2026年中考生物复习难学难考速递之科学探究实验（动物类）(2025年11月)

第40页（共40页）2026年中考生物复习难学难考速递之科学探究实验（动物类）(2025年11月)一．选择题（共17小题）1．（2025秋•莱西市期中）某同学进行了图示探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上方。下列有关叙述正确的是（）A．选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响 B．若1分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响 C．该实验设计了对照实验，如果实验结果与假设出现矛盾，可以修改实验数据 D．该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境2．（2025秋•莱西市期中）在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中，哪一措施与减少实验误差无关？（）A．将实验装置形成明亮与阴暗两种环境 B．用30只鼠妇做实验 C．统计10次鼠妇在两种环境中的数量 D．计算全班各组的平均值3．（2025秋•西城区校级期中）在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，将其连通。在右侧培养液边缘加一滴肉汁，可以观察到左侧的草履虫纷纷向右侧移动（如图）。下列关于草履虫的叙述错误的是（）A．能够进行运动 B．具有神经系统 C．能从肉汁中获取营养 D．能对外界刺激作出反应4．（2025秋•莱西市期中）在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（）A． B． C． D．5．（2025秋•沈河区校级期中）鼠妇常见于阴暗潮湿的环境。如下表为小明探究“温度对鼠妇分布的影响”的实验设计，但不够严谨，下列修改正确的是（）位置鼠妇光照温度泥土纸盒左半侧10只阴暗15℃湿土纸盒右半侧10只明亮30℃湿土A．左右两侧都应放干土 B．左右两侧都应保持相同温度 C．左右两侧都应保持阴暗 D．左右两侧的鼠妇数量应不同6．（2025•广东模拟）小东在用显微镜观察草履虫时，发现草履虫运动过快无法观察其结构，运动过快的原因可能是（）A．未向载玻片上滴盐水 B．未从培养液表层吸取草履虫 C．物镜放大倍数过大 D．未在培养液滴中加入棉花纤维7．（2025秋•鼓楼区校级期中）为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验（如图）：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是（）A．甲中的草履虫向食盐方向运动 B．乙中的草履虫向肉汁方向运动 C．草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 D．为了便于观察，可以先在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维8．（2025秋•莱州市期中）在探究菜青虫的取食行为的实验中，下列操作错误的是（）A．实验用的叶片的大小、形状要相同 B．实验的变量是叶片的种类 C．实验也可以用直接在菜叶上找的菜青虫 D．不同的叶片间隔排成一圈9．（2025秋•藁城区期中）某校同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图。以下叙述正确的是（）A．该实验不需要设置对照实验 B．高于1%浓度的酒精能使水蚤的心率加快 C．20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 D．实验中设置“酒精溶液浓度为1”的组作为对照组10．（2025秋•美兰区期中）如下表为某同学探究“光照对鼠妇分布的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（）位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮20℃纸盒的右半侧10只湿土阴暗30℃A．左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧都应保持20℃ C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧的泥土湿度可以不同11．（2025秋•宝安区期中）生物兴趣小组探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响，实验结果如图（图中①②③④代表相同容器内分别充入0mL、100mL、200mL、300mL的香烟烟雾），下列说法正确的是（）A．本实验的实验变量是香烟烟雾浓度 B．本实验中①组是实验组 C．香烟烟雾浓度越高，白玉蜗牛心率越高 D．无需进行重复实验即可得出结论12．（2025秋•石家庄期中）在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”时，小林向草履虫培养液的四个方向等距离处的清水中加入不同物质，一段时间后，甲处草履虫最多，推测甲处放置的刺激源最有可能是（）A．肉汁 B．食盐 C．酒精 D．食醋13．（2025秋•垣曲县期中）下列关于观察“小鱼尾鳍内的血液流动现象”实验的叙述，正确的是（）A．选择尾鳍颜色较深的小鱼 B．实验用的小鱼必须是活的 C．用干纱布包裹小鱼的头和躯干 D．用高倍显微镜观察尾鳍14．（2025秋•长春期中）我们观察一只蚂蚁的行为时，应该（）A．不干扰蚂蚁的活动 B．为蚂蚁提供一个新的生活环境 C．在蚂蚁窝旁放一些新鲜的蔬菜叶 D．在蚂蚁的活动范围中放一些面包屑15．（2024秋•中牟县期末）下列有关“观察草履虫”实验的叙述，错误的是（）A．草履虫靠纤毛完成运动 B．观察草履虫时放几条棉花纤维的目的是限制其运动 C．在盖玻片一端滴加一滴稀释的醋酸溶液，草履虫向醋酸溶液运动 D．草履虫摄取的食物会在体内形成食物泡，食物泡随细胞质的流动而移动16．（2025秋•路南区期中）烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。为探究香烟危害，某生物兴趣小组观察记录了不同浓度香烟烟雾溶解液中玻璃鱼的心跳次数，并绘制了曲线图，如图。下列分析正确的是（）A．实验变量是玻璃鱼10秒内心跳次数 B．香烟烟雾溶解液浓度越低，玻璃鱼心率越慢 C．香烟烟雾溶解液浓度50%时，玻璃鱼心率为168次/分 D．实验说明香烟烟雾溶解液对玻璃鱼心率有抑制作用17．（2025秋•兰州期中）在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验时，4个小组的探究结论是“蚯蚓在硬纸板上爬得快”，2个小组的探究结论是“蚯蚓在玻璃上爬得快”．你认为解决矛盾的做法应该是（）A．少数服从多数，正确的实验结论应该是“蚯蚓在硬纸板上爬得快” B．真理有时在少数人手中，正确的结论应该是“蚯蚓在玻璃上爬得快” C．反思实验设计，重复“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验 D．向教师虚心请教或在教科书中自主寻找正确的探究结论二．实验探究题（共2小题）18．（2025秋•青秀区校级期中）科学研究表明，不健康的生活方式会加速心血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗酒对人体的影响，某校生物兴趣小组用水蚤模拟人体进行了相关实验，并提供了“酒精对水蚤心率的影响”的实验数据。请结合实验数据，回答下列问题：组别1234567酒精溶液浓度01%5%8%10%15%20%水蚤10秒内心跳次数平均值3330242221180（注：酒精溶液浓度为“0”是清水。）（1）该实验的变量为，实验中设置第1组的作用是。（2）本实验选择体型大小相近的水蚤作为实验材料，这样做的目的是。（3）分析表中数据，可得出结论：在一定范围内，随着酒精溶液浓度的增加，水蚤心率逐渐，直至死亡。（4）酒后不开车是基本生活常识。酒精会麻醉神经系统中负责“协调运动、维持身体平衡”的，导致司机动作不协调。结合本实验中酒精浓度与水蚤心率的变化关系，分析酗酒对人体健康（或生活）的具体危害，并写出一条你将践行的健康生活方式：。19．（2025秋•徐州期中）“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学对这个问题产生了疑问，并试图努力寻求答案，下面我们就一起来完成探究。（1）根据所探究的问题，该实验的变量是。（2）根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：。（3）将硬纸盒一分为二，纸盒两侧内的条件应如图所示，其他条件都相同。（4）在纸盒中央放入10只鼠妇，静置15分钟，统计纸盒两侧鼠妇的数量。重复10次，计算出这10次纸盒两侧鼠妇数量的，以减小误差。实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量大于干燥一侧鼠妇的数量。（5）分析现象，得出结论：。三．解答题（共1小题）20．（2025秋•西城区校级期中）草履虫是一种生活在水中的微小生物，生物兴趣小组的同学以草履虫为实验材料，开展了一系列的观察和探究活动。（1）实验时，应从草履虫培养液的（填“表层”或“底层”）吸取培养液，原因是。观察草履虫时，要在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。显微镜视野中的草履虫能够旋转前进、后退，是依靠图中[]的摆动完成的。（2）据统计，一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡大约含有30个细菌。草履虫通过图中的[]摄取浑浊液中的细菌和其他微小生物，形成[]，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。（3）同学们查阅资料了解到草履虫对净化污水有一定的作用，又进行了相关的实验探究。①在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多的细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入15mL不含草履虫的培养液。除此之外，其他培养条件应。实验中设置A、B两组锥形瓶的目的是。②一周后，观察A、B两瓶的变化。同学们发现A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶，说明草履虫能在一定程度上净化浑浊液。

2026年中考生物复习难学难考速递之科学探究实验（动物类）(2025年11月)参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）题号1234567891011答案AABDCDACCBA题号121314151617答案ABACCC一．选择题（共17小题）1．（2025秋•莱西市期中）某同学进行了图示探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上方。下列有关叙述正确的是（）A．选用多条蚯蚓做实验是为了避免偶然性对实验结果的影响 B．若1分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响 C．该实验设计了对照实验，如果实验结果与假设出现矛盾，可以修改实验数据 D．该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境【考点】探究影响蚯蚓分布的环境因素．【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；生物与环境的关系专题．【答案】A【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【解答】解：A、选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响，增加实验的可靠性，A正确。B、若1分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，可能是时间太短，不能就此说明研究变量（土壤湿度）对蚯蚓分布没有影响，B错误。C、如果实验结果与假设出现矛盾，应该重新进行实验，而不是修改实验数据，C错误。D、该实验目的是探究蚯蚓在不同湿度土壤环境中的分布情况，而不是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境，D错误。故选：A。【点评】解题的关键是熟记掌握探究影响蚯蚓分布的环境因素的实验。2．（2025秋•莱西市期中）在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中，哪一措施与减少实验误差无关？（）A．将实验装置形成明亮与阴暗两种环境 B．用30只鼠妇做实验 C．统计10次鼠妇在两种环境中的数量 D．计算全班各组的平均值【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【专题】实验步骤设计与评价；归纳推理；生物与环境的关系专题．【答案】A【分析】在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。【解答】解：实验中应严格控制实验条件，在实验中，用了30只鼠妇做实验，统计10次鼠妇在两种环境中的数量、计算全班各组的平均值。这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确。因此，B、C、D选项不符合题意。而将实验装置形成明亮与阴暗两种环境，是本实验探究的条件，就要设置以光为唯一变量的对照组。故A符合题意。故选：A。【点评】解题关键是熟练掌握探究影响鼠妇分布的环境因素的实验。3．（2025秋•西城区校级期中）在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，将其连通。在右侧培养液边缘加一滴肉汁，可以观察到左侧的草履虫纷纷向右侧移动（如图）。下列关于草履虫的叙述错误的是（）A．能够进行运动 B．具有神经系统 C．能从肉汁中获取营养 D．能对外界刺激作出反应【考点】观察某种原生动物（草履虫）；单细胞生物的生命活动．【专题】过程示意图；归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。【解答】解：A.“左侧的草履虫纷纷向右侧移动”说明草履虫能够运动，A正确。B.草履虫只由一个细胞构成，是单细胞动物，不具有神经系统，B错误。C.肉汁所含的营养比培养液丰富，左侧的草履虫纷纷向右侧滴加肉汁的方向移动，这种生命现象说明草履虫的生活需要营养，草履虫能从肉汁中获取营养，C正确。D.往右侧滴加肉汁，草履虫的移动方向是从左向右，草履虫受到的是肉汁的有利刺激，说明草履虫具有对外界刺激作出反应的特性，D正确。故选：B。【点评】本题考查了对观察草履虫的认识。4．（2025秋•莱西市期中）在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（）A． B． C． D．【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【专题】坐标曲线图；单一变量思想；生物与环境的关系专题．【答案】D【分析】该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。【解答】解：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。“某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中”。推测较暗环境中鼠妇数量开始是1/2m，先逐渐增多，后趋于稳定。而A开始是m后减少、B开始是m，后减少并趋于稳定、C开始是m，先稳定一段时间后逐渐减少为0、D开始是m，先逐渐增多，后趋于稳定。因此推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。5．（2025秋•沈河区校级期中）鼠妇常见于阴暗潮湿的环境。如下表为小明探究“温度对鼠妇分布的影响”的实验设计，但不够严谨，下列修改正确的是（）位置鼠妇光照温度泥土纸盒左半侧10只阴暗15℃湿土纸盒右半侧10只明亮30℃湿土A．左右两侧都应放干土 B．左右两侧都应保持相同温度 C．左右两侧都应保持阴暗 D．左右两侧的鼠妇数量应不同【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；生物与环境的关系专题．【答案】C【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是温度，除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量、湿度、光照等都相同且最适宜，因此对其修改正确的是左右两侧都应保持在阴暗的环境中。可见C正确，ABD错误。故选：C。【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。6．（2025•广东模拟）小东在用显微镜观察草履虫时，发现草履虫运动过快无法观察其结构，运动过快的原因可能是（）A．未向载玻片上滴盐水 B．未从培养液表层吸取草履虫 C．物镜放大倍数过大 D．未在培养液滴中加入棉花纤维【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【专题】生物实验基本操作；归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】草履虫是单细胞动物，能独立完成相应的生理活动。草履虫运动速度较快时，显微镜下难以观察，需在培养液滴中加入棉花纤维，以限制其活动范围。【解答】解：草履虫运动速度较快时，显微镜下难以观察，需在培养液滴中加入棉花纤维，以限制其活动范围。所以小东在用显微镜观察草履虫时，发现草履虫运动过快无法观察其结构，运动过快的原因可能是未在培养液滴中加入棉花纤维，D正确，ABC错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是掌握观察草履虫的方法。7．（2025秋•鼓楼区校级期中）为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验（如图）：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是（）A．甲中的草履虫向食盐方向运动 B．乙中的草履虫向肉汁方向运动 C．草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 D．为了便于观察，可以先在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【专题】结构模式图；归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】草履虫能够躲避不利刺激，趋向有利刺激，这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它适应环境。【解答】解：A、食盐对于草履虫来说是不利刺激，故甲中的草履虫向食盐相反的方向运动，A错误。B、肉汁对于草履虫来说是有利刺激，故乙中的草履虫向肉汁方向运动，B正确。C、能够对外界刺激作出一定的反应属于生物的特征，草履虫属于单细胞生物，C正确。D、当草履虫身体前端遇到阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。因此，为了便于观察，可以先在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维，减缓草履虫的运动速度，D正确。故选：A。【点评】掌握观察某种原生动物是解答本题的关键。8．（2025秋•莱州市期中）在探究菜青虫的取食行为的实验中，下列操作错误的是（）A．实验用的叶片的大小、形状要相同 B．实验的变量是叶片的种类 C．实验也可以用直接在菜叶上找的菜青虫 D．不同的叶片间隔排成一圈【考点】探究菜青虫取食的特点．【专题】结合课本知识的信息；单一变量思想；动物的先天性行为和学习行为．【答案】C【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【解答】解：AB．对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，在探究菜青虫的取食行为的实验中，实验的变量是叶片的种类，实验用的叶片的大小、形状要相同，AB正确。C．从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度。若选择白菜地里已经长大的菜青虫，则在后面的实验过程中，菜青虫可能因为已经吃过别的植物叶子或者成长过程中其他因素的干扰而在选择叶片时出现偏差，导致实验失败，C错误。D．不同的叶片间隔排成一圈，使得菜青虫到叶片的距离相等，属于控制变量唯一的措施，D正确。故选：C。【点评】掌握菜青虫的取食特点是解题的关键。9．（2025秋•藁城区期中）某校同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图。以下叙述正确的是（）A．该实验不需要设置对照实验 B．高于1%浓度的酒精能使水蚤的心率加快 C．20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 D．实验中设置“酒精溶液浓度为1”的组作为对照组【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响．【专题】对照实验思想；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题．【答案】C【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：A.该实验属于对照实验，需要设置对照实验，错误。B.高于1%浓度的酒精能使水蚤的心率减慢，错误。C.20%浓度的酒精水蚤心率为0，因此，20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡，正确。D.实验中设置“酒精溶液浓度为0”的组作为对照组，错误。故选：C。【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。10．（2025秋•美兰区期中）如下表为某同学探究“光照对鼠妇分布的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（）位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮20℃纸盒的右半侧10只湿土阴暗30℃A．左右两侧应分别为湿土和干土 B．左右两侧都应保持20℃ C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧的泥土湿度可以不同【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【专题】探究实验条件；归纳推理；对照实验思想；单一变量思想；生物与环境的关系专题．【答案】B【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是光照。除光照不同外，其它条件如鼠妇数量、泥土、温度等都应该相同且适宜。所以，对其修改正确的是“左右两侧都应该保持20℃”，ACD错误，B正确。故选：B。【点评】解题关键是熟练掌握探究影响鼠妇分布的环境因素的实验。11．（2025秋•宝安区期中）生物兴趣小组探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响，实验结果如图（图中①②③④代表相同容器内分别充入0mL、100mL、200mL、300mL的香烟烟雾），下列说法正确的是（）A．本实验的实验变量是香烟烟雾浓度 B．本实验中①组是实验组 C．香烟烟雾浓度越高，白玉蜗牛心率越高 D．无需进行重复实验即可得出结论【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响．【专题】坐标曲线图；对照实验思想；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题．【答案】A【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【解答】解：A、图中①②③④代表相同容器内分别充入0ml、100ml、200ml、300ml的香烟烟雾，除此之外，其他实验条件都相同，故本实验的实验变量是香烟烟雾浓度，A正确。B、实验中①组充入了0mL香烟烟雾，起对照作用，是对照组，B错误。C、由图可知，香烟烟雾浓度越高，白玉蜗牛心率越低，C错误。D、一次实验存在一定的偶然性和误差，为了使实验结果更准确，需要进行重复实验，取多次实验的平均值，以减少误差，D错误。故选：A。【点评】掌握科学探究的基本环节是解答本题的关键。12．（2025秋•石家庄期中）在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”时，小林向草履虫培养液的四个方向等距离处的清水中加入不同物质，一段时间后，甲处草履虫最多，推测甲处放置的刺激源最有可能是（）A．肉汁 B．食盐 C．酒精 D．食醋【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【专题】生物实验基本操作；归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】草履虫能对外界不同的刺激作出不同反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。【解答】解：草履虫能对外界不同的刺激作出不同反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。肉汁富含营养物质，对于草履虫来说是有利刺激，草履虫会趋向肉汁所在的方向，所以甲处放置肉汁，会吸引较多草履虫，A正确，BCD不正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是掌握观察草履虫的方法。13．（2025秋•垣曲县期中）下列关于观察“小鱼尾鳍内的血液流动现象”实验的叙述，正确的是（）A．选择尾鳍颜色较深的小鱼 B．实验用的小鱼必须是活的 C．用干纱布包裹小鱼的头和躯干 D．用高倍显微镜观察尾鳍【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】B【分析】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的血管是毛细血管。（2）鱼是用鳃呼吸。【解答】解：A、为了便于观察，应选取尾鳍颜色浅的活小鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，A错误。B、活小鱼的血液才是流动的，所以实验用的小鱼必须是活的，B正确。C、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的纱布将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，C错误。D、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮且视野宽，D错误。故选：B。【点评】掌握观察小鱼尾鳍内血液流动实验步骤是解题的关键。14．（2025秋•长春期中）我们观察一只蚂蚁的行为时，应该（）A．不干扰蚂蚁的活动 B．为蚂蚁提供一个新的生活环境 C．在蚂蚁窝旁放一些新鲜的蔬菜叶 D．在蚂蚁的活动范围中放一些面包屑【考点】探究蚂蚁的行为（如通讯）．【专题】归纳推理；动物的社会行为．【答案】A【分析】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，是科学探究的一种基本方法。【解答】解：科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。观察法是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。因此BCD中改变蚂蚁的环境，不利于观察蚂蚁的行为。应该在不干扰蚂蚁的活动下观察蚂蚁的行为，故A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。【点评】关键掌握观察的要求。15．（2024秋•中牟县期末）下列有关“观察草履虫”实验的叙述，错误的是（）A．草履虫靠纤毛完成运动 B．观察草履虫时放几条棉花纤维的目的是限制其运动 C．在盖玻片一端滴加一滴稀释的醋酸溶液，草履虫向醋酸溶液运动 D．草履虫摄取的食物会在体内形成食物泡，食物泡随细胞质的流动而移动【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【专题】结合课本知识的信息；实验步骤设计与评价；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】C【分析】草履虫属于单细胞生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但要靠这个细胞完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，观察单细胞生物一般用普通显微镜即可。【解答】解：A、草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，A正确。B、用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，B正确。C、醋酸对于草履虫是有害的刺激，在草履虫临时装片的盖玻片一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫会迅速逃离，C错误。D、草履虫摄取的食物从口沟进入食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握草履虫的形态结构其生理功能。16．（2025秋•路南区期中）烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。为探究香烟危害，某生物兴趣小组观察记录了不同浓度香烟烟雾溶解液中玻璃鱼的心跳次数，并绘制了曲线图，如图。下列分析正确的是（）A．实验变量是玻璃鱼10秒内心跳次数 B．香烟烟雾溶解液浓度越低，玻璃鱼心率越慢 C．香烟烟雾溶解液浓度50%时，玻璃鱼心率为168次/分 D．实验说明香烟烟雾溶解液对玻璃鱼心率有抑制作用【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响．【专题】坐标曲线图；实验探究压轴题；单一变量思想；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题．【答案】C【分析】1.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组；没有对实验变量进行处理的就是对照组。2、为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【解答】解：A.实验探究不同浓度香烟烟雾溶解液中红肚玻璃鱼的心跳次数，控制的变量应为不同浓度香烟烟雾溶解液，A错误。B.与清水组比较，香烟烟雾溶解液浓度为25%～50%时心跳次数的较高，心率较快，香烟烟雾溶解液浓度超过50%时心跳次数减慢；并不是香烟烟雾溶解液浓度越低，心率越慢，B错误。C.香烟烟雾溶解液浓度为50%时，10秒内心跳次数为28，那一分钟则为168，故心率为168次/分，C正确。D.与清水组比较，香烟烟雾溶解液浓度为25%～50%时心跳次数的较高，心率较快，大于50%后，心跳次数逐渐减慢，故实验说明低浓度香烟烟雾溶解液对红肚玻璃鱼心率有促进作用，而高浓度香烟烟雾溶解液对红肚玻璃鱼心率有抑制作用，D错误。故选：C。【点评】解答本题关键是熟记掌握探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律影响的实验．解答时可以从烟草浸出液对水蚤心率的影响和原因方面来切入。17．（2025秋•兰州期中）在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验时，4个小组的探究结论是“蚯蚓在硬纸板上爬得快”，2个小组的探究结论是“蚯蚓在玻璃上爬得快”．你认为解决矛盾的做法应该是（）A．少数服从多数，正确的实验结论应该是“蚯蚓在硬纸板上爬得快” B．真理有时在少数人手中，正确的结论应该是“蚯蚓在玻璃上爬得快” C．反思实验设计，重复“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验 D．向教师虚心请教或在教科书中自主寻找正确的探究结论【考点】探究蚯蚓的运动．【答案】C【分析】探究实验时尽量要设置重复组，以得出科学的结论．【解答】解：我们已学过如下知识，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土壤中，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入入土壤中，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢。因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同时，要尽量要设置重复组，以确认实验结果是否正确，得出科学的结论。可见C正确。故选：C。【点评】关键点：实验中要尽量要设置重复组，以确认实验结果是否正确．二．实验探究题（共2小题）18．（2025秋•青秀区校级期中）科学研究表明，不健康的生活方式会加速心血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗酒对人体的影响，某校生物兴趣小组用水蚤模拟人体进行了相关实验，并提供了“酒精对水蚤心率的影响”的实验数据。请结合实验数据，回答下列问题：组别1234567酒精溶液浓度01%5%8%10%15%20%水蚤10秒内心跳次数平均值3330242221180（注：酒精溶液浓度为“0”是清水。）（1）该实验的变量为酒精溶液浓度，实验中设置第1组的作用是作对照。（2）本实验选择体型大小相近的水蚤作为实验材料，这样做的目的是控制单一变量（或排除个体差异对实验结果的影响）。（3）分析表中数据，可得出结论：在一定范围内，随着酒精溶液浓度的增加，水蚤心率逐渐减慢，直至死亡。（4）酒后不开车是基本生活常识。酒精会麻醉神经系统中负责“协调运动、维持身体平衡”的小脑，导致司机动作不协调。结合本实验中酒精浓度与水蚤心率的变化关系，分析酗酒对人体健康（或生活）的具体危害，并写出一条你将践行的健康生活方式：酗酒会抑制心脏功能，导致心率下降甚至死亡（或类似危害）；不酗酒不抽烟。【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响．【专题】实验探究压轴题；单一变量思想；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题．【答案】（1）酒精溶液浓度；作对照。（2）控制单一变量（或排除个体差异对实验结果的影响）。（3）减慢。（4）小脑；酗酒会抑制心脏功能，导致心率下降甚至死亡（或类似危害）；不酗酒不抽烟。【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【解答】解：（1）该实验的核心是探究酒精对水蚤心率的影响，实验中人为改变的条件是酒精溶液浓度，因此实验变量为酒精溶液浓度。第1组酒精浓度为0，作为未受酒精干预的对照组，其作用是与不同酒精浓度组形成对比，排除其他无关因素干扰，从而明确酒精浓度对水蚤心率的影响，所以实验中设置第1组的作用是作对照。（2）体型大小属于可能影响水蚤心率的无关变量，若水蚤体型差异大，其自身基础心率可能不同，会干扰实验结果。选择体型大小相近的水蚤作为实验材料，这样做的目的是控制单一变量（或排除个体差异对实验结果的影响）。（3）分析表格数据可知，酒精浓度从0升高到20%的过程中，水蚤10秒内心跳次数从33次逐步降至0次。由此可得出结论：在一定范围内，随着酒精溶液浓度的增加，水蚤心率逐渐减慢，当酒精浓度达到20%时，水蚤心跳停止，直至死亡。（4）小脑是神经系统中负责协调运动、维持身体平衡的关键部位，酒精会麻醉小脑，导致人体动作不协调、平衡感丧失，这也是酒后驾车极易引发事故的重要原因。从实验中酒精对水蚤心率的抑制作用可迁移到人体，酗酒会对人体心血管系统产生显著危害，像水蚤心率被抑制一样，酗酒会抑制心脏功能，导致心率下降甚至死亡（或类似危害），践行的健康生活方式可根据自身情况选择，例如：不酗酒不抽烟等。故答案为：（1）酒精溶液浓度；作对照。（2）控制单一变量（或排除个体差异对实验结果的影响）（3）减慢（4）小脑；酗酒会抑制心脏功能，导致心率下降甚至死亡（或类似危害）；不酗酒不抽烟。【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。19．（2025秋•徐州期中）“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学对这个问题产生了疑问，并试图努力寻求答案，下面我们就一起来完成探究。（1）根据所探究的问题，该实验的变量是湿度（或土壤湿度）。（2）根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：湿度对鼠妇的生活有（或无）影响。（3）将硬纸盒一分为二，纸盒两侧内的条件应如图B所示，其他条件都相同。（4）在纸盒中央放入10只鼠妇，静置15分钟，统计纸盒两侧鼠妇的数量。重复10次，计算出这10次纸盒两侧鼠妇数量的平均值，以减小误差。实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量大于干燥一侧鼠妇的数量。（5）分析现象，得出结论：土壤湿度对鼠妇的生活有影响。【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【专题】生物实验基本操作；对照实验思想；单一变量思想；生物与环境的关系专题．【答案】（1）湿度（或土壤湿度）。（2）湿度对鼠妇的生活有（或无）影响。（3）B。（4）平均值。（5）土壤湿度对鼠妇的生活有影响。【分析】科学探究是科学家研究生命科学常用的方法，科学探究的过程（基本方法）：通过观察提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。【解答】解：（1）根据所探究的问题“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”，我们可以明确该实验的变量是土壤的湿度。因为我们要探究的是土壤湿度这一因素对鼠妇生活的影响。（2）实验的假设不能随便作出，应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设。基于所学的生物知识和经验，我们可以假设湿度对鼠妇的生活有影响。（3）在制订计划时，我们需要将硬纸盒一分为二，以创造两种不同的湿度条件。为了确保实验结果的准确性，除了湿度这一变量外，纸盒两侧内的其他条件（如温度、光照、食物等）都应保持相同且理想的状态，即如图B所示，在木板的阻挡下，盒内为黑暗环境（适宜），一侧潮湿，一侧干燥（形成对照）。这样，我们才能准确地观察到湿度对鼠妇生活的影响。因此，条件应如图B所示。（4）在实施计划时，我们在纸盒中央放入10只鼠妇，并在10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。这样做是为了获取足够的数据来支持我们的结论。同时，我们需要进行多次实验并计算硬纸盒两侧鼠妇的平均数量，以减少偶然误差对实验结果的影响。（5）根据实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量大于干燥一侧鼠妇的数量，我们可以得出结论：土壤湿度对鼠妇的生活有影响。故答案为：（1）湿度（或土壤湿度）。（2）湿度对鼠妇的生活有（或无）影响。（3）B。（4）平均值。（5）土壤湿度对鼠妇的生活有影响。【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。三．解答题（共1小题）20．（2025秋•西城区校级期中）草履虫是一种生活在水中的微小生物，生物兴趣小组的同学以草履虫为实验材料，开展了一系列的观察和探究活动。（1）实验时，应从草履虫培养液的表层（填“表层”或“底层”）吸取培养液，原因是表层氧气充足，草履虫大多聚集在这里。观察草履虫时，要在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察。显微镜视野中的草履虫能够旋转前进、后退，是依靠图中[③]纤毛的摆动完成的。（2）据统计，一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡大约含有30个细菌。草履虫通过图中的[⑧]口沟摄取浑浊液中的细菌和其他微小生物，形成[⑦]食物泡，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。（3）同学们查阅资料了解到草履虫对净化污水有一定的作用，又进行了相关的实验探究。①在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多的细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入15mL不含草履虫的培养液。除此之外，其他培养条件应相同且适宜。实验中设置A、B两组锥形瓶的目的是形成对照。②一周后，观察A、B两瓶的变化。同学们发现A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶无明显变化（浑浊有异味），说明草履虫能在一定程度上净化浑浊液。【考点】观察某种原生动物（草履虫）；单细胞生物的特点；单细胞生物的生命活动．【专题】结构模式图；归纳推理；生物体的结构层次．【答案】（1）表层；表层氧气充足，草履虫大多聚集在这里；限制草履虫运动，便于观察；③纤毛；（2）⑧口沟；⑦食物泡；（3）相同且适宜；形成对照；无明显变化（浑浊有异味）。【分析】图中：①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥表膜，⑦食物泡，⑧口沟。【解答】解：（1）在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，而草履虫的呼吸需要氧气，所以草履虫大多聚集在表层。因此，在观察草履虫的实验中我们一般吸取表层培养液。草履虫生活在水中，靠体表③纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。（2）草履虫身体表面的表膜上密集地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。故如图为草履虫结构模式图，草履虫通过⑧口沟摄取浑浊液中的细菌，形成⑦食物泡，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。（3）①对照实验中，要遵循单一变量原则，除了实验变量不同外，其他条件要相同且适宜。故向A瓶加入15ml草履虫培养液，向B瓶加入15ml不含草履虫的培养液。除此之外，其他培养条件应相同且适宜。实验中设置A、B两组锥形瓶的目的是形成对照。②草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。故一周后，观察A、B两瓶的变化。A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶无明显变化（浑浊有异味），说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。故答案为：（1）表层；表层氧气充足，草履虫大多聚集在这里；限制草履虫运动，便于观察；③纤毛；（2）⑧口沟；⑦食物泡；（3）相同且适宜；形成对照；无明显变化（浑浊有异味）。【点评】掌握草履虫的生命活动特点是解题的关键。

考点卡片1．单细胞生物的特点【知识点的认识】根据构成生物个体的细胞数目将生物分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，多细胞生物具有一定的结构层次；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻和眼虫等，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上；单细胞生物与人类的生活有着密切关系。水域中的单细胞生物，是鱼类的天然饵料，草履虫还对污水净化有一定作用。但是单细胞生物对人类也有有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。草履虫是典型的单细胞生物，其结构和功能如下图：【命题的方向】本考点的考查一般以选择题、填空题的形式出现，考查学生对单细胞生物的认识，包括单细胞生物的结构、功能，单细胞生物与人类的关系。例：在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的，因为此处氧气含量较多。（2）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动，如[]具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[]。（3）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[]进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对污水有一定的作用。分析：由草履虫的结构示意图可知：①胞肛、②大核、③纤毛、④伸缩泡、⑤收集管、⑥表膜、⑦食物泡、⑧口沟。解答：（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层，因为此处含氧丰富。（2）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动。如③纤毛具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过⑥表膜；④、⑤能将体内多余的水分和无机盐收集起来，排到体外。（3）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由⑧口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对净化污水有一定的作用。故答案为：（1）表层；（2）③纤毛；⑥表膜；（3）⑧口沟；净化。点评：解此题的关键是掌握观察草履虫的方法步骤、草履虫的结构和功能以及草履虫对环境的作用。【解题思路点拔】1、单细胞生物也能够独立生活。2、通过“观察草履虫”的实验，结合草履虫的结构示意图，真实认识到草履虫的存在，并认识到单细胞生物也能完成各项生命活动。2．单细胞生物的生命活动【知识点的认识】根据构成生物个体的细胞数目将生物分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，多细胞生物具有一定的结构层次；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻和眼虫等，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上；单细胞生物与人类的生活有着密切关系。水域中的单细胞生物，是鱼类的天然饵料，草履虫还对污水净化有一定作用。但是单细胞生物对人类也有有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮（图2﹣21），危害渔业。草履虫是典型的单细胞生物，其结构和功能如下图：【命题的方向】本考点的考查一般以选择题、填空题的形式出现，考查学生对单细胞生物的认识，包括单细胞生物的结构、功能，单细胞生物与人类的关系。例：草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动，下列叙述错误的是（）A．通过纤毛在水中运动B．通过消化系统消化食物C．通过表膜进行呼吸D．具有两个细胞核分析：单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。解答：解：A、草履虫是单细胞动物，生活在水中，有纤毛，可在水中自由活动，A正确。B、草履虫是单细胞动物，没有消化系统，通过食物泡消化食物，B错误。C、草履虫靠表膜进行氧气和二氧化碳的交换，C正确。D、草履虫具有两个细胞核，一大一小，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D正确。故选：B。点评：掌握单细胞生物的结构特点和生命活动是解答本题的关键。【解题思路点拔】1、单细胞生物也能够独立生活。2、通过“观察草履虫”的实验，结合草履虫的结构示意图，真实认识到草履虫的存在，并认识到单细胞生物也能完成各项生命活动。3．探究影响鼠妇分布的环境因素【知识点的认识】探究影响鼠妇分布的环境因素提出问题：鼠妇生活的环境特点是什么？分组讨论，集体交流（把学生按3人一组分成4组）师：环境中的各种因素都可能影响鼠妇的分布，那么究竟是哪种环境因素影响鼠妇的分布呢？是其他生物的入侵吗？是它怕光？是它喜潮湿吗？请同学们组内讨论，作出假设。分组讨论，集体交流作出假设：1．鼠妇可能喜欢阴暗、潮湿的环境，不喜欢明亮、干燥的环境。2．鼠妇可能喜欢在黑暗中活动，可能怕光。师：要想验证自己的假设是否成立，我们必须设计实验进行探究。设计实验：现在提供实验材料：纸盒、黑纸板、玻璃板、干土、湿土、鼠妇（10只）。验证假设：教师讲解实验装置：在纸盒内一半铺上湿土，一半铺干土，湿土上方盖黑纸板，干土上方盖上玻璃板。这样在盒内就形成了干燥、潮湿两种环境。3．介绍实验步骤（1）4人一组，全班分成14个小组进行实验。（2）将鼠妇放在黑纸板和玻璃板的交界处，静置2分钟。（3）每分钟统计一次明亮干燥处和阴暗潮湿处的鼠妇数目，统计10次。实验结果：各小组实验过程的数据记录。学生实验：教师巡视，解决问题。得出结论：鼠妇喜欢阴暗、潮湿的环境。表达、交流：思考：实验完毕，用过的鼠妇应该怎样处理？如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？为什么要用10只而不是用一只做实验？为什么要计算全班各组的平均值？【命题的方向】考查对探究影响鼠妇分布的环境因素实验的认识，需重点掌握知识，常考知识点。例：（2011•黑龙江）小继同学打算探究非生物因素﹣﹣水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？（1）根据她提出的问题作出假设：（）（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是（）（3）只用1只鼠妇做实验行吗？（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？分析：此题考查的是水对鼠妇的影响科学探究实验，体会科学探究实验方法的运用。解答：（1）通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗？可以作出假设：水会影响鼠妇的生活。其实假设也可以从反面假设，水不会影响如鼠妇的生活。都可以，关键是分析实验结果，得出结论。（2）由于假设是水会（不会）影响鼠妇的生活，所以实验中唯一的变量是水分，所以就要设置除了水分以外，其他条件如温度、光照都相同的对照实验。对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境，就是设置了以水分为变量的对照组。（3）只用1只鼠妇做实验不行。所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度。（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。故答案为：（1）水会影响鼠妇的生活；（2）水分；（3）不行；（4）放回适合它们生存的自然环境中。点评：设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意唯一变量即所要探究的条件。【解题思路点拔】解题关键是熟练掌握探究影响鼠妇分布的环境因素的实验。4．探究菜青虫取食的特点【知识点的认识】实验步骤：1、在白菜叶上找未孵化的菜青虫卵块．把虫卵刮下来放在湿润的滤纸上孵化备用．（为什么要把虫卵刮下来放在湿润的滤纸上孵化？）2、制一块直径10厘米的圆形硬纸板．3、在纸板边缘相间放上长3厘米，宽2厘米的十字花科植物叶片和非十字花科植物叶片各4种．在纸板中央放10只孵化的菜青虫幼虫．（为什么叶片要一样大？为什么叶片要放在边缘？为什么幼虫要放在中央？）30分钟后观察十字花科植物叶片上和非十字花科植物叶片上菜青虫幼虫的个数．请同学们按照科学探究的要求如实记录你的实验现象：实验现象：十字花科植物叶片上菜青虫幼虫总数是（a）个，非十字花科植物叶片上菜青虫幼虫总数是（b）个．请同学们按照科学探究的要求根据你的实验现象得出实验结论：实验结论：（如果a远大于b，证明菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为．如果a小于、等于或接近b，证明菜青虫总是取食十字花科植物不是先天性行为）．【命题的方向】考查了对探究菜青虫取食的特点的认识，难度不大，多以选择、实验题形式出题．例：在“探究菜青虫取食行为”的实验中，不正确的是操作过程是（）A．对菜青虫从卵开始隔离饲养B．直接使用从野外捕来的幼虫C．实验叶片和滤纸片应当一样大D．最好将其先饿一段时间分析：此题考查实验设计，选择材料，严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．解答：A、对菜青虫从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．故不符合题意；B、直接使用从野外捕来的幼虫，不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为．故符合题意；C、“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量，而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料、时间和地点．为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．因此实验叶片和滤纸片应当一样大，性状、颜色相同．故不符合题意；D、将其先饿一段时间有利于菜青虫取食，如果不饿取食行为不明显，影响观察．故不符合题意．故选：B．点评：本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力；选择材料严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰；实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．【解题思路点拔】关键是熟记掌握探究菜青虫取食的特点的实验．5．探究蚂蚁的行为（如通讯）【知识点的认识】实验目的探究动物的社群行为，认识群体内信息交流的渠道．实验原理一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体回应产生某种行为反应，然后依次传递．实验器材选择一个群体：蚂蚁、一些食物残渣、纸、笔等．实验步骤1．提出问题：蚂蚁是怎样将信息传达给同伴的？2．作出假设：假设蚂蚁是通过气味将信息告诉同伴的．3．制定计划：（1）在院子或树丛旁边，寻找一个蚂蚁的巢穴，将食物残渣，撒在蚂蚁巢穴的附近．（2）尽量不要影响蚂蚁的觅食行为，找一个合适的位置，认真观察．（3）当发现侦察蚂蚁发现目标回巢搬部队时，在侦察蚁返回路上事先放好一张纸片，让它从上面爬过去．待大批工蚁出洞时，取走或挪走纸片，观察工蚁的行动．或者用多张小纸片事先铺满侦察蚂蚁要走的路上，当侦察蚂蚁走过后，将小纸片转动方向或重新排列，并将食物放在纸片中间，观察蚂蚁的行动．4．根据观察结果分析：如果发现蚂蚁们在行途断处徘徊不前，经四处寻找后找到纸片后按照纸片所指的途径前进时，说明蚂蚁是通过气味留下信息．如果在纸片排列图形外，许多蚂蚁都通过纸片进入食物区，说明它们之前的信息是通过纸片上的气味而获取的．实验结果通过对该实验的探究，了解蚂蚁的群体信息交流方式．在你的探究过程中还会出现其他的有趣现象，将你观察到的现象和同学们互相讨论，分析原因．【命题的方向】考查了探究蚂蚁的行为实验的认识，需熟记掌握，多以选择、实验题形式出题．例：（2011•保定）表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食步骤3在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究步骤4通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物A．步骤1B．步骤2C．步骤3D．步骤4分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解答：A、由表内步骤1可知，发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A错误．B、由步骤2可知，根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B正确．C、由步骤3可知，在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C错误．D、由步骤4可知，通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物这是得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D错误．故选：B．点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．【解题思路点拔】关键是熟记掌握探究蚂蚁的行为的实验．6．探究蚯蚓的运动【知识点的认识】一、导入如果你留心观察生活在周围的动物，就不难发现它们的运动方式是多种多样的．鱼在水中游，鸟在空中飞，羊在地上跑，蚯蚓在土里蠕动．那么，你知道这些动物的运动方式与它们的身体结构有什么关系吗？1．探究实验（1）分组实验：给出学生实验用具，自己设计实验，观察蚯蚓的运动方式特点，以其运动与身体结构的关系．将蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动．当蚯蚓运动时，它的身体形状发生什么变化？把耳朵贴近蚯蚓仔细地听，能听到声音吗？用手摸一摸蚯蚓的身体表面，有什么感觉？用放大镜观察蚯蚓身体的每一节，会发现有什么结构？将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动速度与在硬纸板上是否一样？这时能否听到声音？将观察到的结果填入下表，并分析其原因．（2）按照课本上给出的程序进行实验，得出实验结论．（3）在显微镜下观察蚯蚓的横切片，观察蚯蚓体壁上的环形肌和纵肌，并分析蚯蚓在运动时，身体的变化及运动产生的原因．总结归纳：动物之所以能够运动并能做出各种复杂的动作，都与自身的形态结构密切相关．蚯蚓通过体壁内的肌肉交替收缩和舒张，并与刚毛的伸缩相互配合在土壤中蠕动．【命题的方向】考查了探究蚯蚓运动的实验的认识，需重点掌握知识，考试热点，多以选择、实验题形式出题．例：小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：（1）乙瓶中的蚯蚓死去了，原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥细土很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸发生．（2）甲瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，湿土能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸．分析：此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸，解答时可以从蚯蚓呼吸的结构、探究实验等方面来分析．解答：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲瓶中用的是湿土，能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是干燥的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，直至死亡．故答案为：（1）乙；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥细土很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．（2）甲；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，湿土能保持蚯蚓体表湿润，利于呼吸．点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．【解题思路点拔】关键是熟记掌握探究蚯蚓运动的实验．7．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响【知识点的认识】酒精对水蚤心率的影响：实验室常用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精溶液．根据大量的实验测试，以学生容易观察和实验为准．学生在实验时可配制如下的不同浓度梯度的酒精：1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等．在15℃左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10s内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均数值．清水1%3%5%8%10%15%20%10s内心跳次数33302824222118死亡上述图表表明，水蚤心率很容易受到酒精的影响．即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡．分析其原因，就很容易得出，酒精具有麻醉作用，所以会减缓心脏的跳动．烟草浸出液对水蚤心率的影响：烟草中含有尼古丁、咖啡因等成分，不同烟草的成分含量不同，对水蚤的心率的影响也不相同．下表中的实验数据是用某种烟草的浸出液进行实验得到的．烟草浸出液的配制为，在半支香烟的烟丝中分别加20mL、30mL、40mL、50mL、蒸馏水浸泡1天，用其浸出液做实验．实验中应注意的问题与酒精溶液对水蚤心率影响的实验相同．清水50mL40mL30mL20mL10s内心跳次数3536373941由图表可知，烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，促进作用越强．【命题的方向】考查了对探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响实验的认识，难度不大，多以选择、实验题形式出题．例：（2012•云浮）为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行试验探究，得到以下数据酒精浓度0（清水）0.25%1%10%20%每10秒的水蚤心跳次数（平均值）35453023死亡上述数据表明（）A．水蚤心率随酒精浓度升高而加快B．10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害C．只要酒精浓度不高，对水蚤心率没有影响D．酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用分析：此题考查的知识点是酒精对水蚤心跳的影响，解答时可以从不同浓度的酒精对水蚤心跳的影响方面来切入．解答：由图中可知当酒精的体积分数分别是0（清水）、0.25%、1%、10%、20%，对应的水蚤心率分别是35、45、30、23、0（死亡）．表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用；高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用．因此可得出结论低浓度的酒精对心率有促进作用，高浓度的酒精对心率有抑制作用．故选：D点评：解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．【解题思路点拔】关键是熟记掌握探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律影响的实验．解答时可以从烟草浸出液对水蚤心率的影响和原因方面来切入