小学苏教版科学一年级上册（2024）知识点梳理及2025秋期末测试卷及答案

小学苏教版科学一年级上册（2024）知识点梳理及2025秋期末测试卷一、各课核心知识点梳理小小科学家科学家的工作：观察、实验、记录、思考，探索自然奥秘；常见科学家：研究植物的植物学家、研究动物的动物学家、观察星空的天文学家等；滚小球实验：坡度相同，小球离桌面越高滚得越远；位置相同，坡度越高滚得越远。小小工程师工程师的工作：画设计图、制作模型、维修调试，创造物品改善生活；工程师杰作：电脑、飞机、房子、汽车等；可以用简易材料制作铅笔加长器。上好科学课科学教室特点：桌子大、有水池、通水通电、有实验器材；课堂要求：认真听他人发言、小组交流声音轻、及时记录发现；实验规范：注意安全、不争抢器材、不随便尝东西、做完收拾桌面。认识感官五种感官：眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤；感官作用：眼睛看颜色形状、耳朵听声音、鼻子闻气味、舌头尝味道、皮肤感冷热软硬；动物感官：狗嗅觉灵敏、猫头鹰视觉敏锐能发现田鼠。借助工具观察常见观察工具：放大镜、显微镜、望远镜、听诊器、盲杖等；放大镜用法：能放大物体，不能对着太阳；指纹类型：弓形纹、箕形纹、斗形纹三种。感官总动员观察事物常需多种感官配合，比如观察蜡烛要用到眼睛、手、鼻子；吃东西时鼻子和舌头一起工作；安全提示：未知物品不能随便闻、随便尝。事实与猜想事实：看到或听到的真实情况（如树叶上有洞）；猜想：根据事实提出的推测（如树叶有洞可能是被虫咬）；猜想必须以事实为依据，不一定正确。从猜想到验证验证猜想的方法：做实验、查资料、请教他人；生活中的“暗箱”：地球内部、人的身体，需靠信息猜想内部情况；人们用听诊器、敲击、探测器等方法探究暗箱秘密。探究秋叶的秘密秋天梧桐、柳树、银杏树的叶子会变黄；可通过收集树叶排序的方法发现叶子变黄的顺序；探究时可观察叶子的颜色、形状、软硬。自然物与人造物自然物：大自然本来就有的（大树、白云、河流、石头、树叶）；人造物：人类制作的（房子、电脑、铅笔、桌子）；人们会利用自然物改造成人造物（如大树做桌椅、羊毛做毛衣）。人工世界人类的衣食住行都离不开人造物；古今对比：古时候穿兽皮、住草棚、靠走路出行，现在穿多样衣服、住楼房、乘汽车飞机；常见工具：粉碎机、石磨等可把大米碾成米粉。轮子的故事轮子是圆形的，能让物体移动更省力；轮子发展：滚木→木轮→带轮辐的木轮→铁皮轮→橡胶轮；给轮子装轴套能让它灵活转动。专项学习像工程师那样工程师解决问题的流程：明确需求→设计方案→动手制作→测试→改进完善；工程师的问题常是“怎样做一个……” “怎样让它能……”；可利用气球吹气等方法让小车动起来。二、2025秋期末测试卷班级：________姓名：________分数：________一、填空题（每空2分，共40分）科学家通过______、______和思考探索自然奥秘，工程师通过______问题、创造物品改善生活。我们的五种感官中，______能看颜色和形状，______能闻气味，______能尝味道，______能感觉冷热和软硬。放大镜能将物体______，帮助我们观察细微之处，使用时不能对着______。看到的、听到的真实情况叫做______，根据事实提出的推测叫做______，猜想需要通过______来验证。秋天，______、______等树的叶子会变黄，我们可以通过______树叶并排序的方法发现叶子变黄的顺序。大树、石头属于______物，铅笔、桌子属于______物，人们常利用______物改造成______物。轮子是______形的，给重物装上轮子可以______；最早人们用______运送重物。像工程师那样解决问题，第一步要______需求，然后进行设计方案。二、判断题（每题2分，共20分）科学家做实验时，只需要观察一次就可以得出结论。（）科学课上，小组交流时声音要轻，认真倾听他人发言。（）只用耳朵就能全面了解一杯牛奶的特点。（）猜想不需要事实依据，随便想就行。（）狗的嗅觉很灵敏，能闻出极微弱的气味。（）桌子、椅子是大自然本来就有的，属于自然物。（）轮子的发明让物体移动更省力，是重要的技术进步。（）未知的液体可以随便闻一闻、尝一尝来认识它。（）医生用听诊器检查身体，是在探究“暗箱”的秘密。（）像工程师那样制作物品，遇到问题可以及时修改完善。（）三、选择题（每题3分，共30分）下列属于科学家工作的是（）A.盖房子B.观察星空C.制作玩具车想知道苹果的味道，应该用哪种感官？（）A.舌头B.鼻子C.耳朵下列哪种做法是正确的观察方法？（）A.用放大镜对着太阳看蚂蚁B.认真记录观察到的现象C.随便尝未知的食物关于“树叶为什么秋天会落”，下列属于猜想的是（）A.树叶变黄后叶柄变脆B.可能是为了减少水分蒸发C.很多树秋天都会落叶下列物品中，属于自然物的是（）A.鹅卵石B.塑料瓶C.玩具熊轮子的主要作用是（）A.让物体更漂亮B.减小摩擦、方便移动C.增加物体重量下列哪种工具能帮助我们观察细微的东西？（）A.放大镜B.盲杖C.助听器像工程师那样制作小玩具时，第一步应该做什么？（）A.明确要做什么玩具B.直接动手剪裁材料C.展示做好的玩具下列哪种行为符合科学课要求？（）A.实验后不收拾桌面B.大胆分享自己的发现C.争抢实验器材下列关于自然物和人造物的说法，正确的是（）A.人造物是大自然本来就有的B.自然物不能变成人造物C.人类需要自然物来制作人造物三、参考答案一、填空题观察、实验、解决2.眼睛、鼻子、舌头、皮肤3.放大、太阳4.事实、猜想、实验（或查资料、请教他人）5.梧桐、柳树（或银杏，合理即可）、收集6.自然、人造、自