2025年大学大一（思想政治教育）心理学基础阶段测试试题及答案

2025年大学大一（思想政治教育）心理学基础阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.心理学成为一门独立学科是在（）A.1879年B.1903年C.1913年D.1920年2.心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是（）A.心理过程和意志过程B.人格和认识过程C.心理过程和情绪、情感过程D.心理过程和人格3.学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）A.注意范围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配4.当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂的形象是（）A.有意想象B.无意想象C.再造想象D.创造想象5.电影、霓虹灯广告按照（）原理制作而成。A.时间知觉B.真动知觉C.似动知觉D.错觉6.感受性与感觉阈限之间的关系是（）A.常数关系B.对数关系C.正比关系D.反比关系7.具有感染性的、比较平稳而相对持久的情绪状态是（）A.热情B.心境C.激情D.应激8.一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态是（）A.激情B.应激C.心境D.热情9.与盲目性、易受暗示性相反的意志品质是（）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性10.一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是（）A.自制性B.坚韧性C.果断性D.自觉性11.人格最主要的特点是（）A.稳定性B.独特性C.整体性D.社会性12.决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（）A.人格B.性格C.气质D.倾向性13.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A.认知能力B.操作能力C.社交能力D.模仿能力14.下列属于一般能力的是（）A.色调感B.曲调感C.节奏感D.观察力15.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）A.能力B.性格C.气质D.需要16.以无序、随意、放纵为特征的价值观是（）A.理性价值观B.经济型价值观C.政治性价值观D.审美型价值观17.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（）A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要18.人的需要开始于（）A.欲望B.劳动C.生产D.生理的需求19.具有一定倾向性的各种心理特征的总和叫（）A.能力B.气质C.性格D.个性20.下列选项中，不属于人格心理特征的是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述心理学研究的主要方法。22.（10分）简述注意的品质。23.（10分）简述情绪与情感的区别与联系。24.（15分）材料：小李在学习上一直很努力，但最近几次考试成绩都不理想，他开始怀疑自己的能力，变得很沮丧，对学习也失去了信心。问题：请运用心理学相关知识分析小李的情况，并提出帮助他的建议。25.（15分）材料：小张是一个性格开朗、热情大方的学生，但在面对一些重要考试时，总是会感到紧张、焦虑，甚至影响到考试成绩。问题：请分析小张出现这种情况的原因，并提出改善他这种状况的方法。答案：1.A2.D3.D4.C5.C6.D7.B8.A9.A10.B11.B12.A13.C14.D15.A16.D17.C18.D19.D20.D21.心理学研究的主要方法有：观察法，在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性；实验法，有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的方法；调查法，就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答来分析、推测他的心理活动；心理测验法，用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法；个案法，对某一个体进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。22.注意的品质包括：注意的范围，也称注意的广度，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目；注意的稳定性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性；注意的分配，是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象；注意的转移，是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。23.区别：情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应，具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性；情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应，具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性特点。联系：情绪和情感相互依存、不可分离，稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且通过情绪来表达；情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。24.小李因考试成绩不理想怀疑自己能力，变得沮丧、失去信心。这是因为他将考试结果与自身能力过度关联，产生了习得性无助。建议他：正确看待考试成绩，认识到一次失利不代表能力不足；分析试卷找问题，针对性改进；设定合理目标，逐步提升；多给自己积极暗示，增强自信心。25.小张性格