19雾在哪里 二年级语文上册统编版

古诗想象一《古诗二首》童话想象二《雾在哪里》童话想象三《雪孩子》

19雾雾在在哪哪里里第一课时活动一初读文，识生字12345678910要求：(1)有感情地朗读诗歌，把二类字圈出来。(2)同桌互查，运用学过的识字方法进行识字。论暗岸街梁甚至切躲该悠闲散失lùn

àn

àn

jiē

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shènzhì

qiè

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xián

sàn

shīduǒ二类字我会读与岸暗ànàn海岸、湖岸和太阳有关，没有太阳就是暗，有了太阳就是明。同音字同音字我会读海岸àn联系图片识字河岸两岸湖岸联系图片识字街jiē街道联系图片识字梁liáng桥梁金篆楷梁字理识字法“梁”表示水上木桥之意，所以有“木”也有“氵”，现一般指架在柱子上的长木，如“桥梁、房梁”，也指中间高起的部分，如“鼻梁、山梁”。山梁桥梁联系图片识字黑暗明暗大街街灯暗街躲藏躲闪至今至少躲至悠然悠久清闲闲话悠闲组词识记法讠仑论日音暗身朵躲门木闲讨论变暗躲藏悠闲加一加识记法无论

变暗

岸边

街道

桥梁

甚至

一切

躲开

应该

悠闲

散步

消失shèn

ànjiē

liángqièshī

ànzhì

lùn

xián

sàngāiduǒ词语我会读论论猫猫步该该步船船切切失散散失左右结构上下结构独体字结构归类识记lùn结构：左右部首：讠笔画：六组词：讨论

议论“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上“匕”两笔相接不相交一类字我会写chuán结构：左右部首：舟笔画：十一组词：小船船只“舟”框形窄长、端正，两点位置恰当笔顺：māo结构：左右部首：犭笔画：十一组词：小猫

花猫“犭”撇画平行，弯钩自然笔顺：“田”上宽下窄；上下中心对齐qiè结构：左右部首：刀笔画：四组词：一切

真切

左窄右宽，“”首笔在横中线上刀”的首笔从竖中线起笔，长撇舒展，撇穿插至“”下侧gāi结构：左右部首：讠笔画：八组词：应该

活该左窄右宽，“讠”点与横折提距离适中，竖段端正“亥”点画居中；横画稍长；撇向笔画平行，间距均匀笔顺：sàn结构：左右部首：攵笔画：十二组词：散步

分散左右宽窄相当，左下部“月”的首笔是竖“攵”首笔的撇尖收于田字格中心，末笔捺要写得舒展bù结构：上下部首：止笔画：七组词：散步

跑步上半部分宽、扁，下半部分窄、长“止”首笔在竖中线上，第四笔长横在横中线上方，第五笔竖在竖中线上，第七笔撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格shī结构：独体部首：丿笔画：三四组词：失去丢失首撇宜短，两横平行，长短适中撇捺舒展，收笔大致平齐笔顺：论悠梁躲至散暗该切甚失街闲岸识字游戏：让雾在大海上消失吧！

19雾雾在在哪哪里里第二课时雾在哪里

如果要把这个课题变成一个完整的句子，应该加上什么符号？读出什么语气呢？同学们，在生活中我们都见过雾，有雾的时候世界一片朦胧，神奇美丽，云开雾散以后，世界又恢复原状。那课文中的雾去了哪里?雾去的地方又出现了怎样的景色呢?今天就让我们一起走进课文，去看看雾到底藏了多少小秘密。活动二再读文，知淘气再次回顾课文跟读视频自己课文讲述了一件什么事？根据提示说一说。海上岸边城市上空大海天空太阳海岸城市雾是个（

）的孩子。他把（

）、（

）、（

）、（

）都藏了起来。淘气大海天空连同太阳海岸连同城市自己

整体感知雾在哪里从前有一片雾，他是个淘气的孩子。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。雾呢？消失了，不知到哪里去了。12345678910说一说：你觉得这是怎样的雾？

快速地读课文，找出雾说的话，读好雾说话时的语气。我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。开心思考问题恍然大悟、高兴

朗读课文，读好雾说话时的语气。

读课文的第3—6自然段，说一说：雾都把什么藏起来了？藏起来之后是什么样的？用“

”画出相关的句子。

课文品析

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。34

课文品析无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾把大海藏了起来。

朗读指导雾把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

朗读指导雾来到岸边。

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。56

课文品析房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

“甚至”说明雾不仅能藏大的事物，就连小的事物也能藏。雾把海岸和城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

朗读指导“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。观察思考：第3、4、6自然段有什么相同的地方。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。346句式相同：第一句都是雾说的话。第二句都是他把什么藏起来了。第三句都是发生的变化。

交流讨论四人小组合作，一起完成。要求：想一想，雾还会把什么藏起来？分一分，每人完成其中一个句子。说一说，仿照课文每人说一句话。

小组合作云雾弥漫的山川雾来到_____。“我要把_____________。”于是，他把_______________。无论是_____，还是_______________________，都看不见了。云雾弥漫的森林雾来到_____。“我要把_____________。”于是，他把_______________。无论是_____，还是_______________________，都看不见了。云雾弥漫的校园雾来到_____。“我要把_____________。”于是，他把_______________。无论是_____，还是_______________________，都看不见了。雾来到_____。“我要把_____________。”于是，他把_______________。无论是_____，还是_______________________，都看不见了。校园校园藏起来校园藏了起来校园校园里的老师、学生发挥想象，仿照句式进行口头表达。

仿照练习

学习第7-9自然段，看看淘气的雾接下来又做了什么。

课文品析

读好设问句，雾说话时是什么语气？现在，我该把谁藏起来呢？【疑惑】我要把自己藏起来。【肯定高兴】

朗读指导

没想到，淘气的雾不但藏起了大海、天空、太阳、海岸，还藏起了自己，现在又会有哪些变化呢？学习第9自然段。

课文品析不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。云开雾散，万物复现出来了。都露9和拟人雾消失了

课文品析发挥想象：说说雾消失后还会有什么变化。_____连同_____，_____连同_____，也都露出来了。路上走着行人，______出现了，它______________________。学校操场河水草地汪汪地叫着，快乐地唱歌小黄狗

展开想象回顾：雾都把什么藏起来了？把大海藏起来把天空连同太阳藏起来把海岸连同城市藏起来把自己藏起来

回顾内容

雾呢？消失了，不知到哪里去了。思考：雾去哪里了？太阳一晒，地面温度升高，空气中的水汽减少了，雾就消失了。雾最害怕太阳，太阳一出来，雾就消失了。

科学小课堂：科普雾的形成视频

我们终于帮“水”找到了他的好伙伴“雾”，雾可真是个“淘气的孩子”。在你的眼里他还是什么呢？在我眼里，雾是神奇的魔术师，他挥一挥魔杖，就把楼房变走了，连人都被魔术师隐藏了，只能听