2025-2026年七年级生物（专题突破）上学期单元测试卷

2025-2026年七年级生物（专题突破）上学期单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共15题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填入括号内）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是（）A.光B.水C.温度D.湿度3.下列各项中，属于生态系统的是（）A.一片森林里的所有植物B.一条河里的所有鱼C.一个池塘D.一块农田里的所有生物4.用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找到图像。后者与前者相比，视野中观察到的情况是（）A.细胞数目增多，体积增大B.细胞数目增多，体积变小C.细胞数目减少，体积增大D.细胞数目减少，体积变小5.动物细胞中的能量转换器是（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞膜6.植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织8.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体9.下列属于裸子植物的是（）A.银杏B.玉米C.水稻D.花生10.种子萌发时，首先突破种皮的是（）A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶11.植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花12.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含氮、磷、硼的无机盐D.含氮,钾,硼的无机盐13.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素14.呼吸作用的实质是（）A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量15.移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，这是为了（）A.降低蒸腾作用B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低吸收作用第II卷16.（10分）请将下列生物与它们所属的类群用线连接起来。葫芦藓裸子植物银杏苔藓植物海带f藻类植物向日葵被子植物蘑菇蕨类植物贯众真菌17.（共两小题，10分）（1）（5分）请写出植物细胞的基本结构。（2）（5分）请写出动物细胞的基本结构。18.（共两小题，1题5分，2题5分，共10分）（1）（5分）简述种子萌发需要的环境条件。（2）（5分）简述植物根尖的结构及各部分的功能。19.（共两小题，每题10分，共20分）阅读材料，回答问题。材料：在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，某同学的操作步骤如下：①暗处理：将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜。②部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。④脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片变成黄白色。⑤漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。（1）（10分）该实验的目的是什么？（2）（10分）请分析该实验的实验现象及得出的结论。20.（共两小题，每题10分，共20分）阅读材料，回答问题。材料：某生物兴趣小组为了探究植物的呼吸作用，设计了如下实验装置：将新鲜的菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口。在暗处放置一段时间后，打开袋口，迅速将一根燃着的小木条伸进袋内。观察到小木条熄灭。（1）（10分）该实验探究的问题是什么？（2）（10分）请分析该实验的实验现象及得出的结论。答案：1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.A9.A10.A11.C12.A13.A14.D15.A16.葫芦藓—苔藓植物；银杏—裸子植物；海带—藻类植物；向日葵—被子植物；蘑菇—真菌；贯众—蕨类植物17.（1）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（一般植物绿色部分细胞有）。（2）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核18.（1）种子萌发需要的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。（2）根尖结构及功能：根冠，保护作用；分生区，分裂产生新细胞；伸长区，细胞迅速伸长；成熟区，吸收水分和无机盐的主要部位19.（1）目的：探究绿叶在光下制造有