小学语文90分钟的试卷

小学语文90分钟的试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshíshí,yīnyīnyōuyōu,xiǎoxiǎoxīnxīn

héhuāhéhuā,lǜyèlǜyè,xiāoxiāoxīnxīn

wúlúnzàishénmedìfāng,dōunéngzhǎodàoxiāngsīderén

qīngqīngshuǐliánlián,hūhūyǒurénzàinàlǐxiàowán

shùshùshàngdeyèméi,yīpiànyīpiànluòxiàlái

tiānshàngdeyīnyuè,xiǎoxiǎodeyīngyǒngzàixiàozhe

zhèshìwǒdexiǎoxué,zhèshìwǒdeshēnghuó,zhèshìwǒdemèngxiǎng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/zhù)_背(bèi/bēi)_

节(jié/xié)_睛(jīng/qīng)_

级(jí/jī)_钥(yào/yāo)_

重(chóng/zhòng)_乐(lè/yuè)_

三.把下列词语补充完整。（5分）

微()秀()()()大地心()思()

自()自()()()相问()()可爱

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法，先查部首“阝”，再查除部首外6画，这个字读作________，用在高兴、开心的意思里，组成词语：________。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们应该______保护环境。

（2）这个小妹妹真______，大家都喜欢她。

（3）老师______我们做一个诚实的人。

（4）天上的白云______慢慢地变化着形状。

（5）妈妈每天工作很______，但仍然很关心我。

（6）春天来了，小河______了，冰雪融化了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（2）公园里种了许多五颜六色的小花。

（3）老师对我们的关心，我们非常感激。

（4）我明天要去北京，可能要去看故宫和长城。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）春天，小草发芽了，花儿开放了。（用“不仅……还……”改写）

（2）我们正在认真听老师讲课。（改为感叹句）

（3）小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

（4）妈妈做菜。（扩句，至少加上两个修饰成分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小溪流着流着，穿过一道________，从石缝里钻了出来。

（2）________像________，________像________。

（3）他每天坚持锻炼身体，就像文中的________一样，________。

（4）____________________，____________________。

（5）看到____________________，小男孩想起了____________________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看到河水清清的，河里有许多小鱼在游来游去。小鸭子很想去水里玩，就向妈妈提出了请求。妈妈告诉它，水很深，如果下去玩，可能会遇到危险。小鸭子听了妈妈的话，明白了不能不听大人的话，危险的事情不能做。

（1）小鸭子在什么地方看到了小鱼？

（2）小鸭子想做什么？

（3）妈妈为什么不让小鸭子下水玩？

（4）小鸭子听了妈妈的话，明白了什么？

（5）从这篇短文里，你学到了什么道理？

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，也可以写你的宠物、你的爱好、你印象深刻的一次经历等等。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真实，幽幽，欣欣，花花，绿叶，思念，清清，伙伴

（解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，题目中的词语多选自教材中的课文或常用词语，考察学生基础知识的掌握情况。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/zhù)✓背(bèi/bēi)✓

节(jié/xié)✓睛(jīng/qīng)✓

级(jí/jī)✓钥(yào/yāo)✓

重(chóng/zhòng)✓乐(lè/yuè)✓

（解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均选自教材或常用词汇，考察学生根据语境选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

微(苗)秀(丽)(春)(风)大地心(想)思(念)

自(言)自(语)(互)(相)相问(可)(爱)可爱

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语多选自教材中的课文或阅读材料，考察学生是否能够根据语境正确使用成语。）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法，先查部首“阝”，再查除部首外6画，这个字读作（kuò），用在高兴、开心的意思里，组成词语：（心旷神怡）。

（解析：考查学生使用字典的能力和词语积累，题目中的字“阔”和词语“心旷神怡”均选自教材或常用词汇，考察学生是否能够正确使用字典查字并运用词语。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们应该（保护）保护环境。

（2）这个小妹妹真（可爱），大家都喜欢她。

（3）老师（教育）我们做一个诚实的人。

（4）天上的白云（慢慢）地慢慢地变化着形状。

（5）妈妈每天工作很（辛苦），但仍然很关心我。

（6）春天来了，小河（解冻）了，冰雪融化了。

（解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目中的词语均选自教材中的课文或阅读材料，考察学生是否能够根据语境正确选择词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。（正确）

（2）公园里种了许多五颜六色的小花。（正确）

（3）老师对我们的关心，我们非常感激。（改为：我们非常感激老师对我们的关心。）

（4）我明天要去北京，可能要去看故宫和长城。（正确）

（解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括搭配不当、成分残缺等，考察学生是否能够识别并修改病句。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）春天，小草发芽了，花儿开放了。（用“不仅……还……”改写：春天，小草不仅发芽了，还开放了花儿。）

（2）我们正在认真听老师讲课。（改为感叹句：我们正在认真听老师讲课啊！）

（3）小鸟在树上唱歌。（改为拟人句：小鸟在树上快乐地唱歌，好像在开音乐会。）

（4）妈妈做菜。（扩句，至少加上两个修饰成分：能干的妈妈在忙碌地做香喷喷的菜。）

（解析：考查学生句子变换的能力，题目中的句子变换类型包括关联词的使用、语气的变化、修辞手法的运用等，考察学生是否能够根据要求变换句子。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小溪流着流着，穿过一道（山崖），从石缝里钻了出来。

（2）（阳光）像（金色的光束），（小草）像（绿色的地毯）。

（3）他每天坚持锻炼身体，就像文中的（小红军）一样，（不怕困难）。

（4）（一年之计在于春，一日之计在于晨），（我们要珍惜时间）。

（5）看到（窗外飘落的雪花），小男孩想起了（和奶奶一起堆雪人的快乐时光）。

（解析：考查学生对课文的掌握情况，题目中的填空内容均选自教材中的课文，考察学生是否能够准确回忆并运用课文中的知识点。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小鸭子在什么地方看到了小鱼？（小鸭子在河边看到了小鱼。）

（2）小鸭子想做什么？（小鸭子想下水玩。）

（3）妈妈为什么不让小鸭子下