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文档简介

高届高三上期一诊模拟考试生物学本试卷共6页,小题,满分分。考试用时分钟。第I卷选择题(分)一、选择题:本题共小题,每小题3分,共分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤,与植物细胞相比,其细胞结构的显著特征是()A.无细胞膜B.无核糖体C.无细胞壁D.无细胞核【答案】D【解析】【分析】科学家根据细胞中有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫作真核生物,如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物,原核生物主要是分布广泛的各种细菌。【详解】ABCD、根瘤菌和植物细胞都有细胞壁、细胞质、细胞膜、核糖体,都以DNA为遗传物质,但根瘤菌属于细菌,是原核细胞,植物细胞是真核细胞,与植物细胞相比,根瘤菌没有以核膜为界限的细胞核,而植物细胞有,ABC错误,D正确。故选D。2.细胞内自由水的主要生理作用不包括()A.细胞结构的重要组成成分B.运输各种物质C.反应介质并参与某些代谢反应D.良好溶剂【答案】A【解析】【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,自由水是细胞内许多物质的良好溶剂,是化学反应的介质,水还是许多化学反应的产物或反应物,自由水能自由移动,对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,结合水是细胞结构的重要组成成分。【详解】A、细胞内的结合水是细胞结构的重要组成成分,不是自由水的功能,A错误;BCDBCD正确。故选A。第1页/共19页3.下列关于人体脂质的叙述,正确的是()A.组成脂肪与糖原的元素种类不同B.磷脂水解的终产物为甘油和脂肪酸C.性激素属于固醇类物质,能维持人体第二性征D.维生素D是构成骨骼的主要成分,缺乏维生素D会影响骨骼发育【答案】C【解析】1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;(4)糖类的组成元素为C、H、O。【详解】A、脂肪和糖原的元素组成都是C、H、O,A错误;B、脂肪的最终水解产生是甘油和脂肪酸,B错误;C、性激素属于固醇,能激发和维持人体第二性征,C正确;D、维生素D可以促进骨骼对钙的吸收,D错误。故选C。4.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,其意义在于()A.将细胞与外界环境分隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.以上都不是【答案】C【解析】12)相邻细胞间直接(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,动物细胞的间隙连接,在相邻细胞间形成孔道结构。【详解】高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,胞间连丝存在的意义在于进行细胞间的信息交流。故选C。5.细胞的遗传信息通过核孔传递到细胞外。核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔第2页/共19页复合体,主要由蛋白质构成。下列相关叙述正确的是()A.代谢旺盛的真核细胞中核孔复合体较少B.核孔复合体能够对物质的运输具有一定的选择性C.人体成熟的红细胞有少量核孔参与核质间的信息传递D.DNA和RNA等大分子物质都能通过核孔复合体进出细胞核【答案】B【解析】【分析】核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,核孔的数目、分布和密度与细胞代谢活性有关,核质与细胞质之间物质交换旺盛的细胞核膜孔数目多,通过核孔的运输具有选择性,核孔在调节核与细胞质的物质交换中有一定的作用。【详解】A、核孔复合体对核质之间物质的交流起重要作用,代谢旺盛的真核细胞中核孔复合体数量较多,A错误;B、核孔复合体是具有选择性的输送机制的结构,因此核孔也具有选择性,B正确;C、人体成熟的红细胞中没有细胞核,C错误;D、核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,如RNA和蛋白质,核酸中的DNA不能出细胞核,D错误。故选B6.将四种不同植物的花瓣剪成大小和形状相同的细条若干,分为abcd4组细条分别置于相同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测得每组花瓣细条平均长pqp/q)植物种类abcd(p/q)0.70.811.2A.植物aB.植物bC.植物cD.植物d【答案】D【解析】【分析】分析表格:实验后长度/实验前长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值大于1表明细胞吸水,比值小于1表明细胞失水。d实验后长度/实验前长度的比值为1.21d第3页/共19页适合生活在干旱环境,D正确,ABC错误。故选D。7.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是()A.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在,多糖都是能源物质B.等量的脂肪比糖类含能量多,因而脂肪是生物体利用的主要能源物质C.固醇类物质在细胞的营养、调节和催化中具有重要功能D.脂肪是动植物细胞共有的储能物质【答案】D【解析】【分析】1、糖类包括单糖、二糖和多糖,植物特有的糖类有果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素,动物特有的糖类有半乳糖、乳糖、糖原。2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。A主要构成植物细胞壁,几丁质主要存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中,A错误;B肪是良好的储能物质,B错误;C、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等,在细胞中具有催化作用的是酶,绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA,因此固醇不具有催化功能,C错误;D物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,动物脂肪大多含有饱和脂肪酸,脂肪是动植物细胞共有的储能物质,D正确。故选D。8.“绿叶中色素的提取和分离”实验操作中要注意“干燥”,下列说法错误的是()A.应使用干燥的定性滤纸B.绿叶需烘干后再提取色素C.重复画线前需等待滤液细线干燥D.无水乙醇可用加入适量无水碳酸钠的95%乙醇替代【答案】B【解析】【分析】绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮,目的是溶解色素;研磨后第4页/共19页色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同。A的分离,A正确;B、提取光合色素可以使用新鲜的绿叶,B错误;CC正确;D95%D正确。故选B。9.下列关于实验操作和现象的叙述错误的是()A.观察叶绿体的形态和分布,需先用低倍镜找到叶绿体再换用高倍镜B.用斐林试剂检测梨汁中的还原糖时,需要加热后才能呈现砖红色C.将染色后的洋葱根尖置于载玻片上,滴清水并盖上盖玻片即可观察染色体D.分离菠菜叶中的色素时,因层析液有挥发性,需在通风好的条件下进行【答案】C【解析】【分析】本题考查了高中生物课本中的相关实验,意在考查考生的识记能力和实验操作能力,难度适中。考生要能够识记实验的原理、实验的相关操作步骤,并能够对实验操作的错误进行原因分析。【详解】A、观察叶绿体时,先用低倍镜找到细胞中倍镜观察形态和分布,操作正确,A正确;B、斐林试剂检测还原糖需在水浴加热(5065℃)条件下,还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,操作正确,B正确;C色体无法清晰观察,C错误;D吸入有害气体,操作正确,D正确。故选C。10.APOE性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是()A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态第5页/共19页B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用【答案】C【解析】【分析】1、异染色质是指在细胞周期中具有固缩特性的染色体。2、细胞自噬是细胞通过溶酶体(如动物)或液泡(如植物、酵母菌)降解自身组分以达到维持细胞内正常生理活动及稳态的一种细胞代谢过程。【详解】A、由“蛋白APOE可作用于细胞核骨架”可知APOE可改变细胞核的形态,A正确;B、蛋白APOE可促进该种干细胞的衰老,所以敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老,B正确;C、自噬是在溶酶体(如动物)或液泡(如植物、酵母菌)中进行,不在细胞核内,C错误;D、异染色质蛋白的自噬性降解产物是氨基酸,可被再利用,D正确。故选C。果蝇体节发育与分别位于2对常染色体上的等位基因M、m和N、n有关,M对m、N对n均为显性。其中1对为母体效应基因,只要母本该基因为隐性纯合,子代就体节缺失,与自身该对基因的基因型无关;另1对基因无母体效应,该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体节缺失,能判断哪对等位基因为母体效应基因的是()A.MmNnB.MmNNC.mmNND.Mmnn【答案】B【解析】【分析】1、基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。2、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体。【详解】A、根据题意,2对常染色体上的等位基因M、m和N、n,其中1对为母体效应基因,只要母本该基因为隐性纯合,子代就体节缺失,与自身该对基因的基因型无关;另1对基因无母体效应,该基因的隐性纯合子体节缺失,MmNn均为杂合子,无法判断导致表型为体节缺失的母本的哪一对等位基因隐性纯合,A错误;B、MmNN中Mm、NN都不是隐性纯合子,不符合题意中,1对基因无母体效应,该基因的隐性纯合子体节缺失,因此只能符合第一种情况,因此推测Mm是母体效应基因,正是由于母本含有mm隐性纯合子,MmNN才表现为体节缺失,B正确;第6页/共19页C、mmNN中mm为隐性纯合子,可能是其本身隐性纯合子,表现为体节缺失,也可能是亲本是含有隐性纯合子mmmm是具有母体效应基因还是本身隐性纯合出现得体节缺失,同理,Mmnn中,nn可能是其本身隐性纯合子,表现为体节缺失,也可能是亲本是含有隐性纯合子,因此表现型为体节缺失,因此也无法判定,C、D错误。故选B。12.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列关于假说一演绎法的相关叙述正确的是()A.孟德尔让F1进行测交实验,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1属于“检验推理”B.XY染色体上不含有它的等位基因属于“演绎”过程C.由F2中出现的性状分离比推测F1产生四种比例相等的配子属于“演绎”过程D.测交所得子代中高茎:矮茎=1:1,由数量相等的雌雄配子所决定【答案】A【解析】【分析】假说—演绎法:是指在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。【详解】A、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,所以若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1是“演绎推理”F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1属于“检验推理,A正确;B、摩尔根及其同事依据果蝇杂交实验结果,推测控制白眼的基因位于X染色体上,且Y染色体上不含有它的等位基因属于“作出假说”,B错误;C、由F2中出现的性状分离比推测F1产生四种比例相等的配子属于“作出假说”,C错误;D、雌雄配子数量不等,D错误。故选A。13.在氮源分别为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分别为14N/14N­DNA(拟核DNA相对分子质量为a)和15N/15N­DNA(拟核DNA相对分子质量为b15N标记的亲代大肠杆菌(15N/15NDNA14N如下图所示。下列关于此实验的叙述,不正确的是()第7页/共19页A.Ⅰ代大肠杆菌DNA分子中一条链含14N,另一条链含15NB.Ⅱ代大肠杆菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C.预计Ⅲ代大肠杆菌拟核DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8D.上述实验结果证明DNA的复制方式为半保留复制【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:由于15N与14N的原子量不同,形成的DNA的相对质量不同,DNA分子的两条链都是15NDNADNA分子的两条链含有14NDNA分子的一条链是14N15N子质量介于二者之间,离心后分布在试管中部。【详解】A、亲代的DNA为全重,其亲代细菌DNA分子2条链都是15N,在含14N的培养基上繁殖一代,Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15N,A正确;BDNA分子2条链都是15N15N的DNA分子有2部4个DNA分子的1/2,B错误;C、由于1个含有14N的DNA分子,其相对分子质量为a,则每条链的相对分子质量为a/2;1个含有15N的DNA分子,其相对分子质量为b,则每条链相对分子质量为b/2DNA分子2条链都是15N亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖三代,得到子三代共8个DNA分子,这8个DNA分子共16条链,只有2条是含有15N的,14条是含有14N的,因此总相对分子质量为b/2×2+a/2×14=b+7a,所以每个DNA的平均相对分子质量为(7a+b)/8,C正确;D、由实验第一代的结果(DNADNA复制方式为半保留复制,D正确。故选B。14.CMV是危害烟草的主要病毒,CMV侵染烟草后,发病的叶片会褪绿变成黄色。为筛选抗CMV的烟草突变株,科研小组进行的实验流程如图所示。下列说法正确的是()第8页/共19页B.若发病叶片中出现绿色区域,取该区域进行组织培养可能得到抗CMV植株C.选取的叶片组织需先进行灭菌处理,再经过脱分化和再分化培养成抗CMV植株D.接种CMV起到了选择作用,因此经组织培养后得到的植株无需再进行抗CMV鉴定【答案】B【解析】【分析】物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。A、烟草幼苗茎尖病毒极少,但不能直接确定其就是抗CMV的,直接取其进行组织培养不一定能得到抗CMV植株,A错误;B、若发病叶片中出现绿色区域,说明可能存在对CMV有抗性的细胞,取该区域进行组织培养有可能得到抗CMV植株,B正确;C、叶片组织不能先进行灭菌处理,这样会杀死细胞,应该先进行脱分化形成愈伤组织,再进行再分化培养成抗CMV植株,C错误;D、接种CMV起到了选择作用,但经组织培养后得到的植株仍需再进行抗CMVD错误。故选B。15.人类某单基因遗传病,人群中存在该基因的三个复等位基因A1、A2和A3.图1为该遗传病的家系图谱,用限制酶M处理家系部分成员的该基因片段后进行电泳的结果如图2所示。下列说法错误的是()A.该遗传病致病基因位于X染色体上第9页/共19页B.致病基因上存在1个限制酶M的酶切位点C.三个复等位基因的产生可能是由于碱基的替换D.Ⅱ2和Ⅱ3生出患该遗传病男孩的概率为1/4【答案】D【解析】【详解】A、分析题图可知:图1中,与正常,患病,说明该病为隐性遗传病。若为常染色体遗传病,则与的电泳条带中应该都有6kb和4kb片段,但是结果显示只有5kb的条带,这与假设不符,据此可推测该遗传病为伴X隐性遗传病,A正确;B、若为伴X隐性遗传病,假定的基因型表示为(表型正常,只有5kb条带),的基因型表示为A2为全长片段10kbA3为致病基因,电泳条带为6kb+4kb,的基因型为A2为该基因的全长片段有10kbA1上有1个限制酶M的酶切位点,可以将10kb切成2个5kb,A3上也只有1个限制酶M的酶切位点,只是可以将10kb切成6kb和4kb,B正确;C、根据以上分析可以推测三个复等位基因的产生可能是由于碱基的替换导致的,C正确;D2为致病基因携带者的概率为1/2,她与正常男性Ⅱ3结婚,生患病男孩的概率是1/2×1/4=1/8,D错误。故选D。第卷非选择题(分)16.通过对渗透装置原理的学习,回答下列问题。I、甲图是发生渗透作用的初始状态.乙图是甲发生长时间的渗透作用后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。(1)甲装置作为一个典型的渗透装置,发生渗透作用必须具备两个条件是______、______。(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:①______两处溶液浓度的大小:①______第10页/共19页Ⅱ、某同学对实验装置进行了改装,并进行了一系列的实验,装置如下图丙所示。实验开始时,U型管两侧液面高度相等,图中半透膜允许单糖通过,但二糖不能通过(已知麦芽糖在麦芽糖酶的作用下可分解为0.5mol/L0.4mol/LU型管、(3)若在A侧加入的是蒸馏水,B侧加入的是0.5mol/L的蔗糖溶液,一段时间后,A侧液面的变化情况是______。(4)若在A侧加入0.5mol/L的蔗糖溶液,B侧加入的是0.4mol/L的麦芽糖溶液,一段时间后,B侧液面的变化情况是______BB侧液面的变化情况是______。【答案】(1)①.半透膜②.膜两侧具有浓度差(2)①.小于②.小于(3)下降(4)①.下降②.先上升后下降【解析】【分析】1、渗透作用发生的条件:①具有半透膜,②膜两侧溶液有浓度差。2、题图分析:甲图中①表示烧杯中的液体,②表示漏斗中的液体,③表示半透膜;乙图中漏斗液面上升了,说明漏斗内溶液浓度比烧杯中溶液浓度高。【小问1详解】渗透作用就是水分子通过半透膜的扩散,发生渗透作用必须具备两个条件:具有半透膜、膜两侧的溶液具有浓度差。【小问2详解】乙图显示液面上升,是由于甲图半透膜两侧存在浓度差时,相同时间内浓度低的一侧往浓度高的一侧运动的水分子更多,使浓度高的一边液面不断升高,说明①小于②。乙图漏斗内外的水分子运动达到动态平衡后液面不再升高,此时液面高的一侧浓度大,即①小于②。【小问3详解】若在AB侧加入的是0.5mol/L的蔗糖溶液,该渗透作用装置中的水分从A侧的低浓度第11页/共19页溶液进入B侧高浓度蔗糖溶液的更多,一段时间后,A侧液面下降。【小问4详解】在A侧加入0.5mol/LB侧加入0.4mol/LBB侧进入A侧的更多,一段时间后,B侧液面下降。麦芽糖酶能水解麦芽糖成单糖,若向B管中加入一定量的麦芽糖A侧进入B侧的更多,则一段时间后B侧液面上升。ABA侧溶液总浓度大于BB侧进入A侧的更多,B侧液面又下降。因此,若B侧液面下降后又向B管中加入一定量的麦芽糖酶溶液,一段时间后,B侧液面的变化情况是先上升后下降。17.请根据生物变异、育种及进化有关知识分析回答问题(一)亲本的基因型为AABB和aabbF1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理,使其长成植株。(1)这样培养出来的植株与杂交育种后代不同的是,它们都是___________,自交后代不会发生性状分离。(二)将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F,将F1再作进一步处理,据图分析并回答:(2)丙植株的基因型有____________种,基因型和比例是___________。(3_____________个染色体组,由此可推断形成丙植株的甲和乙植株___________(“是”或“不是”)同一物种,原因是___________。(三)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:(4)该种群的植物个体自交,后代中A的基因频率是___________。(5)依据现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?___________。【答案】(1)纯种(2)①.4②.AAA:AAa:Aaa:aaa=1:5:5:1(3)①.3②.不是③.甲与乙杂交产生的丙植株不可育(4)55%(5)否【解析】【分析】单倍体育种:单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其染色体加倍,从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。原理:染色体变异,组织培养方法:选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得第12页/共19页可育纯合子→选择所需要的类型。秋水仙素作用的机理:人工诱导多倍体的方法很多,如低温处理,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂,将来可能发育成多倍体植株。【小问1详解】用亲本基因型为AABB和aabb的小麦杂交,取F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理,使其长成植AABB和aabbF1的基因型为AaBb,它产生的花粉有AB、Ab、aB、ab四种,花药离体培养发育形成单倍体幼苗,其基因型也是这四种。用秋水仙素处理使幼苗染色体加倍基因型变成了AABBaaBBAAbbaabb与杂交育种后代不同的是,它们都是染色体加倍后获得的纯种,自交后代不会发生性状分离,而且可以明显缩短育种年限。【小问2详解】将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F1的基因型为Aa,由于秋水仙素能够使染色体数目加倍,故对F1幼苗经过秋水仙素处理后获得乙植株的基因型是AAaa。甲植株的基因型为Aa产生的配子A和aAAaa产生的配子是AAAa:aa=141植株为AAA:AAa:Aaa:aaa=1:5:5:1。【小问3详解】甲植株Aa与乙植株AAaa杂交得到的丙植株为三倍体,即其体细胞含有3个染色体组,由此可推断形成丙【小问4详解】AA占30%+50%×1/4=42.5%aa占20%+50%×1/4=32.5%,Aa占50%×1/2=25%A基因频率=AA的基因型频率+1/2×Aa的基因型频率=55%,a基因频率=1一A基因频率=45%。【小问5详解】(2)原种群中A的基因频率=AA的基因型频率+1/2×Aa的基因型频率=55%a基因频率=1一A基因频率=45%。由于种群基因频率没有改变,所以该植物在两年中没有发生进化。18.的专用酵母菌。其中初筛使用了TTC培养基(成分包括酵母浸出粉、蛋白胨、葡萄糖及TTC发酵的中间产物可使无色的TTC还原为红色物质。回答下列问题。(1)TTC培养基常用的灭菌方法为_____;培养基中葡萄糖的主要作用是________。第13页/共19页(2)将自然发酵液梯度稀释至107后涂布于TTC培养基,稀释涂布的目的是_____;在适宜条件下培养一段时间后,研究人员从培养基上挑取_____(颜色)菌落,获得初筛菌株A、B和C。(3)将等量的初筛菌株分组接种于液体培养基中进行发酵能力测试,接种前培养瓶预先通入适量的氮气目的是______;通过收集______(气体)的量来间接判断菌株生产酒精的能力,以此复筛出优良菌株A。(4A400g/L酒发酵的意义是_____________等【答案】(1)①.湿热灭菌法/高压蒸汽灭菌法②.提供碳源(和能源)(2)①.获得单菌落/分离纯化酵母菌②.红色(3)①.排尽氧气,营造无氧环境②.CO2(4)①.可在高糖(高渗透压)环境中维持高效发酵②.酒精、温度、pH【解析】【分析】稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基表面,进行培养;在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落。【小问1详解】TTC培养基也适用该方法。培养基中葡萄糖作为碳源,为酵母菌生长、代谢(包括酒精发酵)提供碳骨架与能量,支持酵母菌增殖及发酵过程。【小问2详解】将发酵液梯度稀释后涂布,可降低菌体浓度,使菌体分散成单个细胞生长,最终在培养基上形成单个菌落,便于筛选纯化目的菌株。因酒精发酵中间产物可还原TTC为红色物质,能高效发酵产酒精的酵母菌周围会形成红色菌落,故挑取红色菌落作为初筛菌株。【小问3详解】酵母菌酒精发酵为无氧呼吸,接种前通氮气可排尽培养瓶内空气,营造无氧环境,满足发酵条件。CO₂CO₂精与产CO₂量呈正相关。【小问4详解】果酒发酵原料(如樱桃A在高糖环境存活率高,可持续发酵产酒精,避免高糖抑制发酵,保证果酒生产效率与产量。第14页/共19页抑制pH(影响菌体生长环境)等会影响菌株发酵性能,需测试其耐受性以评估工业应用潜力。19.2019年7月21日代孕猫在胚胎移植66天后顺利分娩,我国首例完全自主培育的克隆猫“大蒜”诞生。“大蒜”是一只非常可爱的短毛猫,小猫现在健康状况良好。这次成功培育克隆猫是世界为数不多的成功案例之一,标志着我国在克隆领域又迈进了一大步。下图为克隆猫“大蒜”培育过程的示意图,回答下列问题。(1)过程②通常用去核卵母细胞作受体细胞的原因除了它体积大易操作、营养物质丰富外,还因为它的细胞质中可能含有________。(2)去除卵母细胞的细胞核采用________法,在操作过程中用微型吸管将(时期)的卵母细胞的细胞核和第一极体一并吸出,将供体细胞注入去核卵母细胞后,通过电融合法使两细胞融合,供体核进入卵母细胞,形成重构胚。(3)培养重组细胞时,将细胞所需的营养物质按其种类、数量严格配制而成的培养基称为________培养基,但通常在培养基中还需要加入适量的________等天然成分。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的主要作用是________。(4________________。【答案】(1)促进(或激活)细胞核全能性表达的物质(2)①.显微操作②.MⅡ期/减数第二次分裂中/减数分裂Ⅱ中期(3)①.合成②.血清③.维持培养液的pH(4)①.早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移②.供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系,其遗传物质在孕育过程中不会发生变化【解析】1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入第15页/共19页3pH495%5%的CO(维持培养液的pH【小问1详解】去核卵母细胞细胞质丰富,含有能促进(或激活)细胞核全能性表达的物质,常用来作为核受体。【小问2详解】常用显微操作法去除卵母细胞的细胞核;操作过程中用微型吸管将减数第二次分裂中期的卵母细胞的细胞核和第一极体一并吸出,将供体细胞注入去核卵母细胞后,通过电融合法使两细胞融合,供体核进入卵母细胞,形成重构胚。【小问3详解】将细胞所需的营养物质按其种类、数量严格配制而成的培养基称为合成培养基,亦称综合培养基,是指根据目标培养物所需营养物质的种类和数量,精确设计并由已知成分的纯化学药品人工配制而成的,可精确掌握各成分性质和数量的一类培养基;培养动物细胞时,还需加入天然成分血清,以提高细胞的存活率;5%的CO2可以维持培养液的pH。【小问4详解】过程④是胚胎移植,实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移;胚胎移植后,供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系,其遗传物质在孕育过程中不会发生变化,因此经受体孕育的后代,其遗传特性与供体保持一致。20.Ⅰ.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,由一对等位基因Dd控制,部分实验过程及结果如下,请回答:(1)据图判断高茎为显性性状,其理由是F1自交产生后代出现________(现象)。(2)若将F1中的高茎和矮茎间行种植,自然条件下矮茎植株上所结的种子萌发后长成植株的表现型是________F2中这一性状的个体占________F2中,高茎豌豆的基因型是________,其中能稳定遗传的个体占________。(3)植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可能会显著降低。现有杂合高茎(Dd)植株,自花受粉后,子一代中高茎:矮茎=9:1,则该植株形成的花粉中成活率降低的配子是________(填基因),其成第16页/共19页(4F1全部为黄色圆粒。F1自交获得F,在F2黄色圆粒中纯合子占________,若给F2中所有黄色圆粒植株授以所有绿色圆粒植株的花粉,统计黄色圆粒植株后代的性状分离比,理论值为________。(5(Y)对绿色(y)(D)对矮秆(d)F1选取F1后代表现型及比例为黄色高秆:绿色高秆:黄色矮秆:绿色矮秆=1:3:1:3.则F用于测交的个体基因型为________________。Ⅱ.如图为甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图,甲病由AaBb控制,其中一种遗传病为伴性遗传。(6)甲病的遗传方式是__________。Ⅱ__________(填“携带”或“不携带”)甲病的病基因,Ⅲ6的基因型__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子,同时患两种病的概率为__________(用分数作答)。【答案】(1)性状分离(2)①.矮茎②.5/8③.DD、Dd

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