2025外研版（一起）小学英语1年级上册英语儿歌歌词卷（认读+跟唱）

2025外研版（一起）小学英语1年级上册英语儿歌歌词卷（认读+跟唱）一、选择题：1.在儿歌"TwinkleTwinkleLittleStar"中，星星是什么样的？A.BigandroundB.LittleandbrightC.RedandhotD.Blueandsmall2."OldMacDonaldHadaFarm"这首儿歌中，农场里有什么动物？A.CatsanddogsB.DucksandchickensC.CowsandpigsD.Birdsandfish3.在"RowRowRowYourBoat"中，小船在做什么？A.FlyingB.RowingC.SwimmingD.Running4."TheWheelsontheBus"中，巴士的轮子会发出什么声音？A.BeepbeepB.RoundandroundC.ClickclackD.Vroomvroom5."HeadShouldersKneesandToes"这首儿歌帮助我们学习什么？A.NumbersB.ColorsC.BodypartsD.Animals二、判断题：1."TwinkleTwinkleLittleStar"中的星星是bigstar。（）2."OldMacDonaldHadaFarm"中有马叫的声音"oinkoink"。（）3."RowRowRowYourBoat"是在海里划船。（）4."TheWheelsontheBus"中的轮子是方形的。（）5."HeadShouldersKneesandToes"包含眼睛这个身体部位。（）三、填空题：1.Twinkletwinklelittle______,howIwonderwhatyouare.2.OldMacDonaldhada______,EIEIO.3.Rowrowrowyour______,gentlydownthestream.4.Thewheelsonthebusgo______andround.5.Head,shoulders,______andtoes,kneesandtoes.四、简答题：1.请写出"TwinkleTwinkleLittleStar"的第一句歌词。2."OldMacDonaldHadaFarm"中，小鸡叫什么声音？3."RowRowRowYourBoat"中，小船要去哪里？4."TheWheelsontheBus"中，巴士上还有什么在动？5."HeadShouldersKneesandToes"这首歌有几个身体部位？五、应用题：1.如果你想教小朋友认识星星，你会选择哪首儿歌？为什么？2.在农场主题活动中，哪首儿歌最适合教动物叫声？3.如何用"RowRowRowYourBoat"教小朋友方向感？4."TheWheelsontheBus"可以用来教小朋友什么交通工具知识？5."HeadShouldersKneesandToes"如何帮助小朋友学习英语单词？六、分析题：1.分析"TwinkleTwinkleLittleStar"这首儿歌为什么适合一年级学生学习英语。2.比较"OldMacDonaldHadaFarm"和"TheWheelsontheBus"两首儿歌在教学效果上的异同点。七、实践操作题：1.请设计一个用"HeadShouldersKneesandToes"教小朋友身体部位的教学活动，包括具体步骤。2.创编一个简单的动作配合"RowRowRowYourBoat"的表演，要求动作简单易懂，适合一年级学生。八、专业设计题：1.设计一个以"ABCSong"为基础的英语字母教学活动，要求包含游戏环节和认读练习。2.为"FiveLittleDucks"创作一个手指游戏，帮助一年级学生理解数字递减概念。3.设计"RainRainGoAway"的情景表演活动，要求学生能够认读并跟唱歌词。4.创编"BaaBaaBlackSheep"的道具制作活动，让学生在制作过程中学习颜色词汇。5.设计"HickoryDickoryDock"的时钟认知活动，结合儿歌教授基本时间概念。九、概念解释题：1.解释什么是英语儿歌中的押韵规律，以"TwinkleTwinkleLittleStar"为例。2.说明跟唱练习在一年级英语学习中的重要作用。3.解释英语儿歌中重复句式的教学价值。4.说明动作配合在英语儿歌教学中的意义。5.解释英语儿歌如何帮助学生建立语音意识。十、思考题：1.为什么英语儿歌适合一年级学生的英语启蒙？2.如何通过英语儿歌培养学生的英语语感？3.英语儿歌中的文化元素如何融入教学？4.如何评估学生对英语儿歌的掌握程度？5.英语儿歌教学与其他英语教学方法的关系是什么？十一、社会扩展题：1.