小学生语文试卷字迹

小学生语文试卷字迹一.看拼音写词语。（8分）

shūběnzhīshìmíngtiānqīngwā

huāduǒshànlǎnggāoxìngxīnshǎng

yǒulìjiāngnányuèliàngkāishǐ

wànlìjiǎohuàwēnxuébāohù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/luò)鲜(xiān/xiǎn)级(jí/jī)

睛(jīng/jīng)处(chǔ/chù)偷(tōu/tōu)

重(chóng/chòng)硬(yìng/yìng)散(sǎn/sàn)

折(zhé/shé)脚(jiǎo/jiǎo)灭(miè/miē)

三.把下列词语补充完整。（5分）

半()天()生气()()有名

()心协力()手()脚()()不舍

难以()()()心()目()()不舍

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法应先查部首“冫”，再查除部首外还有____画。

（2）“慕”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。

（3）“勤”字在字典中的解释有：努力；勤奋。在“他学习很勤”这句话中，“勤”应选第____种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）了。

A.长出B.长长C.长了

（2）我（）地观察着窗外的雪花。

A.安静B.静静C.安宁

（3）这道数学题很难，（）大家都没有做出来。

A.所以B.因此C.然而

（4）公园里的花（）极了，引来了许多蝴蝶。

A.香香B.香气C.香味

（5）老师（）我们做一个实验。

A.让B.带领C.带领

（6）妹妹拿着风筝，高高兴兴地（）向家走。

A.跑B.走C.跳跳

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种困难和学习上的问题。

（2）老师亲切地教育我们要好好学习，天天向上。

（3）公园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。

（4）我明天可能要去看电影，可能要去书馆。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空中的白云像______。

小猫在院子里______。

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

大风吹______了小树。

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃掉了虫子。

虫子______小鸟吃掉了。

（4）缩句。例：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻______。

（2）______对弈，只闻棋子落盂声。

（3）远看山有色，近听水______。

（4）______是春天，春天在哪里？

（5）小溪流过石子，唱着______的歌。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底光滑的石头。河水缓缓地流着，发出“哗啦啦”的声音。两岸长满了绿油油的小草，几朵五颜六色的小花藏在草丛里，像眼睛一样眨巴着。微风吹过，小草和小花随风摇摆，好像在跳舞。小河给小丽家带来了美丽和快乐。

（1）小河里的水怎么样？

（2）小河的两旁有什么？

（3）小河发出什么声音？

（4）短文里把小花比作什么？

（5）小河给小丽家带来了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你和好朋友在一起发生的事情，也可以写他的特点，表达你对他的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

书本知识明天青蛙

花朵山朗高兴心疼

有力将南月亮开始

万里交流温学保护

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，所列词语均为小学阶段常见词汇，与教材内容相关，覆盖了不同音节和声调的拼读。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/luò)鲜(xiān/xiǎn)级(jí/jī)

睛(jīng/jīng)处(chǔ/chù)偷(tōu/tōu)

重(chóng/chòng)硬(yìng/yìng)散(sǎn/sàn)

折(zhé/shé)脚(jiǎo/jiǎo)灭(miè/miē)

（解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，所选多音字均为小学语文教材中常见的字，考察了学生根据语境选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(天)天(没)生气(举)(世)有名

(心)心协力(蹑手)(蹑脚)(难)(舍)

(以)(及)(赏)心(悦)目(难)(舍)

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力，所选成语均为小学阶段应掌握的常用成语，与教材中的课文或练习有关联。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法应先查部首“冫”，再查除部首外还有____4画。

（2）“慕”字用音序查字法，应先查大写字母____M，再查音节____mù。

（3）“勤”字在字典中的解释有：努力；勤奋。在“他学习很勤”这句话中，“勤”应选第____2种解释。

（解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，符合小学语文阶段对查字典能力的培养要求。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（长）了。

A.长出B.长长C.长了

（2）我（静静）地观察着窗外的雪花。

A.安静B.静静C.安宁

（3）这道数学题很难，（所以）大家都没有做出来。

A.所以B.因此C.然而

（4）公园里的花（香）极了，引来了许多蝴蝶。

A.香香B.香气C.香味

（5）老师（让）我们做一个实验。

A.让B.带领C.带领

（6）妹妹拿着风筝，高高兴兴地（跑）向家走。

A.跑B.走C.跳跳

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语均为小学阶段常见的近义词或反义词，与教材中的语言运用练习相关。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种困难和学习上的问题。

（修改：他经常帮助别人解决学习上的困难。）

（2）老师亲切地教育我们要好好学习，天天向上。

（修改：老师亲切地教育我们要好好学习。）

（3）公园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。

（修改：公园里的花都开了，非常美丽。）

（4）我明天可能要去看电影，可能要去书馆。

（修改：我明天可能要去看电影，也可能要去书馆。）

（解析：考查学生辨别和修改病句的能力，所选病句类型包括成分残缺、语义重复、用词不当等，符合小学语文阶段对修改病句的练习要求。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空中的白云像______。

小猫在院子里______。

（参考答案：玩耍/睡觉/追蜻蜓等）

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

大风吹______了小树。

（参考答案：把…倒）

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃掉了虫子。

虫子______小鸟吃掉了。

（参考答案：被…吃掉）

（4）缩句。例：活泼可爱的小朋友们在快乐地放风筝。

______。

（参考答案：小朋友们放风筝。）

（解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写句式和缩句，符合小学语文阶段对句子基本训练的要求。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻______。

（参考答案：鸟鸣）

（2）______对弈，只闻棋子落盂声。

（参考答案：二人）

（3）远看山有色，近听水______。

（参考答案：有声）

（4）______是春天，春天在哪里？

（参考答案：草绿了/花开了/冰雪化了等）

（5）小溪流过石子，唱着______的歌。

（参考答案：快乐/轻松/动听）

（解析：考查学生对课文原文的记忆能力，所选诗句和段落均为小学语文教材中的经典篇目，考察了学生对课文的熟悉程度和语言积累。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底光滑的石头。河水缓缓地流着，发出“哗啦啦”的声音。两岸长满了绿油油的小草，几朵五颜六色的小花藏在草丛里，像眼睛一样眨巴着。微风吹过，小草和小花随风摇摆，好像在跳舞。小河给小丽家带来了美丽和快乐。

（1）小河里的水怎么样？

（参考答