北京语言大学2024年拔尖计划（汉语言文学）文学与遗忘试题及答案

北京语言大学2024年拔尖计划（汉语言文学）文学与遗忘试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.选择题（每题2分，共20分）（1）下列关于文学与遗忘的说法，正确的是：A.文学作品总是与遗忘无关B.文学记忆是永恒不变的C.文学遗忘是文学作品存在的基础D.文学遗忘是文学创作过程中的一种必然现象（2）以下哪位作家的作品《追忆似水年华》被称为是“记忆的文学”？A.弗吉尼亚·伍尔夫B.普鲁斯特C.弗朗茨·卡夫卡D.詹姆斯·乔伊斯（3）文学遗忘的成因不包括以下哪项？A.社会环境的变化B.读者接受能力的限制C.文学作品自身的特点D.作家的创作意图（4）在文学创作中，遗忘的作用不包括以下哪项？A.增强作品的真实感B.突出人物性格特点C.拓展文学表现手法D.提高作品的商业价值（5）以下哪部作品被称为是“记忆之书”？A.《百年孤独》B.《追忆似水年华》C.《悲惨世界》D.《安娜·卡列尼娜》2.填空题（每空2分，共20分）（1）文学与遗忘的关系可以概括为：______与______。（2）文学记忆的特点主要包括：______、______和______。（3）文学遗忘的成因有：______、______和______。（4）文学遗忘在文学创作中的意义包括：______、______和______。3.简答题（每题10分，共30分）（1）简述文学与遗忘的关系及其特点。（2）举例说明文学遗忘的成因。（3）结合作品分析文学遗忘在文学创作中的意义。4.论述题（30分）论述文学遗忘对文学创作的影响及启示。试卷答案1.选择题（1）D解析：文学遗忘是文学创作过程中的一种必然现象，文学作品与遗忘密切相关。（2）B解析：《追忆似水年华》是法国作家普鲁斯特的作品，被誉为“记忆的文学”。（3）D解析：文学遗忘的成因不包括作家的创作意图，因为创作意图是作家在创作过程中的主观意图，与文学遗忘的客观现象不同。（4）D解析：文学遗忘在文学创作中的意义并不在于提高作品的商业价值，而是对作品艺术性和表现力的提升。（5）B解析：《追忆似水年华》是普鲁斯特的作品，被称为“记忆之书”，因为它深入探讨了记忆的主题。2.填空题（1）文学与遗忘的关系可以概括为：记忆与遗忘。解析：文学作品中既有对记忆的描绘，也有对遗忘的探讨，两者相互交织。（2）文学记忆的特点主要包括：选择性、主观性和相对性。解析：文学记忆并非完全客观，而是受到个人主观选择和相对性影响。（3）文学遗忘的成因有：社会环境的变化、读者接受能力的限制和文学作品自身的特点。解析：社会环境、读者接受能力和作品自身特点都会影响文学遗忘的发生。（4）文学遗忘在文学创作中的意义包括：增强作品的真实感、突出人物性格特点和拓展文学表现手法。解析：文学遗忘通过省略和忽略，使得作品更加真实，人物性格更加鲜明，同时拓展了文学的表现手法。3.简答题（1）简述文学与遗忘的关系及其特点。解析：文学与遗忘的关系是相互依存的，文学创作中既有对记忆的强调，也有对遗忘的反思。特点包括：记忆与遗忘的并存、记忆的主观性和相对性、遗忘的必然性和多样性。（2）举例说明文学遗忘的成因。解析：例如，普鲁斯特的《追忆似水年华》中，主人公对过去的记忆逐渐模糊，这是由于时间的流逝和社会环境的变化导致的遗忘。（3）结合作品分析文学遗忘在文学创作中