法制教育活动讲座心得体会（15篇）

法制教育活动讲座心得体会（15篇）

法制教育活动讲座心得体会篇1

作为一位中学生，应该对法制教育有更深一层的了解，预防生

活中的各种诈骗和违法行为。为此，学校特地召开了一场法制教育

的讲座，我深有体会，受益匪浅。

发言人是一名巧舌如簧的律师，从他精练简洁的话语中，我深

刻地认识到：生活中处处有法律，通常是否触犯到法律，只是在于

人的一念之间。相反，害人之心不可有，防人之心不可无，我们也

要懂得维护自己的自身安全，尽量让自己处于安全地带，尽可能减

少外界对自己的伤害。学校开展法制教育讲座，做到未雨绸缪，将

法制教育深入每个学生的心中，以防不时之需，为每个人的生命及

权益加强保障。

讲座让我记忆最深刻的是：诈骗。我们切不可轻易相信别人，

做什么事之前，一定要认真思量，正所谓：“三思而后行。”不要

掉进陷阱里，被骗了还当局者迷。当然触犯法律的行为就更不能去

做了，是损人不利己的。

就说一个真实的案例来警戒大家。

有一个人，在路边捡到了一个灰色胶袋装着的现金，由于，那

个人一时起贪念想私吞这笔钱。可当他卷款而走时，一个中年男子

出现在他面前，狡黠的说：“捡到钱想私吞啊？”中年男子进一步

逼他与其平分此等之财，否则报案，闹得哨烟四起。结果，两个人

平分了这不义之财C俄而，报应随之一个诈骗团伙。另一个人也因

拾到假币私吞，非而来，拾物平分的中年男子被警方抓获，随之楸

出法使用，也被控制。原来，那袋灰色胶袋里的假币是那个诈骗团

伙故意设计的，引人上钩受骗，假装路平分假币人，并从他人身上

获取财物。

一系列事件，让我们知道要提高防范意识，不能有私心、贪念，

否则就会酿成一系列悲剧。抵制诱惑，我们应该树立正确的人生价

值观和道德观，要知法遵法。

法制教育活动讲座心得体会篇2

（一）中小学生年龄小，活泼好动，行为无常。他们在通行道路

和街道时，嬉戏打闹，行走路线变化无常;有时骑车时还会勾肩搭背,

甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，这

样就极易发生交通事故。

（二）交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。现在的中小学生

对《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很

多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认

识不足。

（三）家长的监护不力，缺乏对未成年学生的交通安全教育和保

护。很多家长忽略了对孩子的交通安全教育和管理，甚至有的家长

在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无

形中对未成年人造成了不良影响。

中小学生天好奇心强，易接受新鲜事物，通过对他们不断地开

展宣传教育，就能使他们从小养成遵章守法，文明出行的良好习惯,

逐步提高交通安全意识和自我防范能力。因此，道路交通安全宣传

教育从中小学生抓是十分重要。然而，怎样抓，如何做才能取得显

著成效，这是值得大家深思和关注的问题。下面一系列中小学生交

通安全知识要点，跟我们一起来学习吧！

1、指挥灯信号

绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入

人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁

时，行人须在确保安全的原则下通行。

2、人行横道信号灯

绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入

人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人

进入人行横道。

3、行人必须遵守的规定

容易实现；公民主体性实现得越充分，依法治国的本质一一人民当

家作主，就越能够得到体现和实现。从这个意义上讲，公民法律素

质的高低好坏，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会

主义法治建设的历史进程。因此，大到一个国家，小到某个区域，

要实实在在地推进法治建设这一伟大事业的进程，就应当高度重视

并且不断提高全体公民的法律素质。只有公民具备了较高的法律素

质，才能理解立法的本意就是规范和制约公共权力，保护民众的合

法权益，维护社会正常秩序；才能有效行使选举权、知情权、参与

权、监督权等民主权利；才能树立遵纪守法的观念，养成依法办事

的习惯，保证在宪法和法律的范围内活动；才能健全基层自治组织

和民主管理制度，依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主

监督；才能充分调动参与法治化进程的积极性和主动性。

法制教育活动讲座心得体会篇4

根据—市教委前东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制

教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动：

第一：学校高度重视，全员动员。

三月份的法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月

初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，

德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然

后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生

在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能

力，使教师树立知法守法的意识。

第二：以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在3月份在全

校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期

关于法制教育方面的板报，内容以《预防未成年人犯罪法》、《治

安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。同

时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓

励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。

我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的

几十张作品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、

交通法规等许多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能

对《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提

高学生们的法律观念。

第三：利用校园闭路电视，播放法制录像。

在三月份，我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联

播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制

方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的

问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形

式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深

印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

第四：利用多种教育手段对学生进行法制教育。

在3月中旬，我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精

神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向

学生进行教育宣传c同时利用政治课教学对学生进行法制教育，收

到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计

划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教

的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常

行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素

质。

法制教育活动讲座心得体会篇5

通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观

和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突

出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动,

严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服

务。

生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，

用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂

堂正正做人。

法制教育活动讲座心得体会篇6

一月来，在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力，法制

教育宣传活动与教育教学齐头并进，有声有色，相互促进，取得了

较为明显的成绩。师生的学法、知法、守法意识明显增强，自护自

救能力得到了明显提高。当然，由于受社会上一些不良风气及各种

因素的制约和影响，学校教育在某种程度上会有所减弱。因此，青

少年学生的法制教育还需要付出长期的艰辛的努力，我们相信有上

级组织的大力支持，有全体师生的共同努力，学校依法治理工作一

定会赢得一个美好的结局，依法治国，建立法治国家的目标一定会

实现，青少年违法犯罪的现象也一定会得到控制和预防，这是我们

不懈努力的目标。我们相信，_县中学将会向国家、社会输送更多更

好的合格人才。

法制教育活动讲座心得体会篇7

上周星期三午时，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副

校长的法制宣传讲座。时间虽仅有短短的一个小时，但我的感想却

颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教

不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么

大不了的呢俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，

大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的

行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂

人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，并且会渐渐

腐蚀你的心灵。

渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你

不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固,

并且会越变越严重c到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你

的，就仅有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋

势，但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不

可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开

父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要

措施了。中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因

为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的

“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们,

为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始,

严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧！

昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到

的、所学到的、所理解的，都与往H有了极大的。不一样。演讲者

都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感

慨颇深。

法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的规矩。法律，

是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是保护

公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的是

今后能尊法守法。

学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前,

人情要让步于规则C美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾,

所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后，一个学生向校长承

认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的书归还给

学校，校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再

录取他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，似乎是一种“恩

将仇报”的行为，可是深入探究，如若校长没有根据校规予学生以

惩罚，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学

子都应遵守的规矩；由此推之，法律是每一个公民必须遵循的规则。

许多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小

小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能拯救世

界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁

的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮，人也活

得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦事件，郑州的电梯劝

烟猝死案……这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄

梦越缩越小。正是因为现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手,

生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世

间总有温暖，北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、

存在道义，这如同一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。

在面临选择之时，大多数人会用利益的大小来衡量；可当涉及

到生命时，选择就会变得异常艰难。学长现场演绎，告诉我们两难

情境中选择的残酷性。在舍一救三和救一舍三的数学题中，大概没

有人不会做这么简单的选择；可放在真实的情境下，当你直面留与

舍、生与死的选择时，你的内心还能坚持淡定么？

如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加

强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他

们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感激他们！

法制教育活动讲座心得体会篇8

通过对全区青少年的法制宣传教育，取得了良好效果。全区青

少年法制宣传教育周活动，在各级领导的高度重视、各部门的大力

支持、广大青少年积极参与，如今已取得了十分好的效果。一是加

强了法制副校长队伍建设，进一步完善了法制副校长和法制辅导员

制度，增强了法制副校长力量。二是提高了广大青少年的法律素质

和自我保护能力。

通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的

法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广

大青少年中形成了崇法、学法、守法的良好风尚。三是建立了法制

教育与学校教育、家庭教育与社区教育的教育关系，中小学生的法

制教育工作与学校的教学工作相互配合，法制副校长参与学校的管

理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完

善各项综合制度。为青少年健康成长创造了良好的社会环境。

法制教育活动讲座心得体会篇9

课堂教学是学生获得知识与技能的主要场所，也是渗透法制教

育的主阵地。初中数学教材内容广泛，涉及到社会的方方面面，只要

教师用心去挖掘，处处可以渗透法制教育。如同一切数学学及其技术

成果都被理所当然地作为数学教学的资源一样，与法制教育有关的

一切现象、规律、事件都可以成为法制教育向数学教学渗透的资源。

数学教材中与法制教育的结合点很多，只要我们用心挖掘，就能找

到大量的适于法制教育渗透的好素材。

数学学科教学渗透法制教育十分重要，但也要注意简单化、庸

俗化的形式主义，既不能强加附合，更不能喧宾夺主，要把握恰当

的“渗透时机”。教师从教材出发，觅到源头一渗透点后，引出源

源流长的“活水”c例如，在八年级上册第六章第二节的《一次函

数》教学中，让学生通过适当的一次函数的图象学习，这时，可以

给学生渗透《中华人民共和国环境保护法》o显而易见，渗透点是

客观存在的，它不可能由施教者任意安排，必须遵循其在教材中所

处的特定位置来具体安排，随着教学进度随机渗透，因材施教。

法制教育的特点是动之以情，晓之以理，也就是说渗透的方法、

形式、时机都应利于创造最佳的渗透氛围，即学生认知与接受渗透

的最佳心理。不能因为渗透而置教学知识于不顾，牵强附会，强行

渗透，也不能只顾及教学，对法制教育或敷衍了事或事过境迁才勉

强渗透。这样都会破坏课堂教学的整体效应。因此，把握好渗透时

机才能获取最佳渗透效果，达到事半功倍的育人效果。同时，一定

要把握合适的“渗透度”。在教学中渗透法制教育时，这种渗透如

果“透”得不够，不到位，则会功亏一簧，效果不佳；而过“度”

则会改变学科性质，变成法制课，这就要求教学中我们要做到既不

可偏颇一方，又能抑扬有节，调度有方，处理好渗透的尺度，做到

既到位又不越位。

法制教育活动讲座心得体会篇10

作为一位公民，我们应经常为自己增加法律知识，不要因为对

法律的无知而走上歧途。可能会有人说你多虑了，我们是未成年人,

只要不杀人放火，法律就约束不了我们。这是多么的无知啊！我想那

些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性，有一句法律格言：正

义不仅应得到实现，而且要以人们看的见的方式家以实现。

法律就是实现正义，体现公平，正确规范人们的社会准则。当

今社会人们在不断淡化法律意识，甚至有人在讨论一些传统美德是

否已经过时的问题，着不得不是我们呼唤法律来维护我们的社会秩

序。

法制教育活动讲座心得体会篇11

依据上级指示精神，五月份我们—完小开展了轰轰烈烈的法制教

育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、

懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法

教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发

展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，

为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好

的法制环境。

根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定

了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制

宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安

全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、

《国旗法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤

害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨,

不断提高法制意识加法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法

治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显

提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的

工作：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组

长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教

育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把

普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长

室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以

少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网

络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法

制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了法制副校长和法制辅

导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、

校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地

进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、

依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传

教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相

结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的

效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班

轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针度性地开展有一定规模和影

响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8

学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会;5月9日，学校进行法

制教育主题班报评选活动;5月170,学校进行了“做守法小公民”

手抄报比赛;5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛;学校

还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

法制教育活动讲座心得体会篇12

在我校升旗广场进行了长寿区青少年普法教育活动，作为班主

任，我始终随学生一道认真听讲，收益颇多。这次活动使我坚定了

学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信

念。在学法过程中，主要有以下几点体会：

一、使我充分认识到了学法用法的重要性。

作为班主任，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律

知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的

法制观念、提高法律素质。只有这样，才能在学生中带好头。班主

任如果带不好这个头，自身法制观念不强，会直接影响到班级的管

理水平和班风的形成。

二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。

这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有

将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康

成长。因此，在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于班级管理的

全过程，充分调动学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性。同时，

还要坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情，一旦问

题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，不搞“土

政策”,使学生知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不

能做，做到防微杜渐。

三、注意研究青少年犯罪的成因，预防我班学生出现违法犯罪

现象。

当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很

是吃惊。因此，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。

那么导致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？

主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理

正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自

觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、

做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂,

所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯

罪。

此外，社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。由

于改革开放，文化也日益繁荣。一些非主流文化的负面影响及不同

背景的西方文化、港台文化对青少年产生了不可低估的影响。这些

影响也是导致青少年犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上

的，对青少年起着积极的正面引导作用，但色情、暴力、荒谬、享

乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化

及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响,

诱导着他们走上违法犯罪之路。在二十一世纪的今天，计算机网络

已经成为一种遍布全球的公共设施，它是一个比传统媒体传播和使

用信息更高效、更方便、更自由，普及面更广的媒体。但从负面意

义上讲，计算机网络与传统媒体最大的不司点可能是一一由于网络

的开放性、互动性、广泛性等功能特点，使那些在传统媒体和现实

生活中无法作案的人在网上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。

因此自从计算机网络产生以来，网上违法犯罪行为便与之相伴而生

并与日俱增。许多青少年身陷网络，难以自拔，成为青少年犯罪的

重要诱因之一。一位服刑人员由大学生沦落为阶下囚，就是深陷网

络的结果。

因此，作为班主任，应该把有效遏制青少年犯罪，最大限度地

预防和减少青少年犯罪，作为自己教育的一项重要职责和任务，大

力加强法制教育，增强青少年法律意识，从而为青少年的健康成长

奠定基矗

法制教育活动讲座心得体会篇13

法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。

但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多

的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而

让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。

今天我们学校请了一位朱警官为我们上了生动的一节法制课。

使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体

会了法律的无情。正是像那位警官所说的有些人因为上网吧玩，最

终使自己走向了犯罪道路，最后却害得自己进了监狱毁了自己大好

的前途，这都是好奇心惹得祸。

法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝

告大家，小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力,

要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。

法制教育活动讲座心得体会篇14

人力、财力、物力保障是法治建设的重要支撑任何一项工作的

开展与推进都必须具备最基本的人、财、物的支持和保障。法治建

设也不例外。法治建设的过程是一个大力普及法律知识、营造法治

氛围、建设法治环境、弘扬法治精神、展示法治权威的过程，在这

个过程中，无论哪个环节都离不开必要的人、财、物作后盾。具体

来看，人作为最根本的因素，起着决定性的作用。宏观上，一个地

区的法治建设需要制定科学合理的规划、需要采取贯彻落实规划的

具体措施，需要不断分析总结、完善提高法治建设的质效，这一切

都离不开人这个主体因素，所以必须为普法依法治理办事机构设置

一定的编制，配置与普法依法治理工作需要相适应的人员，明确职

责任务，使工作人员的职能作用与依法治理的地位相适应；微观上

讲，无论哪一类学法对象的学法，都必须有一去具备一定法律知识、

能将法律正确地传授给每一位有接受能力的学法者的专业普法队伍,

能真正把法治的精神传播给广大群众；无论采取何种措施、如何营

造氛围、如何展示法治权威，也都必须要有具体的人员来操办。法

治建设点多、面广、量大，所以人员的充分配置显得十分关键和重

要。同时，在充分发挥人的主观能动性的同时，财力和物力的保障

也显得尤为重要。“巧妇难为无米之炊”，法治建设，在确保了人

员配置的同时，也必须投入一定的财力和物力。从法治建