小学期中试卷五上语文

小学期中试卷五上语文一.看拼音写词语。（8分）

zhèngquèbùyìngmùmùzhōngzhōng

yínggāojìmùlínlínhuàhuà

chuānghuāxiǎomíngjiāngnánwàngběi

fēichángzhèngmǎiyíngxiàohūrán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）级（jí/jī）颜（yán/yǎn）

似（sì/shì）灿（càn/cǎn）童（tóng/dōng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

胸有成（竹）（精）心（细）作（画）（千）军（万）马

（半）途而（废）（自）言（自）语（争）分（夺）秒

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。在字典中，“雀”有“”和“”两种意思，请选择课本中出现的一种意思填空：_____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这次科学实验让我（）很多关于植物生长的知识。

A.学习B.了解C.知道

（2）雨后的空气感觉格外（）。

A.肃静B.清新C.寂静

（3）他（）地完成了老师布置的任务，得到了大家的表扬。

A.勤奋B.认真C.聪明

（4）小猫懒洋洋地（）在窗台上晒太阳。

A.坐B.躺C.站

（5）老师的话让我（）地明白了错在哪里。

A.逐渐B.明白C.突然

（6）公园里的花坛五颜六色，真（）。

A.美丽B.美观C.可爱

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班积极参加了学校的植树活动和打扫卫生。

（2）通过老师的讲解，我对科学小知识有了很大的了解。

（3）他经常帮助同学解决学习上的困难和问题。

（4）公园里开满了五颜六色的花，非常好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：秋天，树叶落下来了。

（2）改为“被”字句：小蚂蚁把面包屑搬回了家。

（3）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（4）缩句：活泼可爱的小猴子在森林里快乐地玩耍。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）停车坐爱枫林晚，。

（2）《爬山虎的脚》一文作者是。

（3）那一个个鲜红的苹果，像。

（4）通过学习《圆明园的毁灭》，我们感到无比。

（5）生活中，我们要学习杨氏之子，做到。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到河底光滑的鹅卵石。河岸边长满了绿油油的草，几只鸭子在河里快活地游来游去，不时地甩甩尾巴，拨动水面，溅起一朵朵水花。傍晚，夕阳的余晖洒在河面上，水面像铺上了一层金色的地毯，美丽极了。

（1）这段话主要描写了什么？________

（2）从文中找出描写颜色的词语写下来。________

（3）文中描写鸭子活动的句子是哪一句？请抄写下来。________

（4）你见过什么样的河？用一两句话写一写。________

（5）你觉得这条小河美吗？为什么？________

十.作文。（30分）

请以“_______，我最喜欢”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

正确：正确不应暮暮茫茫

颜高记录萎靡欢呼

解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，需根据所学词语填写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）级（√jí）颜（√yán）

似（√sì）灿（√càn）童（√tóng）

解析：考查学生对多音字的掌握，需结合具体词语选择正确读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

胸有成（竹）（精）心（细）作（画）（千）军（万）马

（半）途而（废）（自）言（自）语（争）分（夺）秒

解析：考查学生对成语的积累和运用，需根据语境填写正确字词。

四.查字典填空。（3分）

“雀”字用部首查字法应先查部首“鸟”，再查除部首外还有11画。在字典中，“雀”有“小鸟”和“像雀的小鸟”两种意思，请选择课本中出现的一种意思填空：小鸟。

解析：考查学生使用字典的能力，需掌握部首查字法和字义理解。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B（2）B（3）B（4）B（5）A（6）A

解析：考查学生对词语的理解和运用，需结合具体语境选择最合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班积极参加了学校的植树活动和打扫卫生活动。

（2）通过老师的讲解，我对科学小知识有了更深的了解。

（3）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（4）公园里开满了五颜六色的花，景色真美啊。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，需找出病因并加以纠正。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）秋天，金黄色的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树上落下来。

（2）面包屑被小蚂蚁搬回了家。

（3）我们怎么能应该浪费宝贵的时间呢？

（4）猴子玩耍。

解析：考查学生对句子改写的掌握，需根据要求变换句式或表达方式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）霜叶红于二月花

（2）叶圣陶

（3）一个个红色的小灯笼

（4）愤怒

（5）言辞得体

解析：考查学生对课内知识的掌握，需根据所学课文内容填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小河的景色

（2）清澈、绿油油、金色

（3）傍晚，夕阳的余晖洒在河面上，水面像铺上了一层金色的地