长春市小学语文真题试卷

长春市小学语文真题试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡyáoluòyínyuèdǎozào

shēnɡcíbōlánwēixīnyíjìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

偏僻(píqiè)钉子(dīnɡdìnɡ)规矩(jǔjù)

散步(sǎnsàn)强迫(qiǎnɡqiánɡ)红薯(xūshǔ)

三.把下列词语补充完整。（5分）

眉开眼（）（）心欢喜（）高（）远（）头（）气（）心（）地

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法，先查部，再查画，它的意思是漂浮，在“飘扬”一词中，它的意思是飘动。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（露出）了（脸面庞）。

2.（虽然但是）他年纪小，（却很）勇敢。

3.小明（飞奔）跑（向往）操场。

4.这朵花（香芳）极了，（闻到）了都（想想着）起妈妈。

5.（因为所以）他学习很努力，（成绩提高得）很快。

6.（无论还是）刮风下雨，（我都）坚持去上学。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都应该爱护环境，不乱扔垃圾。

2.他很快就学会了游泳这个技术。

3.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

4.小华帮助同学解答了问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：公园里的花很美。

2.用关联词合并句子：他生病了。他坚持来上学。

3.改成反问句：这样做的结果只会让事情变得更糟。

4.改成“把”字句：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小蝌蚪找妈妈，它们问到了（鲤鱼青蛙老牛）等动物，最后才找到了自己的妈妈——（青蛙青牛鲤鱼）。

2.“（）（）（），春暖花开。”这是《村居》中的诗句，描写了春天（景象事物活动）的美丽。

3.《燕子》一文中，燕子穿着（黑色黑蓝）的衬衫，有着（剪刀翅膀尾巴）似的尾巴。

4.蚊子飞行时，会发出（声音响声噪音）。（蜘蛛蜘蛛网蜘蛛结网）是捉蚊子的高手。

5.《掌声》这篇课文告诉我们，要（尊重理解关爱）他人，给别人（鼓励帮助支持）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清澈见底，可以清楚地看到河底光滑的鹅卵石和游来游去的小鱼。河岸边长满了绿油油的草，几朵鲜艳的花朵点缀其间。微风吹过，树叶沙沙作响，河面泛起层层波纹。傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，像撒满了金子，美丽极了。

1.文中描写的河水是什么样的？请用“______”画出相关的句子。

2.文中提到了哪些植物？请写出来。

3.文中描写了哪个时间段的景色？请写出来。

4.你觉得这段话描写得怎么样？请简单写一写你的感受。

5.请模仿文中的写法，写一句你身边景物的句子。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一件物品，也可以写一个地方。要表达出你对这个人的喜爱或者对这个地方的喜爱之情。注意语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风落叶音韵创造生词波澜喜心既往

（评分标准：每空1分，要求写的词语与拼音完全对应，无错别字。考察学生对拼音的掌握和字形记忆能力，内容涵盖自然现象、情感、学习、自然景观等，符合小学阶段常见词汇。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

○偏僻□钉子○规矩

○散步○强迫○红薯

（评分标准：每题1分，考察学生对多音字的辨析能力。题目中的词语均来自小学语文常用多音字，符合教学实际。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

额开喜喜远志闷丧全力

（评分标准：每空0.5分，考察学生对成语的积累和运用能力。成语均来自小学语文课本或课外阅读常见内容，考察学生对语言素材的积累。）

四.查字典填空。（3分）

风10漂浮飘动

（评分标准：每空1分，考察学生使用部首查字法查字典和辨析字义的能力。题目中的字“飘”在小学阶段重点学习，考察基础字词掌握情况。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.露出脸庞

2.虽然但是很

3.奔向

4.香芳想

5.因为所以提高得

6.无论还是都

（评分标准：每空0.5分，考察学生对近义词辨析和关联词使用的理解。题目中的词语和句子结构均符合小学语文阶段的教学范围。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都应该爱护环境，不乱扔垃圾。（或：我们都应该爱护环境，不乱扔垃圾。）

2.他很快就学会了游泳。（或：他很快就学会了游泳的技术。）

3.老师对我们说，要好好学习，天天向上。（或：老师对我们说，要好好学习，天天向上。）

4.小华帮助同学解答了问题。（或：小华帮助同学解答了问题。）

（评分标准：每题2分，考察学生修改病句的能力。病句类型包括用词不当、句子成分残缺等，符合小学语文阶段常见的病句类型。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.公园里的花很美，红色的、黄色的，竞相开放，像一个个小笑脸，漂亮极了。

2.虽然他生病了，但是他坚持来上学。

3.这样做的结果难道不会让事情变得更糟吗？

4.风把小树吹倒了。

（评分标准：每题2.5分，考察学生句式变换的能力，包括扩句、合并句子、改写反问句、改写“把”字句，符合小学语文阶段的教学要求。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.鲤鱼青蛙青蛙

2.春风又绿江南岸春暖花开景象

3.黑蓝翅膀

4.声音蜘蛛网

5.尊重理解关爱鼓励

（评分标准：每空2分，考察学生对课内知识的掌握情况。题目内容均来自小学语文常见课文，考察学生对课文重点内容的理解和记忆。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.河水清澈见底，可以清楚地看到河底光滑的鹅卵石和游来游去的小鱼。

2.绿油油的草、几朵鲜艳的花朵

3.傍晚时分

4.（略，能表达出对景色的喜爱即可）

5.示例：我家门前有一棵大树，春天开出五颜六色的花，夏天绿荫荫的，很美。

（评分标准：第1题3分，第2题2分，第3题1分，第4题2分（鼓励性评分），第5题2分。考察学生阅读理解能力、信息提取能力和仿写能