世纪中叶的奋斗目标是（）。

A.解决温饱问题

B.实现社会主义现代化

C.消除贫富差别

D.全面建成小康社会

【答案】：B3、国务院决定从2016年5月1日起。两年内阶段性降低企业职工基本养老保险单位缴费比例和失业保险费率，降低职工住房公积金缴存比例，每年预计为企业减负1000多亿元。实施这项政策旨在（）。

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

【答案】：A4、中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也……昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权……”。其主张是()。

A.加强君主专制

B.建立内阁制

C.实行君主立宪

D.倡导民主共和

【答案】：C5、决策科学化的要求包括（）。

A.合理的决策标准

B.有效的信息系统

C.系统的决策观念

D.科学的决策程序

E.决策方法科学化

【答案】：A6、吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信中说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这说明了唐与吐蕃的关系()。

A.和同为一家

B.设立军事机构管辖

C.武力征服关系

D.战争对抗关系

【答案】：A7、教育心理学属于()和教育学交叉性质的科学。

A.应用心理学

B.社会科学

C.行为心理学

D.哲学

【答案】：A8、某小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：D9、以诗证史，是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险，秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于()。

A.关中地区成为千里沃野

B.成都平原成为天府之国

C.基本解除黄河水患

D.便于奏始皇平定岭南

【答案】：D10、8个篮球队参加比赛……共进行（）场比赛

A.14

B.16

C.28

D.32

【答案】：C11、企业的总体战略有（）。

A.进入战略

B.发展战略

C.稳定战略

D.撤退战略

E.购并战略

【答案】：A12、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（）。

A.教学是智育的主要途径

B.智育是教学要完成的任务

C.二者既相互联系，又相互区别

D.教学就是智育

【答案】：D13、下列关于酶的表述，不正确的是（）。

A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活

B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解

C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来

D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上

【答案】：C14、在学习较容易的内容时，动机水平为()，最有利于学习。

A.较低

B.中等

C.较高

D.以上都不对

【答案】：C15、如果孔子生活在我们的时代，并周游列国。请你想象一下，孔子在特朗普任职后去白宫拜访可能阐述的合理观点是()。

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：B16、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

A.教学策略

B.教学原则

C.教学手段

D.教学形式

【答案】：A17、()决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科学技术

D.文化水平

【答案】：A18、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

D.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

【答案】：D19、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。

A.评价作用

B.选拔作用

C.决定作用

D.主导作用

【答案】：A20、选择教学方法的主要依据是()。

A.教学目标和学生学习结果的类型

B.教学媒体

C.教师的爱好

D.“教学有法、教无定法”

【答案】：A21、《女驸马》是()的经典剧目。

A.越剧

B.花鼓戏

C.黄梅戏

D.昆曲

【答案】：C22、课程的组织耐式或设计课程的种类指的是()。

A.课程类型

B.教学计划

C.课程标准

D.教科书

【答案】：A23、自党的群众路线教育实践活动开展以来，某省省委采取多种形式严查“四风”问题，积极推进“四听四问”活动，即听党内外人士、听普通干部群众、听服务对象、听老同志的意见，问效、问怨、问症、问策，立知立行，即知即改，清新党风政风，净化人们心中的“阴霾”。这一活动（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D24、下面乐器中不属于中国民族乐器的是(??)。

A.二胡

B.笛子

C.C小号

D.古筝

【答案】：C25、在教学计划和教学大纲之外，社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。

A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外、校外教育

【答案】：B26、管理信息系统规划的任务（）。

A.制定发展战略

B.制定总体方案

C.制订资源分配计划

D.制定信息采集规划

E.收集信息反馈

【答案】：A27、班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.教好和管好学生。

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

【答案】：D28、态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性?()

A.依从

B.认同

C.内化

D.服从

【答案】：C29、“开皇元年(581年)九月至十一年春，皇帝出兵北击突厥、南灭陈朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。

A.汉武帝

B.隋文帝

C.唐太宗

D.隋炀帝

【答案】：B30、《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，体现的教学原则是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】：B31、（）是战国时代流行的铜器装饰工艺。

A.模铸法

B.失蜡浇铸法

C.错金银工艺

D.镂空

【答案】：C32、儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】：A33、马克思指出：“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言，他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系，形成全国性的联系，形成自己的政治组织，就这一点而言，他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是()。

A.小农经济的分散性特点

B.小农不能划分到阶级中

C.小农国家意识比较淡薄

D.小农应当建立政治组织

【答案】：C34、艺术欣赏只有融入（）,才能获得审美感动和审美体验。

A.作品情境

B.真实感情

C.艺术实践

D.社会生活

【答案】：B35、人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于()。

A.病原体

B.抗原性物质

C.抗体

D.自身物质

【答案】：B36、将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为（）。

A.顺应性迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.—般性迁移

【答案】：A37、1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m．其中40％用于ADP转化为ATP，若1个高指磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为（）。

A.2n/5

B.2n/5n

C.n/5

D.m/5

【答案】：B38、以下学段课程目标分类正确的是()。

A.1—2年级、3—7年级、8—9年级

B.1—3年级、4—6年级、7—9年级

C.1—2年级、3—6年级、7—9年级

D.1—5年级、6—7年级、8—9年级

【答案】：C39、在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（）。

A.保持开花的温度和水分

B.防止花粉成熟后散失

C.防止白花传粉

D.防止外来花粉的干扰

【答案】：D40、下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是()。

A.一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体

B.辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体

C.效应细胞毒性T细胞能分泌淋巴因子

D.B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变

【答案】：B41、学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于()。

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

【答案】：A42、个体品德中不包含以下哪种结构成分?()

A.道德情感

B.道德认识

C.道德行为

D.道德意志

【答案】：D43、贝多芬为拿破仑所写的第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是()。

A.《维也纳森林的故事》

B.《英雄交响曲》

C.《春之声》

D.《蓝色多瑙河》

【答案】：B44、完形一顿悟说是由谁提出的?()

A.加涅

B.苛勒

C.桑代克

D.斯金纳

【答案】：B45、据报道，某市在社区大力推动由基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成的民情理事会工作。通过协商讨论，民情理事会促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。这得益于民情理事会（）。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A46、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的()。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.隐私权

【答案】：C47、在认知能力方面,高中的（）处于优势地位。

A.具体运算思维。

B.抽象逻辑思维。

C.具体表象思维。

D.直观形象思维

【答案】：B48、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。

A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

【答案】：B49、在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是()。

A.场依存性

B.发散型

C.冲动性

D.沉思型

【答案】：D50、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：B第二部分多选题(20题)1、德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()。

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.规范功能

【答案】：ABC2、教育对人的地位的提升表现在()。

A.教育发现人的价值

B.教育发掘人的潜能

C.教育发挥人的力量

D.教育促进人的个性的发展

【答案】：ABCD3、具有高创造性个体的人格特征有()。

A.独立性

B.自信

C.对复杂问题感兴趣

D.冒险精神

E.易怒

【答案】：ABCD4、一般适应症候群包括（）。多选

A.恢复阶段

B.衰竭阶段

C.搏斗阶段

D.康复阶段

【答案】：BC5、研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）

A.攻击

B.恐怖

C.焦虑

D.退缩

E.自杀

【答案】：ABCD6、学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的()。

A.隐性功能

B.显性功能

C.正向功能

D.负向功能

【答案】：AC7、德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的()。

A.疏导原则

B.教育影响一致性原则

C.因材施教原则

D.教育影响连贯性原则

【答案】：BD8、下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。

A.小号

B.圆号

C.长号

D.大号

【答案】：ABCD9、为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于()。

A.各种生产要素都能创造价值

B.要素所有权关系在经济上的体现

C.市场经济配置资源的内在要求

D.各种生产要素都具有价值

【答案】：BC10、WAIS—RC施测的基本步骤为（）。多选

A.一般先做言语测验

B.一般先做操作测验

C.测验通常都是一次做完

D.各分测验从第一题开始

【答案】：AC11、心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选

A.文字

B.显示性

C.操作

D.预测性

【答案】：BD12、在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）

A.保护好奇心

B.鼓励独立性和创新精神

C.给学生提供具有创造性的榜样

D.重视直觉思维

【答案】：ABCD13、早期的迁移理论主要包括（）。

A.关系转换说

B.形式训练说

C.共同要素说

D.经验类化说

E.认知结构说

【答