小学生答题卡语文试卷

小学生答题卡语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlínqǐbōlányúnduō

shuǐɡēnɡwūyányíxīnɡzǎochén

huābànlǎnɡshǎnɡbǎiɡèzǐxì

qínɡwēiyìɡuānɡāoɡǎoxīnɡqín

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

答案：铺pū/pù鲜xiān/xiàn规guī/guǐ

偿cháng/chǎng撒sǎ/sā炒chǎo/chāo

钥yào/yāo佛fó/fú脏zāng/zàng

硬yìng/yǎng灾zāi/zǎi撮cuō/cuō

稀xī/xī

三.把下列词语补充完整。（5分）

心满意足半信半疑翩翩起舞惟妙惟肖惊天动地

四.查字典填空。（3分）

（1）在“飘”字中，“票”的部首是______，除部首外还有______画。

（2）“爽”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“精”字在字典里的解释有：①精神；②精华；③精细；④用心。句子“他精心制作了模型。”中的“精”应取第______种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这次考试成绩很______，我非常高兴。

A.优秀B.良好C.满意

（2）小明______地走在回家的路上，想着今天有趣的事情。

A.高兴B.快乐C.兴奋

（3）老师______地表扬了认真完成作业的同学。

A.热情B.亲切C.和蔼

（4）公园里的花______极了，吸引了好多游客。

A.美丽B.漂亮C.好看

（5）我们______保护环境，让地球更美丽。

A.必须B.应该C.可以

（6）小猫______地捉老鼠，像个小小的猎人。

A.认真B.仔细C.专心

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班同学都参加了学校的植树活动。

（2）老师亲切地对我们说，要好好学习。

（3）今天的天气非常是美丽。

（4）他经常帮助有困难的同学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：公园里的花很美。

（2）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（3）改为“把”字句：风吹断了树上的叶子。

（4）改为比喻句：小草从土里钻出来。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，______像刚睡醒的样子，______张开了眼睛。

（2）《燕子》一课中，描写燕子外形特点的句子是：______，______。

（3）孔融四岁，______。他爸爸的朋友送来一篮梨，孔融挑了______。

（4）松鼠喜欢住在______里，也喜欢住在______。它们常吃______、______，也吃一些______。

（5）课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪一开始认为______是他们的妈妈，后来又找到了______、______和______妈妈。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底光滑的鹅卵石。河水缓缓地流动着，发出“哗啦啦”的声音。河岸两边长满了绿油油的小草和五颜六色的小花。几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在赞美这美丽的景色。小丽喜欢在河边放风筝，看着风筝越飞越高，她的心里也充满了快乐。

（1）短文中描写河水颜色的句子是：______。

（2）小河里可以看见什么？______。

（3）短文中描写声音的句子是：______。

（4）短文主要写了什么？______。

（5）你喜欢小丽喜欢做的事情吗？请写一句话。______。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，也可以写你的宠物、你的爱好或者一件难忘的事情。要表达出你的真情实感，语句通顺，内容具体，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风林立波澜云朵

水缸屋檐移情早晨

花瓣蓝伤百个字细

清微一关高高兴兴

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目选取了与小学阶段常见的春天、自然景物、学习生活等相关的词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

答案：铺(√)pū鲜(√)xiān规(√)guī

偿(√)cháng撒(√)sǎ炒(√)chǎo

钥(√)yào佛(√)fó脏(√)zāng

硬(√)yìng灾(√)zāi撮(√)cuō

稀(√)xī

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了小学阶段常见的多音字，考察了学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心满意足半信半疑翩翩起舞惟妙惟肖惊天动地

解析：考查学生对成语的积累情况，题目选取了小学阶段常见的成语，考察了学生补全成语的能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）在“飘”字中，“票”的部首是（扌），除部首外还有（10）画。

（2）“爽”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǎng）。

（3）“精”字在字典里的解释有：①精神；②精华；③精细；④用心。句子“他精心制作了模型。”中的“精”应取第（④）种解释。

解析：考查学生对查字典方法的掌握情况，包括部首查字法、音序查字法和根据语境选择字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C

（2）B

（3）B

（4）B

（5）A

（6）C

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了小学阶段常见的近义词，考察了学生根据语境选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班同学都参加了学校的植树活动。

（2）老师亲切地对我们说，要好好学习。

（3）今天的天气非常美丽。→今天的天气非常美丽。

（4）他经常帮助有困难的同学。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涵盖了搭配不当、用词不当等常见病句类型，考察了学生对病句的辨析和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）公园里的花很美，红色的像火焰，黄色的像阳光，白的像雪一样。

（2）我们不应该浪费宝贵的时间，难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

（3）风吹断了树上的叶子。→风把树上的叶子吹断了。

（4）小草从土里钻出来，像一个个绿色的小音符。

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了扩句、改写反问句、改写“把”字句和改写比喻句等，考察了学生对不同句式的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）柳树慢慢地像刚睡醒的样子，慢慢张开了眼睛。

（2）《燕子》一课中，描写燕子外形特点的句子是：乌黑的羽毛，剪刀似的尾巴，轻快地飞来飞去。

（3）孔融四岁，聪明可爱。他爸爸的朋友送来一篮梨，孔融挑了最小的。

（4）松鼠喜欢住在高大的大树上，也喜欢住在山崖上。它们常吃松子、榛子，也吃一些橡子。

（5）课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪一开始认为鲤鱼是他们的妈妈，后来又找到了乌龟、青蛙和鲶鱼妈妈。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了小学阶段常见的课文内容，考察了学生对课文的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）河水清清