专题30 议论文主体段的写作（讲义广东专用）（原卷版）

专题30议论文主体段的写作目录目录学考要求速览必备知识梳理一、观点句二、阐释句三、事例句四、分析句五、结论句高频考点精讲实战能力训练学业要求：了解议论文主体段的基本构造形式，掌握主体段的叙事技巧，并能利用各种素材熟练写作。能力层级：D考点解读：1.熟练运用主体段写作方法进行议论文主体段的写作。2.能运用多种分析方法对论证材料加以分析。主体段又叫论证段，字数150-200为佳，主体段过短，可能难以深入论证，主体段过长，会有臃肿冗长之感。它是议论文的核心部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段落。一个标准的议论段，其实也是一篇微型的议论文，应该“五有”：语段有观点、例前有导语、叙例有方法、例后有分析、语段有推论。一般来说可以依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、事例句、分析句、结论句。当然，可以适当地变化，生出诸多变式，但一定要有的是：观点句、事例句、分析句！1.观点句，放在段首，紧扣总论，准确鲜明；2.阐释句，紧跟观点句，阐述并丰富观点句，力求清晰简洁易懂；3.事例句，紧接阐释句，举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确；4.分析句，结合材料，就事论理，对事实进行剖析；5.结论句，归纳结论，回应段首观点句，由个别到一般。【例】①成就更好的自己，需要学无止境，不停止追求更高境界的步伐。（观点句）②正如孔子所言：“朝闻道，夕死可矣”，于孔子，道之重要大过于生命，然于我们，学习之无止境亦是如此。（阐释句）③李斯不安于现状，铤而走险辅佐秦王，以其对更高境界的追求之心终成宰相；居里夫人虽已或诺贝尔奖，却仍以学无止境之心继续专研，因提取出“镭”而再获诺奖；八十岁奶奶因学无止境之心，自学英语，成功而归……（事例句）④纵览古今，正是学无止境之心促使他们向更高境界出发，成就更好的自己，成就更光明的未来。（分析句）⑤我们当代青年，当心怀学无止境之意，无论何时都不放弃对新事物的探索和学习，努力使自己更好。（结论句）议论文主体段写作常见问题：【例】下面哪些文段存在问题？问题是什么？①做更好的自己，吾辈青年需在成长的道路上不断反思，自我提升。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”君不见，唐太宗在一统大唐后在使唐朝繁荣昌盛时，不断自省，借鉴臣之谏言使得大唐河清海蓝，昌和盛世；君不见，李大钊、陈独秀在新中国的发展中不断反思，让共和之帆航起新中国之船；君不见，邓小平从错误的“左倾”道路中反思，让1979年春天见证了中国的崛起。不断反思，自我提升，使我们成为更好的自己。——《做更好的自己，迎多姿的人生》②做更好的自己，需要我们择善而从，择恶而改。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”看到别人的优点，我们要加以借鉴。同时，看到别人的缺点，我们也要去反省自己，取其精华，去除糟粕。成长道路上，有自己的榜样是十分重要的。正所谓榜样的力量是无限的。我们也要学会自我反思，“吾日三省吾身，”择善而从，择恶而改，助力我们成为更好的自己。——《做更好的自己》③我们应该努力向先贤学习，成就更好的自己。孔子曾言：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是告诉我们见到贤于自己的人就要向其看齐，而见到不贤于自己的人就要思考与反省自己。如孔子弟子子路在追随孔子为师的几十年中，孔子贤于他他心知肚明，所以才一直坚定了他跟随孔子的决心。他学于孔子不为能够超越孔子而是也想成为一个像孔子一样伟大的政治家去成就更好的自己。如中国“草根”数学家华罗庚自学成才的过程中当然少不了他自己坚持克服磨难的过程但也少不了对于陈景润、陈省身等数学集大成者的学习与仰慕的过程。因此，华罗庚成就更好的自己，成为中国数学界的代表人物。——《摒弃旧我，成就新我》④成就更好的自己，需要学无止境，不停止追求更高境界的步伐。正如孔子所言：“朝闻道，夕死可矣”，于孔子，道之重要过于生命，然于我们，学习之无止境亦是如此。李斯不安于现状，铤而走险辅佐秦王，以其对更高境界的追求之心终成宰相；居里夫人虽已获诺贝尔奖，却仍以学无止境之心继续钻研，因提取出“镭”而再获诺奖；八十岁奶奶因学无止境之心，自学英语，成功而归……纵览古今，正是学无止境之心促使他们向更高境界出发，成就更好的自己，成就更光明的未来。我们当代青年，当心怀学无止境之意，无论何时都不放弃对新事物的探索和学习，努力使自己更好。——《铭记君子之言，成就更好的自己》1.缺少例后分析。2.空谈道理。3.堆砌事例，不会分析说理。4.无总结句。5.事例与观点分离，缺少过渡句。一、观点句议论文主体段的观点句实际上就是全文的分论点。一、强化观点句要求做到以下几点：1.句式上，用表达明确是非判断的肯定陈述句（有时可用否定句），不用疑问句式或选择句式。2.在表达上力求句子精炼、严谨，没有语病，不轻易使用文学技巧。3.内容上要体现明确具体的态度，或肯定，或否定。4.位置一般放在段首（最佳位置）或独立成段。二、强化关键词意识关键词是一个观点句的核心。如果能围绕着这二至三个词，去转述论据和分析论证，论据和分析就不会和论点脱节了。观点句关键词言而有信是每个人安身立命的前提言而有信、安身立命卑微地活着是为了有价值地死卑微地活、有价值地死选择生和死都需要勇气选择生、选择死、勇气言而有信方能成大器言而有信、成大器二、阐释句阐释句指阐述并解释概念、观点等的句子，一般紧接在观点句的后面。在写阐释句时，可以化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。如：逆境出人才。（观点句）逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志。（阐释句）写好阐释句的方法如下：1.概念阐释：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一种阅历人世沧桑后的渐悟。2.正反对比阐释：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。3.条件分析阐释：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。4.因果阐释：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀，以天下为己任。5.假设阐释：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。6.比喻阐释：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。7.引用阐释：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”三、事例句事例句是主体段的重中之重，丰富的素材是议论文的血肉。“事实胜于雄辩”，如果没有事例句，全篇讲道理，文章无疑是苍白无力的，不能让人信服。议论文叙述事例，不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是证明论点，因此，叙述事例论据必须简单、清楚和精要。所以，议论文叙述事例，运用素材（论据）一定要做到生动凝练，具有说服力。一、议论文叙例的原则1.高度概括、简明扼要。变具体记叙为概括叙述，根据所立论点，有所侧重，大胆取舍，概括与论点有关的内容，舍弃无关内容，即“只抓一点，不计其余”，切勿面面俱到，全盘照抄素材，切勿具体描写、照搬对话。议论文的叙例都是概括加工后的事例。一段叙例一般不超过100字。同学们平常积累的常常是完整的故事，所以首先要学会把故事材料用简洁的语言进行概括，保留与论点相关的内容，删去与论点无关的内容。【例】以下两段为同题作文《崇尚俭朴》的片段，试判断这两段文字各属于什么文体，有什么特点？①我妈要去香港出差，临行前兴高采烈地列着购物单，我瞄了一眼，伸手去摸她的额头：“妈，你疯了？买那么多奢侈品干嘛？”“哎呀，不是我要买，你刘阿姨和王阿姨听说我要去香港，让我帮忙带的。”我斜眼看她：“你自己真的不要？”“有合算的包也买一两只好了。”母亲大人春光满面，我默默退出房间，帮她把门带上了。打开储物柜，里面有些杂乱，十来只女式品牌包挤在角落。还要买包吗？母亲大人你想开个女式包博物馆吗？果然现代女性的宿命就是赚钱和买奢侈品的无限循环吗？②有的人不能始终如一地崇尚简朴，挥霍无度后是身败名裂的恶果。《悯农》的作者李绅本是体恤民情，感喟民生疾苦的读书人，本来生活简朴，但在他科举高中并如愿做官后，却摒弃了原先简朴的生活方式，奢靡至极，最终被削官，家财亦耗尽。正如一朵朴素的花能常开不衰，而被纷华侵染了的生命，只能逐渐凋零。简朴如果不能作为原则常住心中，人最终还是会沦为物欲的奴隶。【答案】①为记叙文。特点：融入作者的主观情感，突出典型细节，并加以扩展、补充，以求叙述生动形象，达到感人的效果。②为议论文。特点：理性地思考，通过对事例的概括、简缩，突出、强化其与论点的契合性，从而支撑论点、证明论点，达到“以理服人”的目的。虽不排除生动形象，但更要求简练概括。2.突出关键字。“叙例”是为论点服务的，所以在叙例过程中，要尽可能突出关键字，或关键字相近的词，关键字是材料与论点的契合点，起着加强材料与论点内在联系的作用。可以通过合理的想象和扩充来强化和突出这个契合点，从而有力地证明论点。（1）明扣：叙例过程中增补一些与论点相近甚至相同的词句。（2）暗扣：从事例中找到突破口与话题挂钩，向题靠拢，紧扣观点的关键词展开叙述。3.取、舍、添。针对关键，概述论据，要通过“取”“舍”“添”对材料进行再加工，只取素材跟观点有关的部分，舍弃无关的部分，必要时可以合理添加，通过合理的想象和扩充来强化和突出这个契合点，从而有力地证明论点。【例】循旧辙可避未知之险，却不能拒绝开拓新路，收获新境。（观点句）这几天老天不作美，整天鹅毛大雪，寒冷彻骨。我父亲意外摔伤，经医生诊断，他的膝盖的半月板需及时开刀手术，我特地去医院服侍父亲。在路上，我专拣有人走过的“雪道”。心想，那么多人走过的路，一定不很滑。然而没走几步，便摔倒在地，满身都是雪。口袋中的钢笔都摔坏了，蓝墨水把淡黄色的外套染蓝了。于是横下一条心，闯自己的路，勇敢地在那些“未开垦”的雪地上走，另辟新径。踏上的新的雪地路，吱吱的声音不绝于耳，我的身后留下了一个个深深的脚印。谁知这条新径，使我顺利地完成了任务。这件事使我悟出了一条道理：旧辙要循，新路不可不拓。这里通过走“雪道”与另辟新径的对比中悟出一条道理，证明观点，因此冬天的雪景、父亲的病情、摔跤的情状，同论点没有多大联系，应删去，舍弃。行文也多具体描述，不够简洁。通过选取，舍弃，简明概括加工后，这个论据可这样叙述：雪后，我去医院探病，先拣“雪道”走，然而却摔了跤。于是我决心闯自己的路，在雪道旁另辟新径。谁知这条新径使我顺利地到达了医院。这件事使我……这样简要的叙述完全可以证明“旧辙要循，新路不可不拓”这个论点。二、议论文叙例的三种形式1.典例剖析——单个事例（新型点题，扣关键词）2.多例排比——三个或三个以上事例（叙述精炼，句式整齐）3.正反对比——两个或者多个事例（对比突出）如果不能在内容上有惊人见解，那就在语言上多加雕琢；如果不能在用词上精雕细刻，那就在句式上先声夺人；如果不能在句式上灵活自如，那就在排比上彰显气势。1.“单例”展示：借助句式，定向发散，使之具有可读性。“单例”展示，指的是采用“单例”成段的方式展示，即一个段落只用一个事例。作为例证的素材(论据)有时要详细剖析，通过深入开掘才能让论据起到证明论点的作用。此时，借助特定句式，用概括的笔墨，深入开掘，多侧面发散，便能将这一事例的内涵全面概括阐述，且句式工整，语言凝练，能增强文章的形象性、可读性。【例】真正的强者，总能在废墟之上筑起高楼。（观点句）任正非44岁时背负200万巨债，被国企除名，甚至遭遇家庭变故，却在深圳棚屋中以2.1万元创立华为，用27年将其带到全球通信行业之巅。当命运将他推入深渊，他却把挫折当作垫脚石——没有资本，就用汗水换信任；没有技术，就带着团队熬夜攻坚。这种“跌倒后爬起”的韧性，让华为从一无所有到拥有5G核心专利超4万件。（材料+分析句）可见，逆境从不是终点，而是重塑自我的起点，正如任正非所言：“跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起来。”（结论句）2.“多例”铺排：借助句式，增强气势，使之具有感染力。运用素材，更多的是“多例”铺排。所谓“多例”，是指将多个事例组合成段，然后对每一个事例都进行简略叙述。可借助句式，采用排比句或整散句结合等方式来展现这多个事例，这种做法的好处是事例叙述简洁但容量丰富，句式整齐或多变，具有极强的感染力。【例】坚守初心，方能在质疑中稳步前行。（观点句）面对“玷污传统”的质疑，陈丽君以梅兰芳为例，坚持创新，终成“国风顶流”；面对“抛弃家庭”的非议，樊锦诗坚守敦煌，致力于文物保护；面对“改革故宫”的非议，单霁翔顶住压力，坚持改革，让故宫更亲民；面对“不懂艺术”的嘲讽，黄永玉扎根生活，用画笔描绘世间百态，成为一代艺术大师。（事例句）他们不为外界质疑所动，坚守初心，终成就一番事业。（分析句）坚守初心，方能在风雨中坚定方向，抵达理想彼岸。（结论句）。多例如何做到句式整齐？那就是妙用句式，串联事例（同类拓展事例）①加衔接词。如：且看…且看…且看；君不见…君不见…君不见；不必说，不必说，更不必说……；忘不了，忘不了，忘不了……；从…到…再到…；无论是…或是…亦或是…；忆往昔…看今朝…②找到同类拓展例子的共同点，秒用衔接语。如：这光芒…这光芒…这光芒…；因为对科学的爱…因为对无声者的爱…因为对传统节日的爱…；人民的科学家…人民的作家…人民的公仆…3.正反对比展示：正反两个或多个事例。运用素材，正反对比是一种常见的展示方法，通过比较两个或多个事例来支持或反驳某一观点。也要尽可能采用排比句或整散句结合等方式来展现这些事例，句式整齐或多变，通过对比，能突出观点，很有说服力。【例】沉稳从无欲而来。（观点句）孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。（阐释句）如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。（材料句，正面事例）有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。（材料句，反面事例）霸王之败，后人哀之。（结论句）四、分析句在论证过程中，关键是如何分析材料，论证的本质就是分析。分析，就是把事实论据蕴含的意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。换个角度说，分析论证，就是变单纯举例为就例说理。如果只列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，文章也就没有说服力。一个原则紧扣论点三种方法列举事实材料→找共性

归纳分析法已有结论材料→

问假如假设分析法只摆现象材料→

追原因原因分析法温馨提示议论分析不是单一的，可综合运用上述多种分析方法，这样可使文章议论分析更全面，更深入，富有思辩性，令人信服！一、归纳分析法1.含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。2.思路：归纳共性→揭示观点3.关键：一句话概括多个论据；将共性、实质扣住论点。4.语言标志：“可见”“由此看来”“这都证明”【例】古人云：“自古才子出寒门。”（观点句）古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工……（材料句）这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。（归纳句）寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。（分析句）越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？（结论句）二、假设分析法假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。1.句式特点：反问句、排比句表达效果：增强文章的说服力度，增强文章的文采。2.内容方面：①叙述正面事例从反面进行假设分析说理。②叙述反面事例从正面进行假设分析说理，多用假设分析的关联词，加强分析力度。3.语言标志：试想，如果……那么…；假如……就……；想象一下，倘若……很可能……；如果没有……就没有…；如果不是……怎么会有……【例】干什么事，都要从打基础开始。（观点句）达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。（材料句）试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。（假设分析法）干什么事，都要从打基础开始。（结论句）三、因果分析法1.定义：抓住论据所述的事实，并据此推求形成此结果的原因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的证明观点。2.思路：叙述事例——为什么——是因为3.语言标志：“因为…所以”，“之所以…是因为”，“为什么…因为”“所以”“因此”等。【例】有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。（观点句）贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。（材料句+因果分析）磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。（结论句）五、结论句结论句不是简单重复，而是升级重申。或引用金句，或变换句式，或拓展价值。其使命是让阅卷者在段末再次捕捉分论点，并产生首尾圆合、中心突出的审美体验。评论扣题，脱开个例，引到同一类例子的共性上去，总结共同的规律和事物的普遍性，起到依次类推的作用，不要重复引语中的语言，不要重复概述事例的语言。可加上“因此/而”“所以，我认为”“可见”等过渡性词语。（结合当下社会现实和吾辈青年）一、议论文结论句写作技巧那么议论文主体段的总结句该怎样去写呢？主要有3种技巧。技巧1：顺承归纳式总结句主体段顺承归纳式总结句，承接前文分析，水到渠成地进行归纳提炼，重申论点，从个别事例上升到一般性结论，让读者清晰看到段落论述与观点之间的紧密关联，强化了文章观点的说服力，使段落乃至文章逻辑更加连贯、完整，助力读者理解作者想要传达的核心思想。顺承归纳式总结句常用的过渡词有：由此、可见、因而、由此可见，所以，因此和冒号等。【例①】只有先踏好完成的脚印，才能走上接近完美的坦途。（观点句）在2023年杭州亚运会上，就有很多这样的例子。丘索维金娜，一位48岁的体操运动老将，经历了跌宕起伏的半生后，重新回到赛场，完成梦想。虽然最后与奖牌失之交臂，但是这场为完成而战的比赛，成就了她近乎“完美”的职业生涯；亚运会进场时，唯一获得观众两次欢呼和鼓掌的是叙利亚的运动员，他们在国内时局动荡的情况下，辗转十几个小时坚持出席亚运会，不仅是为了完成一场体育赛事，更是为了完成一次沉默的呐喊，一个有气节的民族对尊严与和平的呐喊。（材料句）他们都明白，只有先扎实地踏出完成的脚步，不放弃任何一次拼搏的机会，才能在追求体育理想、民族尊严的道路上，让人生趋于完美，收获属于自己的荣耀。（分析句）由此可见，追求完美的前提是我们一直在努力完成。毕竟不扎根土壤的种子想开出馥郁的花，无疑是痴人说梦。（顺承归纳式总结句）【例②】传统习俗“穿新衣”，可让中华传统文化迈向世界舞台。（观点句）随着近几年旅游业的发展，越来越多的外国友人选择来到中国感受中国传统习俗的魅力。为了更好地服务游客，人们将传统习俗融入现代生活中：3D立体舞龙表演、会“动”的年画娃娃、VR虚拟龙舟体验……（材料句）这些现代科技与传统习俗文化的结合，既展现了我国的科技实力，又让传统习俗文化得到了传承，并走向了世界。（分析句）可见，传统习俗“穿新衣”，让中华优秀传统习俗文化绽放光芒，灿烂了中华，闪耀了世界。（顺承归纳式总结句）【即学即练】请给下面的文段写一个顺承归纳式总结句，50字左右。顺境是上苍赐予的羊脂白玉，但过度沉溺的抚摸只会让美玉蒙尘。（观点句）北宋名臣范仲淹身居庙堂时，却在《岳阳楼记》中写下"先天下之忧而忧"的警世箴言。他深知锦绣堆里最易滋生思想的锈蚀，于是用"不以物喜"的刻刀，在顺境中雕出超越个人得失的精神图腾。敦煌藏经洞的千年壁画更式印证了此理，当丝路驼铃响彻大漠，画工们未因盛世繁华而懈怠，反而在洞窟中留下最精妙的飞天。（材料句）他们都明白，顺境虽好，却不可沉醉其中，唯有保持清醒，积极进取，才能让顺境发挥最大价值。（分析句）（顺承归纳式总结句）技巧2：号召式总结句主体段号召式总结句，是在主体段落的末尾，基于前文对观点的阐述、事例的列举及分析，发出呼吁、倡议或激励的话语。它的作用是将段落的论述进行升华，从具体的事例与分析中跳脱出来，以更具感染力和鼓动性的语言，激发读者的共鸣与行动意识。顺承归纳式总结句常用的过渡词句有：让我们，我们应该\更应，青年当，行动起来，我们就要\要以等【例①】在新的科学宫殿里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（观点句）这些先驱不仅是知识的寻求者，更是时代进步的推动者。（阐释句）屠呦呦，在青蒿的绿意中窥见了生命的奥秘，以非凡的智慧与不懈的努力提炼出青蒿素这一瑰宝，点亮了人类抗疟的希望之灯。（材料句）她证明了，在科学的征途上，心怀壮志，勇于探索，方能超越时代的局限，创造出属于全人类的辉煌成就。（分析句）让我们携手前行，在探索与创造的征途中，不断追寻那照亮人类未来的胜利之光，共同书写人类文明新篇章。（号召式总结句）【例②】传统文化是民族的根脉，承载着先辈的智慧与精神，对其传承与弘扬，是我们不可推卸的责任。（观点句）它如同一座蕴藏无尽宝藏的宝库，滋养着我们的灵魂。（阐释句）李子柒，以田园生活为蓝本，通过短视频的形式，将中国传统的美食制作、手工艺等文化元素生动展现给世界。从春耕夏种到秋收冬藏，从传统美食的炮制到精美的蜀绣制作，她让无数人重新认识并爱上了中国传统文化。（材料句）李子柒的成功，彰显了传统文化的魅力以及传承的重要性，只要用心挖掘与传播，传统文化便能在新时代焕发出新的生机。（分析句）让我们积极投身到传统文化传承的队伍中来，从自身做起，学习、了解传统文化，以各种方式让传统文化在现代社会中绽放更加绚烂的光彩。（号召式总结句）【即学即练】请给下面的文段写一个号召式总结句，50字左右。心怀梦想并为之不懈坚持，是跨越艰难险阻、抵达成功彼岸的通途。（观点句）梦想宛如夜空中最亮的星，引领我们在黑暗中前行。（阐释句）苏炳添，这位亚洲飞人，一直怀揣着在田径赛场上突破黄种人速度极限的梦想。多年来，无论面对怎样的伤痛与挫折，他始终坚持高强度训练，从不懈怠。终于，在赛场上一次次不断突破自我，书写了中国田径的传奇。（材料句）他用行动表明，只要坚持梦想，不畏困难，就能在自己的领域发光发热，改写历史。（分析句）（号召式总结句）技巧3：联系现实式总结句主体段联系现实式总结句，结合前文对观点的阐述、事例的列举与分析，将论述的视角延伸到当下现实。它会指出观点在现实社会中的意义、价值或面临的情况，以及对现实的影响与启示。值得注意的是，联系完现实后，往往要结合当下实际，提出怎么办。【例①】在探索与未知的交织中，我们方能体验到生命最纯粹的乐趣与成就感。（观点句）正如历史长河中的张衡，他细致观察天文现象，不畏未知，勇于提出自己关于宇宙起源、月食现象等的独到见解，让生命的每一刻都充满了探索的喜悦与发现新事物的惊喜。（材料句）时至今日，这份对未知的渴望与探索的精神依旧薪火相传。“无数的未知包围着我们，才使人生保留进发的乐趣。”余秋雨的这句话不仅是对过往先贤探索精神的共鸣，更是对当代人继续前行、勇于探索的鼓舞。（分析句）今天，知识爆炸，科技日新月异，人类认知的边界正在不断拓展，我们更应拥有一颗充满好奇与勇于探索的心，勇于踏入未知领域，让生命在探索与发现的旅程中绽放出更加绚烂的光彩。（联系现实式总结句）【例②】合作为立物之本，借合作以创基，闪智慧之火光。（观点句）如月之恒，如日之升，“合作”精神镌刻在我们的民族血脉里，不骞不崩。（阐释句）回望历史的雪泥鸿爪，三教九流思想的融合，继“百家争鸣”之盛况，促中华思维之光激增，为后世思想文化领域的发展打下基础；亘古的驼铃摇曳于丝绸之路，文化的交流融合、互鉴共通，亦是国家友好合作的基础。不同的文化在抽象意识上的“合作”，奠定了繁荣之基和发展之路。（材料句）回首来路，我们不难发现，是“合作”让世界运转、繁荣，焕发出新的力量。（分析句）我国向来坚持“以合作向未来”的发展目标，参与世界项目，建设人类命运共同体……且让我辈青年紧跟国家的脚步，在合作中向上奋进。（联系现实式总结句）【即学即练】请给下面的文段写一个联系现实式总结句，50字左右。铸就青春的不朽需要我们秉承先辈执着追求、敢于创造的进取精神。（观点句）在那个科技落后、百废待兴的时期，众多青年奋斗者以追求为帆、以创造为桨，开辟了崭新的发展道路。（阐释句）从钱学森毅然回国投身航天事业，到邓稼先隐姓埋名研制原子弹；从王进喜带领工人艰苦创业，开发大庆油田，到郭沫若积极参与社会变革，努力创造新秩序……(材料句)他们皆以青春的执着追求和敢于创造，铸就了国家的辉煌。（分析句）（联系现实式总结句）主体段是议论文的核心部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段。要增强议论文的论述性，关键是要写好议论文的主体段落。例题1（2025·广东）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）在世界互联网大会“互联网之光”博览会上，人们走进AI全息舱，化身数字人与李白“举杯邀明月”；残障人士穿戴上智能仿生手就能写毛笔字、提重物；病患使用AI体感疗愈仪器，可以提升运动康复训练的舒适度和趣味性……博览会上，防止智能摄像头“偷走”隐私、让“AI换脸”无处遁形的网络安全产品也备受关注……以人为本，科技“向新”，科技“向善”，美好的科技世界正向我们走来。以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。【主体段】“科”是理性精神，“技”是智慧结晶。[分论点1]科技日新月异的成果，是人类理性精神的彰显，非凡智慧的结晶。曾几何时，“海内存知己，天涯若比邻”已不再是诗意的慰藉，而是“灯火可亲”的日常；“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”也不再是烂漫的想象，而是“春山可望”的现实。君且感，人工智能时代信息查询的便捷、AI观影的震撼；君且赏故宫博物院数字文物展中那流转的物华天宝；君且听电子版“清明上河图”中那欸乃的橹声……人类正通过数字技术之窗，窥见更雄奇的好风景，更壮阔的世界观。科技为社会赋能，为生活注脚，共赴青翠的未来。“向”是价值选择，“善”是万事尺度。[分论点2]然而，科技发展的脚步并非都令人欣喜。冰冷的外卖算法遗忘了人并非奔驰的工具，而是血肉之躯。“有心人”用AI技术“复活”已故明星，却只为无底线消费，沦为人性之耻。“君子所以异于人者，以其存心也。”因此，科技需要融入人情味，即“科技向善”。“向善”意味着数字技术不是冰冷的算法，牟利的工具，而应立足于人类的发展，保全人性的光辉。正如勘测工作中的种种数据，就是为了能更好地预防灾害，搜救生命。Sora生成图文，可以减少低级、重复的劳作，也能传播文化、沟通文明。因此，应把“科技向善”，当作科技发展的标的和圭臬。只有呵护得住生命，坚守得住伦理，赓续得了文明，科技才能向光而生，兑现未来。例题2（2024·广东）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）“蹲”文物直播间，看三星堆文物在半掩半埋中被挖掘……直播让文物以静止的实物陈列转向动态的线上“展播”，拓宽文物展现的时空维度。电视节目《如果国宝会说话》采用精美的视听语言和贴近当代的趣味故事，让观众得到全新的观赏体验。舞蹈《只此青绿》借力虚拟现实技术，极大拓展了剧场演出的表现方式，让观众耳目一新，作品也产生了持续的影响力。新思维、新方式、新技术让传统文化“活起来”，也“火起来”。以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。【主体段】新思维，赋予文化活力。[分论点1]

随着时代的发展，不少优秀传统文化在历史发展中举步维艰。加入现代元素，有利于在新时代发扬优秀传统文化，使其与时俱进。若是不加以创新，只是一味地“照抄照搬”，只会起到思想僵化、停滞不前的反面作用。这些新思维让传统文化“活起来”，也“火起来”的拓宽传统文化展现力度的形式，不仅弘扬了创新传统文化的思想，同时也显现了文化工作者的智慧。

新方式，增强文化自信。[分论点2]

传统文化是一个国家、一个民族的精神所在。文化兴，则民族兴，国家才能繁荣。但是，用创新来弘扬传统文化，并不意味着可以因追求形式上的新颖独特，而损害传统文化内涵。中国是世界文明古国之一，有着独一无二的文化特色。以“创新性转化，创新性发展”为要义的“两创”，是新时代文化传承的必由之路。所以创新传承对发扬传统文化并流传有着不言而喻的意义。

新技术，利于文化长久流传。[分论点3]

《琵琶行》《唐宫夜宴》的出圈，为大众提供了一个了解传统文化的契机，不仅使观众叹为观止，更吸引了人们关注传统文化。使文化不再只是博物馆的玻璃柜中陈列的旧物，更贴合大众。电视节目《如果国宝会说话》来用精美的视听语言和贴近当代的趣味故事，让观众忍俊不禁的同时，拉近了传统文化与大众的距离。

例题3（2023·广东）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）表达赞美用“YYDS”，表达情绪用各种表情包，高水平竞争称为“神仙打架”……有人担心，网络语言的频繁使用会导致语言失范、文字“失语”；有人认为，网络语言只是昙花一现，无需多虑；也有人认为，网络语言鲜活生动，凸显个性；还有人认为，……以上材料引发了你怎样的感触与思考？请写篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。不得抄袭，不得套作。【主体段】保护母语纯洁，需要我们发扬中华优秀传统文化。[分论点1]发扬优秀文化，才能让传统文化在这个5G时代站稳脚跟，木心曾言：“生活最好的状态就是冷冷清清中的风风火火。”中国汉字的魅力在其看似“冷清”的外表下“风火”地吸引着中华儿女为其沉醉。提到孝顺，心中自有李密为祖母尽孝，而弃官不就的深情，让人闻之落泪;提到忠心，心中自有诸葛亮对刘备的鞠躬尽瘁，让人闻之动容;提到清廉，心中自有周敦颐“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自爱。这些文章诗句流传千年久经不衰，其具有的文化内涵，岂是“yyds”“绝绝子”“emo”等昙花一现的网络语言可相比拟的？由此得知，我们一定要发扬传统文化，为传统文化传承的纯洁性提供保障，让中华文化生生不息，薪火相传。保护母语纯洁性，需要我们树立文化自信。[分论点1]个性化语言之所以流行，究其根本是因为我们中华文化自信的缺失，内心空虚、胸无点墨，无法担当复兴文化的大任，更无法传播中华文化，所以只能对流行文化阿谀奉承，混沌地成为其追随者，更进一步丧失了中华传统文化的阳刚自信。看到雄浑壮阔的风景，与其说“绝绝子”，为何不说“大漠孤烟直，长河落日圆”？看到幽静深忧的景色，与其说“yyds”，为何不说“采菊东篱下，悠然见南山”？遇到别离伤感的场景，与其说“emo”，为何不用“海内存知己，天涯若比邻”来安慰自己？我们要敢于使用中华文字，乐于传承中华文化，才能让母语“万花丛中过，片叶不沾身”，永葆纯洁性。1.运用所学方法，尝试升格画线的例证句。百舸争流，奋楫者先。“历史总会眷顾奋进者、搏击者，而不是畏难者、犹豫者。”于是，深陷山林的甘宇，满怀对生命的希望，没有放弃自己，渴了喝泉水，饿了吃野果，夜晚睡树丛，最终获得了解救。他毫不畏难，在生命的长河中奋力摇动船桨；面对家乡落后的农产业，“榛子大王”李端仁用残疾的双腿支撑起了家乡的榛子产业。他步履蹒跚，却充满斗志，屡次试种失败，却坚定了他“等待只有贫穷，奋斗才有希望”的信念。他毫不犹豫地将家乡改造成“榛子王国”，为家乡经济发展迈出残障的双腿。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。我们应磨炼“踏平坎坷成大道，斗罢艰难又出发”的意志。2.根据叙例原则，指出下列叙例的问题并修改。团结合作能促进个人更长远全面的发展。屠呦呦，1930年12月30日生于浙江省宁波市，是中国最伟大的医学科学家之一，她发现了青蒿素。青蒿素是一种能够有效降低疟疾患者的死亡率的药物。为了表彰她的伟大成就，她被授予了2015年诺贝尔医学奖。中国的广大人民都在为她感到高兴，觉得这是一名值得令人尊敬的科学家。但是，屠呦呦在获奖感言里有说，这个荣誉不是她一个人的，是她身后的整个医学团队的，如果没有大家的团结合作，就没有青蒿素的提取成功。3.请就以下材料的“人工智能与问题”的二元思辨，写一个议论文主体段。随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？1.指出下列画线例证句的问题，并尝试升格例证句。心怀梦想，志存高远，少壮应有凌云志，莫负男儿八尺躯。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代青年应怀揣梦想、披荆斩棘，于青春之路奋勇当先，于成长之道砥砺前行。忆往昔，周恩来自少雄心已具，“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；看如今，莘莘学子坚定信念，奋斗不息，“十年寒窗磨一剑，一朝初显露锋芒。”少年的眼里除了四时景物还应有山川星河”，青春年少，更应具备报国之志、鸿鹄之图，在新时代的中国挥酒青春的光芒万丈。2.运用所学方法，尝试升格画线的例证句。满怀爱国情，实践强国志。天下兴亡，匹夫有责。毅然决然放弃国外良好的生活条件、学习环境，满载知识与爱国情投入祖国航天强国建设事业上来，是心之所向，情之所归。叶培建，从小接受家庭良好教育，心怀浓浓爱国情，从小立志，为我国航天事业做出非凡的奉献。“浓浓爱国情，拳拳爱国心。”童年，在冰冷的赤刀下，王蒙深知，我是中国人，祖国的前途、强国的实践与我紧密联系。他用笔墨书写我国发展历程，深扎新疆16年。为文化传播建设作出不可磨灭的奉献。他们是工程师，是人民艺术家，更是吾辈楷模。新时代青年若时刻满怀爱国情、强国志，必能实践“强国圆梦，功成有我”的青春誓言。3.指出下列画线例证句的问题，并尝试升格例证句。圆月当空，忙碌在外，用温情去滋润他人，传递温暖与幸福。行动传递温暖，人暖情暖心更暖。79岁的月饼奶奶沈月娥，赴中秋之约，十年坚守，让养老院老人，环工工人，医院护士感受家的温暖，每个月饼，都让他人品味温情盛景；王勇，赵鸿浩等外卖骑手，孤独骑行于迷茫山城之中，骑行不停传递不停，一份份外卖，传递的是他们对世界的善意，行军床，暂时家，他人的方便，就是奔波的意义；地震中的武警们，冒着余震把鲜活的生命挽救，是奔波中的逆行者。多一个家庭团聚，多一个幸存者逃行，就是他们心中的中秋幸福。晨光起于白塔顶尖,终将铺满阴霾之地。我们坚信未来长路漫漫，同行者不止你和我，风雨同舟，不分你我，阳无终会普照。4.运用“中国共产党”的素材，补充下面主体段中的事例句，字数100字以内。做有为青年，应勇往直前，直面成功与失败。（观点句）一个不能勇往直前，直面成功与失败的人，终究是一事无成的。中国人民大学校长刘伟说：“不往前走，根本无法轻易定义成功和失败。”（阐释句）（事例句）④倘若他们没有勇往直前的勇气与信念，怎会有如今繁荣富强的中国！（分析句）⑤因此，作为新时代的青年们，我们也要继承前辈们的信念，敢于直面成败，只有这样，才能在时代的舞台上绽放出自己的精彩。（小结句）5.根据所给观点与素材，补写出下面文段的排比叙例句，字数100字以内。论点：注意点点滴滴的积累，才能不断自我完善。素材：祖逖闻鸡起舞、王羲之墨染池水、陈景润草稿盈筐文段：注意点点滴滴的积累，才能不断自我完善。（观点句）凡立功名于世者，无不是从小处做起。清华大学校长曾说，在久久为功的奋进中，方能成就更有高度的人生。（阐述句）古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”此言得之。句式提醒：1.曾记否……曾记否……曾记否2.若无……那么……3.君不见……君不见……君不见……6.根据所学的“五三结构”，先看看这段文字缺什么？再将缺失的句子补写到横线上，使之成为完整的议论文主体段。贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。7.下面是以“危机中孕育着转机”为论点的议论文文段的叙例，存在一定问题，请指出来并修改。1982年世界杯体操锦标赛上，李宁一人独得6项冠军，成为世界体操史上至今唯一取得如此令人惊叹成绩的运动员。他创造了世界体操史上的神话，被国人誉为“体操王子”。然而在1988年的汉城奥运会上，却遭遇了人生的“滑铁卢”，在跳马比赛和吊环比赛中，他都出现重大失误，李宁黯然神伤，默默回国。回国后的李宁，顷刻间由昔日的“英雄”沦为“罪人”，针对他的批评、指责铺天盖地，有人甚至给他寄来了子弹和绳索。李宁一下子陷入人生低谷，然而他并没有因此沉沦。退役后，李宁于1989年加盟广东健力宝集团，创立了“李宁”体育用品品牌，开创了中国体育用品品牌经营的先河。经过十年的发展，“李宁”早已成为中国体育用品第一品牌。现在，李宁领导着自己的公司正向着品牌国际化的目标阔步迈进。在20年后的北京奥运会开幕式上，他手举祥云在“鸟巢”空中飞奔，赢得了世人的满堂喝彩和无比敬意。存在问题：修改文段：8.阅读下面的作文语段，说说优点和不足，并修改。与人相处，冲突难免，但它不是“洪水猛兽”，反而是一道风景，我们能在思想的碰撞中，擦出璨若星河的火花。“直拍技术虽然有力量，但是不够灵活，已经落后了”，每次面对横拍选手的质疑，马琳没有急于辩解，而是坦然交流，承认“直拍技术”的不足，于思想的碰撞中，创造和完善了“横拍直打”技术；贝多芬在与经常质疑他的乐手们的思想碰撞中，不断尝试新的和声组合，最终创作出了《命运交响曲》；苹果公司与谷歌公司在智能手机、操