小学语文四年级上册《精卫填海》课堂练习试卷2

小学语文四年级上册《精卫填海》课堂练习试卷2一.看拼音写词语。（8分）

xīnyìqīfēngjùlì

xuéxíyuèdúgǎnwò

bēitóuwàngdìzhèngqí

huābànxīshēngchénggāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）炎（yán/yàn）翅（chì/chī）

携（xié/xiā）坚（jiān/jiàn）诚（chéng/chèng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

坚（）不息感人（）（）大（）大（）

（）（）不舍（）心（）意（）苦（）难

四.查字典填空。（3分）

“息”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是（）；用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。“精卫填海”中的“精卫”是一种（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的石桥（）了数百年的历史。

A.存在B.存在着C.持有D.经历

2.小明学习（）得很努力，每天都会预习和复习功课。

A.认真B.认真地C.严肃D.严格

3.（）的风吹绿了岸边的柳树。

A.温暖B.温暖地C.和煦D.和煦地

4.他（）地回答了老师的问题，得到了大家的掌声。

A.响亮B.响亮地C.清晰D.清晰地

5.看到同学们都来了，他（）地笑了。

A.愉快B.愉快地C.高兴D.高兴地

6.这本故事书非常（），我看了好几遍还舍不得放下。

A.有趣B.有趣地C.有意思D.有意思地

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱学习、好习惯。

2.他兴奋地跳着，唱着歌，通过了快乐的一天。

3.看到老师关切地询问，我的心里温暖起来。

4.小鸟在树上唱歌，非常动听好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下列句子改为反问句：精卫鸟虽然很小，但是它从不灰心。

2.用“不仅……而且……”把下面两个句子合并成一个句子：精卫填海的故事很感人，它教育我们要有毅力。

3.把下列句子改为拟人句：雨水从屋檐上滴下来。

4.修改病句：他兴奋地跳着，唱着歌，通过了快乐的一天。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.精卫填海的故事出自我国古代的神话传说《》。

2.精卫鸟是由变来的。

3.精卫填海的故事表达了古人向往的愿望。

4.课文中的句子“，”说明了精卫鸟坚持不懈的精神。

5.小学语文四年级上册第单元学习了《精卫填海》这篇课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小猴子学本领。有一天，猴子妈妈对小猴子说：“你要学会自己找东西吃，不能总跟着我。”小猴子听了妈妈的话，觉得很有道理，就决定去学本领。它看到老鹰在空中自由自在地飞翔，就跑去向老鹰学飞。老鹰说：“飞是非常难的本领，你需要很强大的翅膀和强壮的身体。”小猴子觉得老鹰说得对，但它还想学更多本领，于是又去找大象学游泳。大象说：“游泳也需要很好的身体协调能力，你先要学会控制自己的呼吸。”小猴子有点灰心，但它没有放弃，又去找兔子学跑。兔子说：“跑得快需要敏捷的身手和灵活的脚。”小猴子试了试，发现自己跑得不快，但它还是不气馁。最后，小猴子回到了妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，学本领真不容易，但我不会放弃。”猴子妈妈听了，高兴地笑了。

1.小猴子决定去学本领，是因为什么？

2.小猴子先后想向谁学本领？

3.老鹰为什么觉得小猴子学飞很难？

4.大象建议小猴子先学会什么？

5.小猴子最后明白了什么道理？

十.作文。（30分）

请以“我的坚持”为题，写一篇作文。可以写你学习某项技能、完成某项任务或者克服某个困难的过程，表达你的感受和收获。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

心意崇峰惧力学习腊读感悟悲头望地

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

juéyánchì

xiéjiānchéng

三.把下列词语补充完整。（5分）

坚持不懈感人至深大惊小怪依依不舍心心相印辛苦艰难

四.查字典填空。（3分）

目8停止，休息Exi小鸟

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B2.A3.B4.B5.B6.A

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们从小养成爱学习的好习惯。

2.他兴奋地跳着，唱着歌，度过快乐的一天。

3.看到老师关切地询问，我的心里感到温暖。

4.小鸟在树上唱歌，歌声非常动听。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.精卫鸟虽然很小，难道它就灰心吗？

2.精卫填海的故事不仅很感人，而且它教育我们要有毅力。

3.雨水从屋檐上滴下来，好像在唱歌。

4.他兴奋地跳着，唱着歌，度过快乐的一天。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.山海经2.炎帝女儿3.不屈不挠4.精卫不填海，其心可诛5.四

九.阅读短文，然后做题。