2026届新高考生物热点复习：基因的分离定律

2026届新高考生物热点复习基因的分离定律阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。基础·精细梳理典例·精心深研考点一一对相对性状的杂交实验和遗传学相关概念融合遗传的观点曾在19世纪下半叶十分盛行，即认为遗传类似将红墨水和蓝墨水倒在一起，混合液是粉红色。然而孟德尔利用山柳菊、豌豆等植物进行杂交实验，提出完全不同的理论，其中豌豆的杂交实验非常成功。1.与山柳菊等植物相比，用豌豆作杂交实验材料有哪些优点？山柳菊豌豆一、豌豆用作遗传学实验材料的优点：花粉柱头1.豌豆为两性花，可自花传粉，自然状态下是纯种2.具有多对易于区分的相对性状，且能稳定遗传给后代3.花大，易操作两性花图1-1人工异花授粉示意图高茎（或矮茎）♀♂高茎（或矮茎）豌豆的花采集花粉①人工去雄②套袋隔离③人工授粉④再次套袋隔离雄蕊未成熟;开花前(花蕾期)进行二.用豌豆做杂交实验的操作要点防止外来花粉干扰保证杂交得到的种子是人工传粉后所结防止自花传粉去雄人工授粉下图1、2分别表示豌豆和玉米的雌雄花分布情况，请判断以下说法是否正确1.自然条件下豌豆只能进行自交，导致自然状态下豌豆植株一般都是纯合子（

）2.自然条件下玉米只能进行杂交，导致自然状态下玉米植株都是杂合子（

）√×√1．如图为以能稳定遗传的高茎和矮茎豌豆作为亲本进行的杂交实验。据图分析，说法不正确的是(

)A．豌豆具有易于区分的性状是孟德尔选材成功的客观因素之一B．图中高茎豌豆是母本C．图中所示的过程是杂交实验，完整的过程是去雄、套袋、传粉、再套袋D．图中所结种子发育而成的植株出现性状分离三、一对相对性状的杂交实验矮茎高茎×高茎P：F1：×高茎矮茎3:1F2：孟德尔采用的科学方法----假说演绎法1.提出问题：

子二代中为什么会出现3：1的性状分离比？2.作出假设（对分离定律的解释）：①生物性状由相互独立的遗传因子决定②遗传因子成对存在，纯合子-DD，杂合子-Dd③形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同配子中④受精时，雌雄配子的结合是随机的表型比：任务一：请根据孟德尔假说内容，作出高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的遗传图解（2min）Dd×Dd配子:F1:DdDdF2:高茎高茎矮茎

１：２：１DDDdDddd3:1Dd高茎F1：P：高茎矮茎DdDDddX配子:基因型比：表型比：3.演绎推理检验假说高茎×高茎矮茎1：1测交后代：DdDddDddddd矮茎配子：F1:表型比：基因型比：4.得出结论

测交实验结果为高茎87株，矮茎79株，数量比接近1:1，与演绎推理结果相符，孟德尔的测交实验结果验证了他的假说正确，得出分离定律。D

D1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起了新名字叫“基因”，同年开始，摩尔根为验证萨顿假说，开始用果蝇做实验，最终证实基因位于染色体上，任务二：基于以上信息，请你分辨等位基因、相同基因、和非等位基因基因区别，完成以下填空B

bA

a①相同基因：

基因和

基因属于相同基因，同源染色体相同位置上控制同一性状的相同基因。②等位基因：

基因和

基因属于等位基因，同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。③非等位基因：①位于非同源染色体上的非等位基因；如

和

.

②位于同源染色体上不同位置的非等位基因；如

和

.

任务三：请你在下图中的染色体上标注基因符号，解释孟德尔F1高茎经减数分裂得到不同配子的实验（图中染色体上的黑色横线代表基因的位置）DdDdd减Ⅰ后期，同源分离，等位基因分开D高茎间期复制DDd

dDDd

d减Ⅱ后期，姐妹染色单体分开，相同基因分离1．分离定律的实质：____基因随__________的分开而分离。2．作用时间：__________________。3．研究对象(1)进行有性生殖的生物。(2)细胞核内染色体上的基因。(3)一对________控制的相对性状的遗传。等位同源染色体减数分裂形成配子时等位基因四、分离定律的现代遗传学解释2．F2的表型比为3∶1的这一结果最能说明分离定律的实质。 (

)提示：测交实验结果为1∶1，最能说明分离定律的实质。×√1．分离定律中的“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离。 (

)√3．分离定律是真核生物有性生殖过程中细胞核基因的遗传规律。 (

)五、分离定律的应用1.医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。遗传病不仅给患者个人带来痛苦，也给家庭和社会造成负担。医生可以通过家庭病史，对子代患病可能性作出预测。先天性聋哑有很多类型，下图为先天性聋哑I型的某患病家庭系谱图。请据图作答:(2)请写出图中Ⅱ1、Ⅱ₂、Ⅲ₃个体的基因型(1)请判断先天性聋哑I型的遗传方式为？(3)预计Ⅲ2和Ⅲ₃再生一个先天性耳聋男孩的概率是多少？常染色体隐性遗传病Aa、Aa、Aa1/41.某生物控制正常眼的基因缺失一段DNA片段后导致了无眼性状的产生。图1是该生物两只正常眼个体杂交的图解，图2是其中部分个体眼型基因片段的电泳结果。正常情况下，DNA电泳时迁移速率与其分子量呈负相关。下列说法错误的是(

)题型1

显隐性状判断与探究√A．控制眼型的基因位于常染色体上，且无眼为隐性性状B．根据电泳结果分析，5号应为纯合子，且表型为正常眼C．3号眼型基因片段的电泳结果与2号相同的概率为2/3D．若5号与异性杂合子杂交，子代有一半表现为正常眼2．农业生产：指导杂交育种。(1)优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到________________为止，即可留种推广使用。(2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能____遗传，便可留种推广使用。(3)优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。不发生性状分离稳定五、分离定律的应用题型2

纯合子和杂合子的判断突破训练2．(2024·云南玉溪期末)下列4组杂交实验中，每对相对性状由一对等位基因控制且不存在致死现象。不能判断显隐性关系的是(

)选项实验过程实验现象结论A盘状南瓜与球状南瓜杂交子代只有盘状南瓜盘状南瓜是显性性状B非甜玉米自花传粉子代出现甜玉米非甜玉米是显性性状选项实验过程实验现象结论C白花豌豆与红花豌豆杂交子代白花豌豆∶红花豌豆＝1∶1白花豌豆是显性性状D取一株糯性玉米成熟的花粉，用碘液进行检测约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色糯性玉米是显性性状√题型3

亲子代基因型和表型的推断与探究3．(链接人教版必修2P4表1-1)豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，受一对等位基因B、b控制，如表表示三组杂交实验及结果。下列分析错误的是(

)实验组合亲本(性状)组合后代性状及数量花腋生花顶生一花顶生×花顶生0804二花腋生×花腋生630207三花顶生×花腋生295290A．豌豆花的腋生性状为显性性状B．实验一后代中的花顶生豌豆的基因型都是bbC．实验三后代中的花腋生豌豆都是杂合子D．实验二后代的花腋生豌豆中杂合子所占比例约为1/3√（1）自交的概率计算(1)杂合子Dd连续自交n代(如图1)，题型4

分离定律的概率计算(含自交和自由交配)杂合子比例:(1/2)n显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1－(1/2)n]×1/24．豌豆的紫花(R)对白花(r)为显性，若干紫花豌豆自交，F1中白花豌豆占1/6，故亲本紫花豌豆中杂合子所占比例为(

)A．1/4

B．1/3

C．2/3

D．1/2√（2）自由交配的概率计算自由交配问题的两种分析方法：如某种生物基因型AA占1/3，Aa占2/3，个体间可以自由交配，求后代中AA的比例。解法一：配子法A的基因频率＝1/3＋1/2×2/3＝2/3，a的基因频率＝1－2/3＝1/3。

♀(配子)

♂(配子)

2/3A1/3a2/3A4/9AA2/9Aa1/3a2/9Aa1/9aa解法三：遗传平衡法然后根据遗传平衡定律可知，aa＝a2＝(1/3)2＝1/9，

AA＝A2＝(2/3)2＝4/9Aa＝2×A×a＝2×2/3×1/3＝4/9。4