朱桥中心小学语文试卷一

朱桥中心小学语文试卷一一.看拼音写词语。（8分）

yáoyuèwēixiǎnyínggāolǎnxué

píngzhōnggāoxìngzhuānmíngyìlì

huābànqīngsōngjiāoàowéirán

shēnxīnwēilǚtiānyáyuèdǔ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）脏（zāng/zàng）偏僻（piān/piǎn）强（qiáng/qiǎng）粽子（zòng/zhòng）

假（jiǎ/jià）塞（sāi/sài）漂亮（piào/piāo）着（zhāo/zháo）担心（dān/dàn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

意（）长（）（）心（）地（）心（）目

（）（）不舍（）（）不安（）高（）远

（）心（）血（）（）有礼（）心（）意

四.查字典填空。（3分）

（1）“慕”字用部首查字法应先查部首“，再查除部首外还有画，这个字读作，意思是。”

（2）“慕”字用音序查字法应先查大写字母“，再查音节。”

（3）“慕”字在“羡慕”一词中读作，在“夜幕降临”一词中读作。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（露出）了（脸脸）。

2.他（已经已经）完成了（所有所有的）作业。

3.（虽然虽然）天气很冷，但他（还是还是）坚持去锻炼身体。

4.这本书写得很（精彩精彩），我很喜欢（它它）。

5.小明（帮助帮助）了（一个一个）迷路的小女孩。

6.老师教我们（认真认真）地（学习学习）知识。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。

2.他很快就完成了老师布置的作业。

3.公园里开满了五颜六色的花朵，非常美丽。

4.我和同学们都积极地参加了学校的各项活动。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：秋天，。

2.把直接引语改为间接引语：妈妈对我说：“你要好好学习。”

3.用关联词语合并句子：他正在做作业，他在看电视。

4.改写成反问句：这片森林里一定有丰富的资源。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.，孤帆远影碧空尽，。

2.《司马光》一文中，司马光遇到紧急情况时，他运用的方法，把小孩救了上来。

3.“，。小溪流一边奔跑，一边歌唱。”

4.草原上的鹰，，，，。

5.“，。学习是进步的阶梯。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和游动的小鱼。两岸长满了绿色的芦苇，风吹过时，芦苇轻轻摇摆，像在跳舞。秋天，河边的枫树叶子变红了，像一片片燃烧的火焰。小丽喜欢在河边玩耍，她常常捡起石子扔进河里，看它们激起一圈圈涟漪。她还说，等她长大了，要保护这条小河，让它永远这么美丽。

1.小河的水怎么样？

2.小河两岸有什么？

3.秋天河边的枫树叶子是什么颜色的？

4.小丽喜欢在河边做什么？

5.小丽长大后想做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你和你的好朋友之间发生的事情，也可以写你的好朋友的特点，表达你对他的感情。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

优美的危险鹰高雁飞拢学

屏中高兴竹竿硬粒

花瓣清松骄傲惟然

深心伪鹿天涯越渡

解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，题目选取了小学阶段常见的词汇，涵盖自然景物、人物品质、学习生活等方面。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）脏（zāng/zàng）偏僻（piān/piǎn）强（qiáng/qiǎng）粽子（zòng/zhòng）

假（jiǎ/jià）塞（sāi/sài）漂亮（piào/piāo）着（zhāo/zháo）担心（dān/dàn）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了小学阶段常见的多音字，与学生日常生活和学习密切相关。

三.把下列词语补充完整。（5分）

意（味）长（远）（聚）心（会）地（赏）心（悦）目

（依依）不舍（忐）忑不安（志）高（远）飞

（呕）心（沥）血（彬）彬有礼（诚）心（诚）意

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了小学阶段常见的成语，与课文内容和学生学习生活相关。

四.查字典填空。（3分）

（1）“慕”字用部首查字法应先查部首“亠，再查除部首外还有7画，这个字读作mù，意思是仰慕。”

（2）“慕”字用音序查字法应先查大写字母“M，再查音节mù。”

（3）“慕”字在“羡慕”一词中读作mù，在“夜幕降临”一词中读作mù。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和字义的理解，符合小学阶段语文学习的实际需求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（露出）了（脸脸）。

2.他（已经已经）完成了（所有所有的）作业。

3.（虽然虽然）天气很冷，但他（还是还是）坚持去锻炼身体。

4.这本书写得很（精彩精彩），我很喜欢（它它）。

5.小明（帮助帮助）了（一个一个）迷路的小女孩。

6.老师教我们（认真认真）地（学习学习）知识。

解析：考查学生对同音字、近义词的辨析能力，题目选取了小学阶段常见的词汇，与学生日常生活和学习密切相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。

2.他很快就完成了老师布置的作业。

3.公园里开满了五颜六色的花朵，非常美丽。

4.我和同学们都积极地参加了学校的各项活动。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了小学阶段常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当等，符合小学阶段语文学习的实际需求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：秋天，树叶黄了，树枝上挂满了红彤彤的果实，景色真美啊！

2.把直接引语改为间接引语：妈妈对我说，她要让我好好学习。

3.用关联词语合并句子：虽然他正在做作业，但是他在看电视。

4.改写成反问句：这片森林里难道不有丰富的资源吗？

解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、改写直接引语和间接引语、合并句子、改写反问句等，符合小学阶段语文学习的实际需求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2.《司马光》一文中，司马光遇到紧急情况时，他运用沉入水中的石头的方法，把小孩救了上来。

3.“小溪流一边奔跑，一边歌唱，它穿过田野，绕过村庄。”

4.草原上的鹰，展开翅膀，在蓝天翱翔，自由自在，无所畏惧。

5.“书籍是人类进步的阶梯。”

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目选取了小学阶段常见的课文片段，与学生所学课文相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和游动的小鱼。两岸长满了绿色的芦苇，风吹过时，芦苇轻轻摇摆，像在跳舞。秋天，河边的枫树叶子变红了，像一片片燃烧的火焰。小丽喜欢在河边玩耍，她常常捡起石子扔进河里，看它们激起一圈圈涟漪。她还说，等她长大了，要保护这条小河，让它永远这么美丽。

1.小河的水怎么样？清澈见底