北京语言大学2024年拔尖计划(汉语言文学)文学与遗忘试题及答案_第1页
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北京语言大学2024年拔尖计划(汉语言文学)文学与遗忘试题及答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______1.选择题(每题2分,共20分)(1)下列关于文学与遗忘的说法,正确的是:A.文学作品总是与遗忘无关B.文学记忆是永恒不变的C.文学遗忘是文学作品存在的基础D.文学遗忘是文学创作过程中的一种必然现象(2)以下哪位作家的作品《追忆似水年华》被称为是“记忆的文学”?A.弗吉尼亚·伍尔夫B.普鲁斯特C.弗朗茨·卡夫卡D.詹姆斯·乔伊斯(3)文学遗忘的成因不包括以下哪项?A.社会环境的变化B.读者接受能力的限制C.文学作品自身的特点D.作家的创作意图(4)在文学创作中,遗忘的作用不包括以下哪项?A.增强作品的真实感B.突出人物性格特点C.拓展文学表现手法D.提高作品的商业价值(5)以下哪部作品被称为是“记忆之书”?A.《百年孤独》B.《追忆似水年华》C.《悲惨世界》D.《安娜·卡列尼娜》2.填空题(每空2分,共20分)(1)文学与遗忘的关系可以概括为:______与______。(2)文学记忆的特点主要包括:______、______和______。(3)文学遗忘的成因有:______、______和______。(4)文学遗忘在文学创作中的意义包括:______、______和______。3.简答题(每题10分,共30分)(1)简述文学与遗忘的关系及其特点。(2)举例说明文学遗忘的成因。(3)结合作品分析文学遗忘在文学创作中的意义。4.论述题(30分)论述文学遗忘对文学创作的影响及启示。试卷答案1.选择题(1)D解析:文学遗忘是文学创作过程中的一种必然现象,文学作品与遗忘密切相关。(2)B解析:《追忆似水年华》是法国作家普鲁斯特的作品,被誉为“记忆的文学”。(3)D解析:文学遗忘的成因不包括作家的创作意图,因为创作意图是作家在创作过程中的主观意图,与文学遗忘的客观现象不同。(4)D解析:文学遗忘在文学创作中的意义并不在于提高作品的商业价值,而是对作品艺术性和表现力的提升。(5)B解析:《追忆似水年华》是普鲁斯特的作品,被称为“记忆之书”,因为它深入探讨了记忆的主题。2.填空题(1)文学与遗忘的关系可以概括为:记忆与遗忘。解析:文学作品中既有对记忆的描绘,也有对遗忘的探讨,两者相互交织。(2)文学记忆的特点主要包括:选择性、主观性和相对性。解析:文学记忆并非完全客观,而是受到个人主观选择和相对性影响。(3)文学遗忘的成因有:社会环境的变化、读者接受能力的限制和文学作品自身的特点。解析:社会环境、读者接受能力和作品自身特点都会影响文学遗忘的发生。(4)文学遗忘在文学创作中的意义包括:增强作品的真实感、突出人物性格特点和拓展文学表现手法。解析:文学遗忘通过省略和忽略,使得作品更加真实,人物性格更加鲜明,同时拓展了文学的表现手法。3.简答题(1)简述文学与遗忘的关系及其特点。解析:文学与遗忘的关系是相互依存的,文学创作中既有对记忆的强调,也有对遗忘的反思。特点包括:记忆与遗忘的并存、记忆的主观性和相对性、遗忘的必然性和多样性。(2)举例说明文学遗忘的成因。解析:例如,普鲁斯特的《追忆似水年华》中,主人公对过去的记忆逐渐模糊,这是由于时间的流逝和社会环境的变化导致的遗忘。(3)结合作品分析文学遗忘在文学创作中

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