2026年中考语文复习难题速递之综合读写（2025年11月）

第56页（共56页）2026年中考语文复习难题速递之综合读写（2025年11月）一．试题（共20小题）1．（2025秋•盐都区期中）手册“诚信快讯”板块拟刊登一篇新闻。请你参与编辑，完成下列任务。9月15日，黄海区“诚信商户”评选活动在区政务服务中心落幕。本次活动由区市场监管局牵头，联合商务局、消费者协会共同举办，以“铸诚信品牌，促高质发展”为宗旨，聚焦“诚信经营、履约守信、社会责任”三大维度，旨在弘扬诚信经营理念，规范市场秩序，让那些曾被消费者深恶痛jí（）的“掺假售假、虚报资质”等失信行为无处dùn（）形。活动自7月启动以来，经商户自主申报、社区推荐、部门审核、大众投票等环节，最终评选出“诚信示范商户”20家、“诚信经营商户”50家，获奖商户代表在现场签暑《诚信经营承诺书》。区市场监管局负责人表示，后续将建立诚信商户动态管理机制，对失信商户及时清退，同时也希望所有商户能铭（）记诚信初心，让诚信成为全区商业发展的“金字招牌”，助力区域商业涣发蓬（）勃生机。（1）请为这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字）标题：（2）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。①深恶痛jí②dùn形③铭记④蓬勃（3）找出新闻中含有错别字的两个词语并改正：改为；改为（4）下列对文中短语的结构类型判断，全部正确的一项是①诚信快讯②铸诚信品牌③高质发展④动态管理机制⑤虚报资质A.①并列短语②动宾短语③并列短语④主谓短语⑤偏正短语B.①偏正短语②动宾短语③偏正短语④偏正短语⑤动宾短语C.①偏正短语②动宾短语③偏正短语④偏正短语⑤动宾短语D.①并列短语②动宾短语③偏正短语④主谓短语⑤并列短语2．（2025秋•庐阳区校级期中）请运用积累的知识，完成问题。[甲]我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽ti里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”[乙]过了十多天或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹lì，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。（节选自《朝花夕拾》）（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。首饰抽ti角落霹lì（2）下面词语是名词的一项是A.许多B.寻出C.高兴D.纸包（3）[甲]段中的“她”是，[乙]段中的“她”是。（4）结合《朝花夕拾》原著和选段内容来看，鲁迅对[甲][乙]选段中的“她”的情感态度有什么不同？各自的原因是什么？3．（2025秋•武汉期中）语言运用。①乘坐游轮夜游长江，沐浴江风，欣赏璀璨的灯光秀；在东湖绿道来一场惬意骑行，饱览沿线的湖光山色……刚刚过去的国庆、中秋假期，湖北武汉再次成为热门旅游目的地。②人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，而是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力的结果。近年来，武汉始终_____“水”字做文章，进一步_____和_____长江大保护，_____长江文化保护传承弘扬，为世界大河文明的交流互鉴贡献更多经验和智慧。③频频现身的“微笑天使”江豚，见证着长江生态系统持续向好；《献给长江的演讲》创意短视频，让长江故事跨越文化隔阂广为传播。守护一江碧水，传承城市文脉，将生态资源优势转化为绿色发展优势，武汉城水共生的故事，向世界展现着中国生态文明保护的实践与成效。④武汉市生态环境局相关负责人表示，武汉坚持把系统修复长江生态环境摆在压倒性位置，实施长江高水平保护“新双十行动”，持续抓好长江十年禁渔，长江武汉段水质稳定保持优良并达到Ⅱ类。⑤因此，近年来，武汉大力实施江豚回归江城计划，开展武汉江段水生生物和水生态调查[A]稳步有序推进江豚栖息江段建设[B]江豚文化公园建设、船舶航行限速试点等工作[C]正是在这些努力下，江豚频繁在江城现身[D]成为武汉的亮丽名片。（1）下列词语中加点字的注音或字形，有错误的一项是A.沐浴B.璀璨cuǐC.惬意xiáD.饱览（2）下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项近年来，武汉始终_______“水”字做文章，进一步_______和_______长江大保护，_______长江文化保护传承弘扬，为世界大河文明的交流互鉴贡献更多经验和智慧。A.聚焦抓实抓好推动B.聚焦抓好抓实推进C.围绕抓好抓实推动D.围绕抓实抓好推进（3）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是武汉大力实施江豚回归江城计划，开展武汉江段水生生物和水生态调查[A]稳步有序推进江豚栖息江段建设[B]江豚文化公园建设、船舶航行限速试点等工作[C]正是在这些努力下，江豚频繁在江城现身[D]成为武汉的亮丽名片。A.，B.、C.，D.，（4）下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，而是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力的结果。A.人气旺盛的背后，不是热门景区的魅力，而是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力。B.人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，而且是武汉生态持续改善、环境不断向好的结果。C.人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，更是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力。D.人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，更是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力的结果。（5）将“江豚的生存状态能够反映长江生态系统的健康状况”这句话插入原文，最恰当的一项是A.第④段开头B.第④段结尾C.第⑤段开头D.第⑤段结尾4．（2025秋•昆明期中）阅读下面文段，按要求完成问题。秋日的校园藏着最动人的诗意。晨光里，银杏叶镀上金边，随风轻舞；课堂上，同学们专注聆听，时而蹙眉沉思，时而提笔记录，目光里满是渴汲的光芒。语文课本中，朱自清笔下的春草_______着生机，史铁生笔下的母爱浸润着温暖，孔子的箴言_______着智慧……这些文字如同璀灿的星辰，照亮我们成长的轨迹。在积累与感悟中，我们不仅提升了语言素养，更懂得了感恩与思考。当遇到困厄时，老师的_______、同学的帮助，都能给予我们力量；当取得进步时，内心的喜悦与谦逊的态度，会让我们走得更远。让我们以文字为_______，以热爱为羽翼，在语文的世界里收获成长与感动。（1）文中注音不正确的一项是A.聆（lín）听B.蹙（cù）眉C.箴（zhēn）言D.轨（guǐ）迹（2）文中加点词语有错别字的一项是A.浸润B.璀灿C.困厄D.谦逊（3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是A.萌生传承指引纽带B.萌发传承指导桥梁C.萌生传递指导纽带D.萌发传递指引桥梁（4）对文中画线句子修改正确的一项是A.通过积累与感悟，使我们不仅提升了语言素养，更懂得了感恩与思考。B.通过积累与感悟，我们要么提升了语言素养，要么懂得了感恩与思考。C.在积累与感悟中，我们不仅提升了语言素养，还懂得了感恩与思考。D.在积累与感悟中，我们尽管提升了语言素养，更懂得了感恩与思考。5．（2025秋•合肥期中）请运用积累的知识，完成问题。【甲】……我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质pǔ，博学的人。不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书……（节选自《朝花夕拾•从百草园到三味书屋》【乙】……我拿下来打开看时，很吃一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”（节选自《朝花夕拾•藤野先生》（1）根据拼音和汉字，或给加点字注音。质pù渊博（2）请找出文中加点词与“增加”词性不同的选项A.详细B.添改C.翻出D.改换（3）结合《朝花夕拾》整本书内容，对比寿镜吾先生和藤野先生的教学风格，谈谈你对儿童（学生）教育的思考。6．（2025秋•重庆期中）阅读下列文段，完成问题。当晨曦微露，第一缕阳光穿过树叶的缝隙，南麓书院便被一种无声的语言唤醒。那不是上课的铃声，而是弥漫在空气中、浸润在时光里的——书香，它宛如春雨后的清风，沁人心脾。林荫道旁的长椅上，沉浸于小说的悲欢离合；操场的草坪上，三三两两的同学在为一段哲学文字激烈讨论；甚至在那爬满青藤的红墙下，也有人倚墙而立，默诵着英文诗篇。南麓学子（cháng）祥于知识的海洋，甚得其乐。这书香，是教室里的谆谆教诲，是黑板上的粉笔印记，是笔记本上密密麻麻的心得。最迷人的，莫过于夜幕降临后的教学楼。那亮着灯的一扇扇窗户，宛如一只只盛满星光的宝盒。窗内，是伏案疾书的身影。那时的书香，静（mì）而有力，它陪伴着每一个挑灯夜读的学子，告诉他们：梦想的彼岸，需用书籍作舟，方能抵达。南麓书香，如一盏明灯，照亮学子的逐梦之路。阅读，是一场从人声鼎沸的广场走向人迹罕至的心灵原野的旅行。阅读，是读者与作者互相彼此的心灵对话。任它道路曲折，荆棘丛生，任它暴雨突袭，淅淅沥沥地砸向地面，南麓书香，是最忠实的向导，引领我们探寻内心的宁静，引领我们找到正确的方向。阅读使人明智，也能让每个人在知识的海洋里各得其所，找到属于自己的精神家园。南麓书香，让迷茫的眼睛拥有前进的力量，让无力的脚步看到远方的灯塔。面对人生困境，纵然有搜索枯肠的时刻，但只要胸中有书香涵养，便能在精神世界里筑起气势磅礴的峰峦。南麓书香，为漫漫人生铺就了最厚重的人文底色。这段被墨香浸润的青春，奠定了我们看待世界万物的精神格局。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。沁人心脾谆谆教诲cháng徉静mì（2）文段中画横线的词语，使用不当的是A.人声鼎沸B.淅淅沥沥C.各得其所D.搜索枯肠（3）画波浪的句子中没有语病的一项是A.林荫道旁的长椅上，沉浸于小说的悲欢离合。B.阅读，是读者与作者互相彼此的心灵对话。C.南麓书香，让迷茫的眼睛拥有前进的力量，让无力的脚步看到远方的灯塔。D.南麓书香，为漫漫人生铺就了最厚重的人文底色。（4）仿照示例（文中画横线的句子），请用生动形象的语言，另写两句，写出你对书香的理解。示例：书香，它宛如春雨后的清风，沁人心脾。7．（2025秋•重庆校级月考）阅读下列文字，完成各题。“雄奇山水，新韵重庆”是重庆文旅全新的宣传品牌口号。位于巴南区融汇半岛的西流沱小镇极好地体现出“新韵”特点。虽然不似龚滩古镇如一坛酝酿了百年的陈酿，也不似磁器口古镇般贮蓄着厚重的码头文化，A但西流沱这个仿古小镇却在别样的古朴中洋溢着市井生活的温情。青石板路蜿蜒于飞檐斗拱之间，斑驳的木门与石阶毫无憔cuì______之色，更显现出时代的从容。吃喝玩乐，这里应有尽有。叫卖声此起彼伏，戏台上锣鼓声声，快乐的小朋友像小鸟一样呼朋引伴。当暮色莅临，高邈的报恩塔上，红灯笼次第点亮，所有的建筑也亮起璀璨灯光。B远远望去，古镇建筑仿若镶上一道道金边。夜深时，人潮渐散，小镇沐浴在轻柔的晚风中，复归静mì______。凭栏远眺，江水与灯火交融，C仿佛能听见时光流淌的声响。这里既存巴渝传统的耿直热辣，又融现代生活的闲适雅致，D好像恰似一幅活着的民俗长卷。（1）请给加点字注上拼音或根据拼音填写词语。酝酿（）贮（）蓄憔cuì（）静mì（）（2）文段中画横线的词语使用不当的一项是（）A.呼朋引伴B.高邈C.莅临D.沐浴（3）文段中画波浪线的句子有语病的一项是（）A.AB.BC.CD.D8．（2025秋•江津区期中）学校开展“自强不息”主题活动，请你完成以下任务。任务一：自强精神诠释自强不息是中华民族的传统美德。对个体而言，它是修身立业的不二法门，要求我们心无旁wù地精进自我，在顺境中自持，在困厄中积攒力量。于国家发展而言，它是创造丰功伟绩的基石。先辈们一意孤行的开拓与今日奋斗者们恪守志向的苦干，筑牢了民族复兴的根基。在这种不竭的精神动力的推动下，使国家在时代洪流中破浪前行。纵观历史长河，中华民族历经磨难而生生不息，正是这种精神r养了坚韧不拔的民族品格。这份由亿万人担起的自强，让我们既不因一时落后而自惭形秽，也不因一时领先而忘乎所以。因此，青春立志，当以自强报国。让我们，以青春之歌，唱响勇毅笃行的进取旋律；________，________；以昂扬之志，凝聚民族复兴的磅礴力量！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①心无旁wù②积攒③恪守④rú养（2）文段中画横线的词语使用不恰当的一项是A.不二法门B.丰功伟绩C.一意孤行D.自惭形秽（3）文段画波浪线的句子有语病，请将修改后没有语病的句子写在下面。（4）请在横线处补写一句话，使语段前后连贯。，。9．（2025秋•青山区期中）阅读下文，完成各题。动画电影，作为承载文化传播与价值表达的重要载体，既能凭借奇幻的视觉特效吸引观众，也能以深刻的故事内核引发情感共鸣。《长安三万里》正是这样一部作品[A]它以唐诗为骨、以历史为魂[B]勾勒出盛唐文人的理想与坚守[C]更难能可贵的是[D]影片为传统文化的现代表达提供了极具价值的借鉴。作为一部聚焦盛唐诗人群像的动画电影，《长安三万里》在传统文化的呈现与创新上亮点纷呈。影片不仅____了《将进酒》《蜀道难》等经典唐诗，还_____了动画技术与电影语言，让静态的文字转化为动态的视觉奇观，使得传统文化____了当代生命力，并_____了跨年龄层的文化传播路径。在传统文化呈现方面，影片的诸多细节都彰显了对历史与文化的敬畏。①如高适、李白等诗人的形象塑造，既贴合史料记载，又融入了艺术想象；②影片中长安城的朱雀大街、扬州的烟花巷陌等场景，还原了盛唐的城市风貌与生活气息，满是浓郁的古风古韵；③李白“天子呼来不上船”的桀骜、高适“莫愁前路无知己”的豪迈，被赋与了更贴近当代观众的情感共鸣点；④影片通过“诗在，书在，长安就在”的核心立意，将唐诗的精神内核与当代人的精神追求相连，让传统文化不再是遥远的历史符号。通过这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受传统文化的永恒魅力和当代价值。（1）文中加点字的字形不正确的一项是A.载体B.勾勒C.彰显D.赋与（2）依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是影片不仅_____了《将进酒》《蜀道难》等经典唐诗，还_____了动画技术与电影语言，让静态的文字转化为动态的视觉奇观，使得传统文化_____了当代生命力，并_____了跨年龄层的文化传播路径。A.收录融合焕发拓宽B.引用结合释放开辟C.融合收录拓宽焕发D.结合引用开辟释放（3）依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是《长安三万里》正是这样一部作品[A]它以唐诗为骨、以历史为魂[B]勾勒出盛唐文人的理想与坚守[C]更难能可贵的是[D]影片为传统文化的现代表达提供了极具价值的借鉴。A.，B.，C.；D.，（4）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是通过这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受到传统文化的永恒魅力和当代价值。A.通过这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受到传统文化的永恒魅力和当代价值。B.通过这种传统与现代的深度融合，使得影片不仅成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众受到传统文化的永恒魅力和当代价值的感染。C.这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受到传统文化的永恒魅力和当代价值。D.这种传统与现代的深度融合，使得影片不仅成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众受到传统文化的永恒魅力和当代价值的感染。（5）将“在文化创新方面，影片对传统文化进行了创造性转化和创新性发展”一句还原到文中，最恰当的一处是A.①B.②C.③D.④10．（2025秋•建湖县期中）阅读下列文字，完成下面小题。ㅤㅤ南湖公园遇见你，石桥古树传清韵，湖光潋滟映云影，石阶【甲】通幽处，时光静好岁月安；美术馆中遇见你，风骨铮铮书魂熠，墨香líng云贯古今，笔吐长虹气若山，文脉传承志如钢；淮剧小镇遇见你，无数南来北往客，品味特色美食忙，巷口老店展光芒，传统手艺绽芬芳【乙】灵秀校园遇见你，书声琅琅承千载，人才bèi出续华章，朝露晚霞常作伴，文脉绵延永不休……ㅤㅤ遇见美景，遇见你，又逢一轮繁花盛，绿了柳，艳了桃。你不来，便是错过一城的精彩！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①熠②墨香líng云③千载④人才bèi出（2）在【甲】【乙】两处分别填入词语和标点符号，最恰当的一项是A.【甲】蜿蜒【乙】；B.【甲】弯曲【乙】，C.【甲】蜿蜒【乙】，D.【甲】弯曲【乙】；（3）下列说法正确的一项是A.“时光静好”“风骨铮铮”“笔吐长虹”“特色美食”，这四个短语类型相同。B.“你不来，便是错过了一城的精彩！”这是一句单句。C.划波浪线词“湖光潋滟”中的“潋”字，“氵”提示这个字与水有关，“敛”既提供读音（liàn），也暗示聚集、收拢的意境，属于造字“六书”中的指事字。D.“绿了柳，艳了桃”这句话中加点的“绿”“艳”均是动词。11．（2025秋•章丘区期中）金秋时节，济南绚烂秋景中藏着乡野的诗与远方。请阅读下面文字，完成下列各题。济南百里黄河风景区泺口段晴空万里、薄云飘浮，展现晴朗天气下自然与人文相得益彰的独特韵味。登上景区的核心地标鹊华楼，黄河水裹挟着浅金色的波光缓缓东流。堤防绿道与河景构成了一幅流动的画面，美不胜收。章丘区官庄街道南部山区的药菊肆意绽放，摇曳生姿。①欢声笑语与浓郁的菊香相互交织，一幅诗意盎然的田园画卷就此展开。②踏入菊园，好似一个被秋阳照亮的金色秘境。游客时而停下脚步仔细端祥，时而伸手轻轻触摸，在忙碌的生活中寻得一处心灵的慰藉。该山区生态环境优良，为中药材的种植提供了根深蒂固的自然条件。③街道流转40余亩土地用于中药材种植，为乡村产业发展注入了新活力。眼下，药菊采收工作正如火如荼地进行着。④朵朵药菊不仅拓宽了当地群众的就业渠道，更为乡村振兴注入强大动力。（1）语段中加点字的读音及字形不正确的一项是A.裹挟（xié）B.摇曳（yè）C.慰藉D.端祥（2）语段中画横线的成语使用不正确的一项是A.相得益彰B.美不胜收C.根深蒂固D.如火如荼（3）语段中画波浪线的句子，有语病的一项是A.①B.②C.③D.④12．（2025秋•绿园区校级期中）阅读下面一段文字，完成问题。为纪念抗日战争胜利80周年，9月3日，北京天安门广场上举行了盛大的阅兵活动。万千观众翘________首以盼，全球目光聚焦于此。这场阅兵式的初衷，是让世人深深铭记侵略者铁蹄下的残酷杀lù________，铭记那段山河泣血的岁月，彰显中国捍卫和平的决心与力量。①各式新型武器装备震撼登场，战略实力令任何威胁都无所遁形。②当A振聋发聩的礼炮声划破长空，受阅方队迈着娴熟的正步登场；男兵身姿挺拔尽显潇洒，女兵动作利落透着轻盈；③这盛大场面的背后，是科研人员B殚精竭虑的技术攻关，是官兵们一丝不苟的日常训练，每一处细节都镌________刻着对和平的珍视、对国力的坚守。④观礼人群C屏息敛声，唯有敬意在心底澎湃。这场阅兵不仅向世界展示了中国在国防与科技领域的卓越建树，更让那些妄图cuàn________改历史、颠倒黑白的人如梦初醒；在维护主权与和平的关键时刻，中国早已拥有D摧枯拉朽的实力与锐不可当的底气，这份力量，是对先烈最好的告慰，也是对未来最有力的承诺。（1）根据拼音补全汉字并为加点字注音。①②③④（2）文段中划线词语运用有误的一项是A.振聋发聩B.殚精竭虑C.屏息敛声D.摧枯拉朽（3）文本第二段句子排序最合理的一项是A.②①③④B.②①④③C.④①②③D.①④②③13．（2025秋•太原期中）某校开展以“弘扬伟大抗战精神”为主题的系列活动，请你参与并完成问题。【开场白】2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在14年艰苦卓绝的抗争中，诞生了无数激发全民抗战斗志的文艺作品，让我们或诵读，或演唱，一起在难忘的旋律中重温烽火经典。【展演节目】我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日松花江上（张寒晖）我的家在东北松花江上那里有森林煤矿还有那满山遍野的大豆高粱我的家在东北松花江上那里有我的同胞还有那衰老的爹娘九一八九一八从那个悲惨的时候九一八九一八从那个悲惨的时候脱离了我的家乡抛弃那无尽的宝藏流浪流浪整日价在关内流浪哪年哪月才能够回到我那可爱的故乡哪年哪月才能够收回我那无尽的宝藏爹娘啊爹娘啊什么时候才能欢聚一堂【过渡词】刚才，在对《我爱这土地》忧患深沉的朗诵声里，我们体会了诗人用“嘶哑的喉咙”唱出对大地的赤诚，“眼里的泪水”藏满了对家国的深情。接下来，让我们在《松花江上》_______的旋律里，听东北同胞对故乡和亲人的呼唤，感受他们对早日收复失地的强烈渴望和同仇敌忾的抗战力量。（1）诵读表演要把握作品的感情基调。请把过渡词中画横线处空缺的内容补充完整。（2）小红为了给朗诵《我爱这土地》设背景图来增加表演效果，用AI制成两幅图。你觉得哪一幅更好？为什么？（3）以“自强奋进”为主题，小明拟写了下面这首小诗来参加展演。请你仿照第一节把第二节补写完成。写作要求：①借助“鸟”这一形象；②适当讲究诗歌的韵律和节奏。假如我是一只鸟假如我是一只鸟，不追逐流行的风潮，衔着八十年前的烽火鸣叫——掠过曾染血的战壕，把“松花江上”的不屈，唱进每缕晨光的怀抱。假如我是一只鸟，14．（2025秋•邛崃市期中）立德中学开展了“有朋自远方来”主题活动，请你参与。（1）【探源悟意】阅读下面的图文，请说出成为“朋”应该具备哪些条件（写出四条来，每条不超过10字）。甲骨文金文篆文隶书楷书行书草书字源解说：甲骨文“”像两串玉串“”（比喻品行好的人）系在同一根绳子“一”上，形成更大的一挂玉串。金文“”承续甲骨文字形。篆文“”是玉羽串在一起，以并列的羽毛“”强调同类并列平等，是志趣相投的结交者。隶书“”在篆文字形基础上有所变形。①；②；③；④。（2）【仿写明理】请仿照画线句子再造两句。要求：引用“交友”方面的古诗句。朋友是天，朋友是地，有朋友可以顶天立地！朋友是唐朝王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，像汩汩甜润的豁达清泉；，；，。（3）【交友探索】小明为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料，为他提供两条交友建议。【材料一】习近平主席在演讲时，引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂找花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐学要饭。建议一：；建议二：。15．（2025秋•鼓楼区校级期中）【节气文化】霜降这一天，小语转发朋友圈并配图。（1）小文在朋友圈下留言：“愿好事成‘霜’，喜从天‘降’。”，小语回复道：谢谢你的祝福，我喜欢你的留言，因为。（2）每个节气都有属于它的温度和习俗。生活在南京的小语搜集了与立冬有关的习俗文化：资料链接：南京人在立冬有着食根生葱的习惯。这不仅仅是一种美食体验，更是助阳气生发的养生之道。此外，南京人还喜欢在立冬时喝鸡汤，达到增强体质，抵御风寒的功效。同时，南京地区有着立冬至小雪间腌菜的独特习俗。小语根据链接资料撰写了对联，赠送好友小文表达自己的祝福。上联：品生葱健体生阳气下联：16．（2025秋•梁溪区期中）我国自古以来就是礼仪之邦，重视友情，讲究朋友之谊。七年级（2）班开展了“有朋自远方来”专题学习活动，请你来参与。（1）活动一：文艺委员小锡想用金文“朋”（如图示，意为：一群大雁）作为本次活动海报背景，请你发挥想象，说说选择这个图案的原因。（2）活动二：本次活动拟邀请本班语文老师前来指导，语文课代表小文拟写了如下邀请函，其中敬辞、谦辞使用不恰当的一项是邀请函尊敬的老师：您好！我们很A荣幸地邀请您参加我们班级的“有朋自远方来”主题班会，期待您能抽出宝贵时间B莅临指导。活动时间：11月11日下午第三节课。活动地点：七（2）班教室。感谢您的C赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的D拙见。七（2）班2025年11月10日（3）活动三：班上转来一位新同学小语，她性格内向，不太敢和同学交流。班长梁灿想打破僵局，主动与她交朋友，他可以怎样说呢？17．（2025秋•宁乡市期中）综合性学习。中华民族是崇尚英雄、成就英雄，且英雄辈出的民族，无数英雄模范以赤子情怀勇担时代使命，为家国理想、人民幸福无私奉献，让这个民族充满了昂扬向上的勇气和力量。为了走近英雄，九年级（1）班开展了以“英雄•力量”为主题的系列活动，请你参与。（1）某问卷网对2048名受访者进行了“是否关注对平凡英雄的报道”的调查。请概括出下图的主要两条信息。（不得出现具体数字）（2）“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……歌曲《孤勇者》中的这几句歌词深受学生喜爱。“怎样才算得上是英雄”成为大家热议的话题。请围绕此话题，写一段小议论。要求：观点明确，论证清楚，字数80字以内。18．（2025秋•长沙期中）八年级语文老师组织开展“人无信不立”的专题学习活动，请你参与其中。（1）【引经据典，探寻诚信源流】下列典故中，不能体现“诚信”内涵的一项是A.商鞅“徙木立信”B.季布“一诺千金”C.孔子“韦编三绝”D.范式“鸡黍之约”（2）【班级演讲，传递诚信力量】下面是某同学对演讲稿的修改，其中不正确一项的是①诚信是人际交往的“金钥匙”，它不是能化解隔阂、拉近心距，而是能为个人成长筑基、为社会和谐注入力量。②当下仍有少数人用谎言掩盖失误、以欺骗谋取私利，既违背个人底线，更侵蚀社会信任，如此现状，难道不该引发振聋发聩的反思吗？③在学习中，我们要拒绝说谎、抄袭、舞弊……等失信行为；在生活里，我们要信守承诺、真诚待人。④唯有如此，才能让诚信的种子在心中发芽生根。A.第①句中“不是……而是……”应改为“不仅……而且……”。B.第②句“振聋发聩”应改为“震耳欲聋”。C.第③句中省略号应去掉。D.第④句“发芽”“生根”应调换顺序。（3）【聚焦身边，赞美诚信榜样】我们身边的小语同学是诚信的典范。请引用一句关于诚信的名人名言，并运用比喻或对偶的修辞手法，写一段话赞美他。（4）【实践践行，传递诚信温度】学校发起“校园诚信行动”，请你设计一个具体活动形式，并简要说明活动目的。参考示例：无人监考试点，以自主监考，培养学生诚信应考习惯。19．（2025秋•邛崃市期中）2025年世界运动会（以下简称“世运会”）于今年8月7日至8月17日在中国四川成都举行，这是中国大陆第一次举办世界运动会。请根据题目要求，完成下列各题。（1）成都世运会坚持环保办赛理念，请阅读下面的材料，概括其践行环保理念的具体措施。2025成都世运会积极践行“绿色低碳”理念，其赛事文件全面电子化，减少纸张消耗；主会场周边设置专用骑行绿道，与新能源摆渡车系统无缝接驳；所有竞赛场馆均采用光伏发电，并配套智能储能技术，实现100%清洁能源供电，且本届世运会奖牌原料来自电子废弃物回收提炼的再生金属，绶带由天然植物染料染色。（2）世界运动会历史上首支火炬“竹梦”亮相成都。请阅读下面关于“竹梦”的介绍，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。（每空不超过15个字）2025成都世运会火炬名为“竹梦”，①？一是因为竹子是火炬及配套组件中的重要元素；另一方面，②，意为追逐梦想，呼应“牵手世运，点燃梦想”的口号。火炬出火口为金沙遗址出土铜立人像太阳冠，它如同太阳般绽放能量，为运动员注入无限活力，③。火炬颜色有也讲究，绿色配银色。④，也代表成都这座公园城市；银色代表科技与创新，也代表着未来。我们期待让世界通过这支火炬，看见成都的过去、现在与未来。（3）“世运会”后，各国参赛选手都想要趁此机会游览成都。请在下面选项中任意选择两个，模仿示例，为其分别写一则推荐语，注意特点准确和表达生动。（句式、字数不要求和示例相同）①武侯祠②杜甫草堂③宽窄巷子④成都大熊猫繁育研究基地示例一：选择金沙遗址；推荐语：太阳神鸟闪烁着金色的光芒，正如远古先民们的智慧目光。示例二：选择都江堰；推荐语：岷江的水奔涌千年，我在江水之中，翘首盼望你的到来。选择：；推荐语：。选择：；推荐语：。20．（2025秋•章丘区期中）某社区开展“重阳节策划活动”，邀你参与，完成下列各题。（1）【活动一：荐海报】社区策划以海报的方式宣传重阳习俗与文化活动，请你从以下两张海报中选择一张进行推荐，并结合海报内容阐明你的理由。（2）【活动二：圆心愿】重阳节这天，邻居王奶奶的儿子小李因工作太忙不能回家，王奶奶很是失落。请你给她的儿子短信留言，能否工作之余尽量回家陪伴家人。

2026年中考语文复习难题速递之综合读写（2025年11月）参考答案与试题解析一．试题（共20小题）1．（2025秋•盐都区期中）手册“诚信快讯”板块拟刊登一篇新闻。请你参与编辑，完成下列任务。9月15日，黄海区“诚信商户”评选活动在区政务服务中心落幕。本次活动由区市场监管局牵头，联合商务局、消费者协会共同举办，以“铸诚信品牌，促高质发展”为宗旨，聚焦“诚信经营、履约守信、社会责任”三大维度，旨在弘扬诚信经营理念，规范市场秩序，让那些曾被消费者深恶痛jí（）的“掺假售假、虚报资质”等失信行为无处dùn（）形。活动自7月启动以来，经商户自主申报、社区推荐、部门审核、大众投票等环节，最终评选出“诚信示范商户”20家、“诚信经营商户”50家，获奖商户代表在现场签暑《诚信经营承诺书》。区市场监管局负责人表示，后续将建立诚信商户动态管理机制，对失信商户及时清退，同时也希望所有商户能铭（）记诚信初心，让诚信成为全区商业发展的“金字招牌”，助力区域商业涣发蓬（）勃生机。（1）请为这则新闻拟写一个标题。（不超过18个字）标题：黄海区“诚信商户”评选活动落幕（2）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。①深恶痛jí疾②dùn遁形③铭míng记④蓬péng勃（3）找出新闻中含有错别字的两个词语并改正：暑改为署；涣改为焕（4）下列对文中短语的结构类型判断，全部正确的一项是B①诚信快讯②铸诚信品牌③高质发展④动态管理机制⑤虚报资质A.①并列短语②动宾短语③并列短语④主谓短语⑤偏正短语B.①偏正短语②动宾短语③偏正短语④偏正短语⑤动宾短语C.①偏正短语②动宾短语③偏正短语④偏正短语⑤动宾短语D.①并列短语②动宾短语③偏正短语④主谓短语⑤并列短语【答案】（1）示例：黄海区“诚信商户”评选活动落幕（2）①疾②遁③míng④péng（3）暑署涣焕（4）B【分析】（1）本题考查拟写新闻标题。解答时，先读懂新闻内容，再抓住关键语句“9月15日，黄海区‘诚信商户’评选活动在区政务服务中心落幕”进行概括即可。要注意字数要求。（2）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“深恶痛jí”写作“深恶痛疾”，“dùn形”写作“遁形”，“铭记”中的“铭”读作“míng”，“蓬勃”中的“蓬”读作“péng”。（3）本题考查汉字字形。根据字词积累，“签暑”中的“暑”应写作“署”，“涣发”中的“涣”应写作“焕”。（4）本题考查短语。根据语法常识积累，“诚信快讯”是偏正短语，“铸诚信品牌”是动宾短语，“高质发展”是偏正短语，“动态管理机制”是偏正短语，“虚报资质”是动宾短语。故选：B。【解答】答案：（1）示例：黄海区“诚信商户”评选活动落幕（2）①疾②遁③míng④péng（3）暑署涣焕（4）B2．（2025秋•庐阳区校级期中）请运用积累的知识，完成问题。[甲]我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽ti里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”[乙]过了十多天或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹lì，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。（节选自《朝花夕拾》）（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。首饰shì抽ti屉角jiǎo落霹lì雳（2）下面词语是名词的一项是DA.许多B.寻出C.高兴D.纸包（3）[甲]段中的“她”是衍太太，[乙]段中的“她”是阿长（长妈妈）。（4）结合《朝花夕拾》原著和选段内容来看，鲁迅对[甲][乙]选段中的“她”的情感态度有什么不同？各自的原因是什么？【答案】（1）shì屉jiǎo雳（2）D（3）【甲】衍太太【乙】阿长（长妈妈）（4）作者对【甲】文的衍太太是厌恶、反感的。因为她纵容孩子吃冰、打旋；唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，后来她还散布鲁迅偷家里东西的流言，这种行为让鲁迅感受到了恶意与伤害。对【乙】文中的阿长是尊敬、感激与怀念。因为她是真心对待鲁迅，而且不辞辛劳，为鲁迅买来他心心念念的绘图《山海经》，让作者终身难忘。【分析】（1）本题考查字音字形。“首饰”的“饰”应读“shì”，“抽ti”应写作“抽屉”，“角落”的“角”应读“jiǎo”，“霹lì”应写作“霹雳”。（2）本题考查词性辨析。A.“许多”是数量词，用来表示数量多少；B.“寻出”是动词，表达寻找并找出的动作；C.“高兴”是形容词，用于形容情绪状态；D.“纸包”是名词，指用纸包裹的物品或包裹的动作所形成的事物。故选：D。（3）本题考查对名著人物的辨析。根据文段对人物的描写，[甲]段中的“她”是衍太太，[乙]段中的“她”是阿长（长妈妈）。（4）本题考查对人物情感的分析能力。《朝花夕拾》原著中，衍太太是一个心术不正、自私自利的市侩形象。选文是她唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖的描写，后来她还散布鲁迅偷家里东西的流言，这种行为让鲁迅感受到了恶意与伤害；此外，她还纵容孩子吃冰、打旋等，表面和善实则不断怂恿孩子做坏事，其虚伪、恶劣的品性令鲁迅十分反感。所以作者对衍太太是厌恶、反感的。《朝花夕拾》中的阿长，起初，阿长的切切察察、睡相不好以及教给鲁迅诸多烦琐的规矩，让鲁迅对她感到不耐烦甚至轻视；选段是描写阿长不辞辛劳，为鲁迅买来他心心念念的绘图《山海经》，这是别人不肯做或不能做的事，让鲁迅感受到了她的善良与真诚，从而对她产生了新的敬意，甚至消除了之前因隐鼠事件产生的怨恨。成年后，鲁迅更是对这位淳朴善良的劳动妇女充满怀念与感激。所以作者对阿长的情感是尊敬、感激与怀念。【解答】答案：（1）shì屉jiǎo雳（2）D（3）【甲】衍太太【乙】阿长（长妈妈）（4）作者对【甲】文的衍太太是厌恶、反感的。因为她纵容孩子吃冰、打旋；唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，后来她还散布鲁迅偷家里东西的流言，这种行为让鲁迅感受到了恶意与伤害。对【乙】文中的阿长是尊敬、感激与怀念。因为她是真心对待鲁迅，而且不辞辛劳，为鲁迅买来他心心念念的绘图《山海经》，让作者终身难忘。3．（2025秋•武汉期中）语言运用。①乘坐游轮夜游长江，沐浴江风，欣赏璀璨的灯光秀；在东湖绿道来一场惬意骑行，饱览沿线的湖光山色……刚刚过去的国庆、中秋假期，湖北武汉再次成为热门旅游目的地。②人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，而是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力的结果。近年来，武汉始终_____“水”字做文章，进一步_____和_____长江大保护，_____长江文化保护传承弘扬，为世界大河文明的交流互鉴贡献更多经验和智慧。③频频现身的“微笑天使”江豚，见证着长江生态系统持续向好；《献给长江的演讲》创意短视频，让长江故事跨越文化隔阂广为传播。守护一江碧水，传承城市文脉，将生态资源优势转化为绿色发展优势，武汉城水共生的故事，向世界展现着中国生态文明保护的实践与成效。④武汉市生态环境局相关负责人表示，武汉坚持把系统修复长江生态环境摆在压倒性位置，实施长江高水平保护“新双十行动”，持续抓好长江十年禁渔，长江武汉段水质稳定保持优良并达到Ⅱ类。⑤因此，近年来，武汉大力实施江豚回归江城计划，开展武汉江段水生生物和水生态调查[A]稳步有序推进江豚栖息江段建设[B]江豚文化公园建设、船舶航行限速试点等工作[C]正是在这些努力下，江豚频繁在江城现身[D]成为武汉的亮丽名片。（1）下列词语中加点字的注音或字形，有错误的一项是CA.沐浴B.璀璨cuǐC.惬意xiáD.饱览（2）下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项D近年来，武汉始终_______“水”字做文章，进一步_______和_______长江大保护，_______长江文化保护传承弘扬，为世界大河文明的交流互鉴贡献更多经验和智慧。A.聚焦抓实抓好推动B.聚焦抓好抓实推进C.围绕抓好抓实推动D.围绕抓实抓好推进（3）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是C武汉大力实施江豚回归江城计划，开展武汉江段水生生物和水生态调查[A]稳步有序推进江豚栖息江段建设[B]江豚文化公园建设、船舶航行限速试点等工作[C]正是在这些努力下，江豚频繁在江城现身[D]成为武汉的亮丽名片。A.，B.、C.，D.，（4）下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是C人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，而是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力的结果。A.人气旺盛的背后，不是热门景区的魅力，而是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力。B.人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，而且是武汉生态持续改善、环境不断向好的结果。C.人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，更是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力。D.人气旺盛的背后，不仅是热门景区的魅力，更是武汉生态持续改善、环境不断向好的吸引力的结果。（5）将“江豚的生存状态能够反映长江生态系统的健康状况”这句话插入原文，最恰当的一项是CA.第④段开头B.第④段结尾C.第⑤段开头D.第⑤段结尾【答案】（1）C（2）D（3）C（4）C（5）C【分析】（1）本题考查字音、字形。ABD.正确；C.有误，材料中“惬意骑行”一词用于形容在东湖绿道轻松自在的骑行体验，其中“惬”字的正确读音为qiè。故选：C。（2）本题考查词语运用。材料第二段强调武汉围绕“水”做文章，推进长江大保护与文化传承。首先，“围绕‘水’字做文章”是中文固定表达，比“聚焦”更贴合“做文章”这一惯用结构，体现以“水”为核心展开系统工作的思路；其次，“抓实”与“抓好”虽近义，但“抓实”侧重基础夯实、措施落地，“抓好”强调执行成效，在政策文本中常按“抓实……抓好……”顺序排列，以体现由实到优的推进逻辑；最后，“推进长江文化保护传承弘扬”符合政府公文常用搭配，“推进”用于持续深化的文化工程，比“推动”更具过程性和系统性。因此，D项在语义层次、搭配习惯和文体风格上最为严谨。（3）本题考查标点符号。材料第⑤段列举多项工作：“开展……调查”“稳步推进……建设”“江豚文化公园建设、船舶航行限速试点等工作”，其中“江豚文化公园建设”与“船舶航行限速试点”属于同一类别的具体项目，已用顿号连接，而“江豚栖息江段建设”是另一独立工作项，二者之间应使用逗号以区分并列层级。若[B]处用顿号，则三项平列，模糊了内部结构；而[C]处位于“等工作”之后，后接“正是在这些努力下……”这一因果总结句，在正式书面语中，此处应使用句号以明确分句界限，避免长句结构混乱。尽管新闻语体有时允许逗号连接流水句，但从标点规范角度，[C]处填逗号属于不当，故该项标点使用不正确。（4）本题考查病句的辨析与修改。原句“不仅是……而是……”存在逻辑矛盾，因“不仅”必须与“而且”“更”等构成递进关系，而“不是……而是……”用于否定前者、肯定后者。修改后的C项采用“不仅……更是……”结构，既保留了景区魅力的基础作用，又突出生态改善作为更深层吸引力的核心地位，符合材料“人气旺盛的背后……生态持续改善、环境不断向好”的主旨；同时删去“的结果”，避免“吸引力的结果”这一语义重复，使句子更加凝练有力。这种修改既纠正了语法错误，又提升了表达效率，契合现代汉语追求简明清晰的表达原则。（5）本题考查衔接与排序。待插句“江豚的生存状态能够反映长江生态系统的健康状况”是对江豚作为生态指示物种的科学解释，具有承上启下的功能。第⑤段开头提出“实施江豚回归江城计划”，若在此处插入该句，则形成“因江豚可反映生态健康→故将其作为保护重点→开展系列工作→江豚频繁现身”的完整逻辑链，使后文“江豚频繁在江城现身”成为生态改善的自然结果，增强论证说服力。若插入第④段（讲水质数据）或段尾，则无法有效支撑“为何要专门保护江豚”这一行动依据，逻辑衔接松散。因此，置于第⑤段开头最能体现因果逻辑与内容连贯。【解答】答案：（1）C（2）D（3）C（4）C（5）C4．（2025秋•昆明期中）阅读下面文段，按要求完成问题。秋日的校园藏着最动人的诗意。晨光里，银杏叶镀上金边，随风轻舞；课堂上，同学们专注聆听，时而蹙眉沉思，时而提笔记录，目光里满是渴汲的光芒。语文课本中，朱自清笔下的春草_______着生机，史铁生笔下的母爱浸润着温暖，孔子的箴言_______着智慧……这些文字如同璀灿的星辰，照亮我们成长的轨迹。在积累与感悟中，我们不仅提升了语言素养，更懂得了感恩与思考。当遇到困厄时，老师的_______、同学的帮助，都能给予我们力量；当取得进步时，内心的喜悦与谦逊的态度，会让我们走得更远。让我们以文字为_______，以热爱为羽翼，在语文的世界里收获成长与感动。（1）文中注音不正确的一项是AA.聆（lín）听B.蹙（cù）眉C.箴（zhēn）言D.轨（guǐ）迹（2）文中加点词语有错别字的一项是BA.浸润B.璀灿C.困厄D.谦逊（3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是BA.萌生传承指引纽带B.萌发传承指导桥梁C.萌生传递指导纽带D.萌发传递指引桥梁（4）对文中画线句子修改正确的一项是CA.通过积累与感悟，使我们不仅提升了语言素养，更懂得了感恩与思考。B.通过积累与感悟，我们要么提升了语言素养，要么懂得了感恩与思考。C.在积累与感悟中，我们不仅提升了语言素养，还懂得了感恩与思考。D.在积累与感悟中，我们尽管提升了语言素养，更懂得了感恩与思考。【答案】（1）A（2）B（3）B（4）C【分析】（1）本题考查字音。A.有误，“聆听”读作língtīng。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查字形。ACD.正确。B.有误，应写作“璀璨”。故选：B。（3）本题考查词语运用。第一处：“萌发”侧重于种子或植物开始发芽生长，“萌生”更强调抽象的念头、情感等开始产生，“春草”用“萌发”更合适。第二处：“传递”侧重于由一方交给另一方，“传承”强调传授和继承，“箴言”用“传承”更恰当。第三处：“指引”有指点引导的意思，“指导”侧重于指示教导，老师的行为用“指导”更符合语境。第四处：“桥梁”比喻能起沟通作用的人或事物，“纽带”是指起联系作用的人或事物，“文字”用“桥梁”更形象。故选：B。（4）本题考查修改病句。A.有误，“通过••••••使••••••”的句式导致句子缺少主语。B.有误，“要么••••••要么••••••”表示选择关系，不符合句子的逻辑关系。C.正确，“不仅••••••还••••••”表示递进关系，符合语境。D.有误，“尽管••••••更••••••”关联词搭配不当。故选：C。【解答】答案：（1）A（2）B（3）B（4）C5．（2025秋•合肥期中）请运用积累的知识，完成问题。【甲】……我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质pǔ，博学的人。不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书……（节选自《朝花夕拾•从百草园到三味书屋》【乙】……我拿下来打开看时，很吃一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”（节选自《朝花夕拾•藤野先生》（1）根据拼音和汉字，或给加点字注音。质pù朴渊博bó（2）请找出文中加点词与“增加”词性不同的选项AA.详细B.添改C.翻出D.改换（3）结合《朝花夕拾》整本书内容，对比寿镜吾先生和藤野先生的教学风格，谈谈你对儿童（学生）教育的思考。【答案】（1）朴；bó（2）A（3）寿镜吾先生有传统封建教育观念，教学内容传统，管理有规则但不常用；藤野先生治学严谨、和蔼负责。思考：教育应鼓励学生提问，保护求知欲，注重知识传授与个性发展相结合。【分析】（1）本题考查字音字形。根据拼音写汉字，“质pǔ”，这里应填“朴”。给加点字注音，“渊博”的“博”，读音为“bó”。（2）本题考查词语分析。“增加”是动词。A选项“详细”是形容词，用来描述事物的细致程度等；B选项“添改”是动词，有添加和修改的动作；C选项“翻出”是动词，表示把东西翻找出来的动作；D选项“改换”是动词，有改变、更换的意思。所以与“增加”词性不同的是A选项。（3）本题考查内容分析。寿镜吾先生的教学风格：从【甲】文中可以看出，寿镜吾先生有传统的封建教育观念，当“我”问“怪哉”这虫的事情时，他似乎不高兴且有怒色，认为学生不应该问这些事，只要读书就行。教学内容主要是读书、习字、对课等传统的学习内容，管理学生方面有戒尺和罚跪的规则，但不常用。藤野先生的教学风格：从【乙】文中可知，藤野先生治学严谨，他会认真地用红笔添改“我”的讲义，增加脱漏的地方，订正文法错误；对待学生和蔼且认真负责，在“我”画错解剖图时，耐心地指出问题并教导“我”要尊重实物的样子。对儿童（学生）教育的思考：儿童（学生）对世界充满好奇，教育者应该像藤野先生那样，鼓励学生提问，耐心解答，保护学生的求知欲，引导学生追求知识的准确性和科学性。同时，教育不能只局限于传统的书本知识传授，要注重培养学生多方面的能力和正确的学习态度。而寿镜吾先生虽有渊博的知识，但过于保守的教育方式可能会压抑学生的好奇心和创造力。在现代教育中，我们应取其精华，弃其糟粕，既要注重知识的传授，也要关注学生个性的发展和好奇心的保护。【解答】答案：（1）朴；bó（2）A（3）寿镜吾先生有传统封建教育观念，教学内容传统，管理有规则但不常用；藤野先生治学严谨、和蔼负责。思考：教育应鼓励学生提问，保护求知欲，注重知识传授与个性发展相结合。6．（2025秋•重庆期中）阅读下列文段，完成问题。当晨曦微露，第一缕阳光穿过树叶的缝隙，南麓书院便被一种无声的语言唤醒。那不是上课的铃声，而是弥漫在空气中、浸润在时光里的——书香，它宛如春雨后的清风，沁人心脾。林荫道旁的长椅上，沉浸于小说的悲欢离合；操场的草坪上，三三两两的同学在为一段哲学文字激烈讨论；甚至在那爬满青藤的红墙下，也有人倚墙而立，默诵着英文诗篇。南麓学子（cháng）祥于知识的海洋，甚得其乐。这书香，是教室里的谆谆教诲，是黑板上的粉笔印记，是笔记本上密密麻麻的心得。最迷人的，莫过于夜幕降临后的教学楼。那亮着灯的一扇扇窗户，宛如一只只盛满星光的宝盒。窗内，是伏案疾书的身影。那时的书香，静（mì）而有力，它陪伴着每一个挑灯夜读的学子，告诉他们：梦想的彼岸，需用书籍作舟，方能抵达。南麓书香，如一盏明灯，照亮学子的逐梦之路。阅读，是一场从人声鼎沸的广场走向人迹罕至的心灵原野的旅行。阅读，是读者与作者互相彼此的心灵对话。任它道路曲折，荆棘丛生，任它暴雨突袭，淅淅沥沥地砸向地面，南麓书香，是最忠实的向导，引领我们探寻内心的宁静，引领我们找到正确的方向。阅读使人明智，也能让每个人在知识的海洋里各得其所，找到属于自己的精神家园。南麓书香，让迷茫的眼睛拥有前进的力量，让无力的脚步看到远方的灯塔。面对人生困境，纵然有搜索枯肠的时刻，但只要胸中有书香涵养，便能在精神世界里筑起气势磅礴的峰峦。南麓书香，为漫漫人生铺就了最厚重的人文底色。这段被墨香浸润的青春，奠定了我们看待世界万物的精神格局。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。沁人心脾qìn谆谆教诲zhūncháng徜徉静mì谧（2）文段中画横线的词语，使用不当的是BA.人声鼎沸B.淅淅沥沥C.各得其所D.搜索枯肠（3）画波浪的句子中没有语病的一项是DA.林荫道旁的长椅上，沉浸于小说的悲欢离合。B.阅读，是读者与作者互相彼此的心灵对话。C.南麓书香，让迷茫的眼睛拥有前进的力量，让无力的脚步看到远方的灯塔。D.南麓书香，为漫漫人生铺就了最厚重的人文底色。（4）仿照示例（文中画横线的句子），请用生动形象的语言，另写两句，写出你对书香的理解。示例：书香，它宛如春雨后的清风，沁人心脾。【答案】（1）qìnzhūn徜谧（2）B（3）D（4）示例：书香，它好似冬日里的暖阳，温暖人心。【分析】（1）本题考查字音字形。“沁人心脾”的“沁”读音为qìn；“谆谆教诲”的“谆”读音为zhūn；根据拼音“cháng”，这里应写“徜”，组成“徜徉”；根据拼音“mì”，这里应写“谧”，组成“静谧”。（2）本题考查词语分析。ACD.恰当；B.不当，“淅淅沥沥”一般形容轻微的风雨声、落叶声等，用来形容暴雨不合适。故选：B。（3）本题考查句子分析。A.有误，“林荫道旁的长椅上，沉浸于小说的悲欢离合”缺少主语，应改为“林荫道旁的长椅上，有人沉浸于小说的悲欢离合”；B.有误，“互相彼此”语义重复，可删去“互相”；C.有误，“让无力的脚步看到远方的灯塔”搭配不当，应改为“让无力的脚步迈向远方的灯塔”；D.正确。故选：D。（4）本题考查仿句。此题答案不唯一。示例：书香，它犹如夜空中的星辰，指引方向。【解答】答案：（1）qìnzhūn徜谧（2）B（3）D（4）示例：书香，它好似冬日里的暖阳，温暖人心。7．（2025秋•重庆校级月考）阅读下列文字，完成各题。“雄奇山水，新韵重庆”是重庆文旅全新的宣传品牌口号。位于巴南区融汇半岛的西流沱小镇极好地体现出“新韵”特点。虽然不似龚滩古镇如一坛酝酿了百年的陈酿，也不似磁器口古镇般贮蓄着厚重的码头文化，A但西流沱这个仿古小镇却在别样的古朴中洋溢着市井生活的温情。青石板路蜿蜒于飞檐斗拱之间，斑驳的木门与石阶毫无憔cuì______之色，更显现出时代的从容。吃喝玩乐，这里应有尽有。叫卖声此起彼伏，戏台上锣鼓声声，快乐的小朋友像小鸟一样呼朋引伴。当暮色莅临，高邈的报恩塔上，红灯笼次第点亮，所有的建筑也亮起璀璨灯光。B远远望去，古镇建筑仿若镶上一道道金边。夜深时，人潮渐散，小镇沐浴在轻柔的晚风中，复归静mì______。凭栏远眺，江水与灯火交融，C仿佛能听见时光流淌的声响。这里既存巴渝传统的耿直热辣，又融现代生活的闲适雅致，D好像恰似一幅活着的民俗长卷。（1）请给加点字注上拼音或根据拼音填写词语。酝酿（niàng）贮（zhù）蓄憔cuì（悴）静mì（谧）（2）文段中画横线的词语使用不当的一项是（B）A.呼朋引伴B.高邈C.莅临D.沐浴（3）文段中画波浪线的句子有语病的一项是（D）A.AB.BC.CD.D【答案】（1）niàngzhù悴谧（2）B（3）D【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“酝酿”中的“酿”读作“niàng”，“贮蓄”中的“贮”读作“zhù”，“憔cuì”写作“憔悴”，“静mì”写作“静谧”。（2）本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。ACD.恰当；B.不恰当，“高邈”指高远、超凡逸俗，一般用于形容人的品格、志向或者意境等抽象、高远的事物，不能用来形容“报恩塔”这个个具体的建筑。故选：B。（3）本题考查病句辨析及修改。根据“好像恰似一幅活着的民俗长卷”可知，语义重复，句子中“好像”和“恰似”语义完全相同，均表示“仿佛、如同”的意思，同时使用造成重复啰嗦。删除“好像”或者“恰似”，修改为“好像一幅活着的民俗长卷”或者“恰似一幅活着的民俗长卷”。故选：D。【解答】答案：（1）niàngzhù悴谧（2）B（3）D8．（2025秋•江津区期中）学校开展“自强不息”主题活动，请你完成以下任务。任务一：自强精神诠释自强不息是中华民族的传统美德。对个体而言，它是修身立业的不二法门，要求我们心无旁wù地精进自我，在顺境中自持，在困厄中积攒力量。于国家发展而言，它是创造丰功伟绩的基石。先辈们一意孤行的开拓与今日奋斗者们恪守志向的苦干，筑牢了民族复兴的根基。在这种不竭的精神动力的推动下，使国家在时代洪流中破浪前行。纵观历史长河，中华民族历经磨难而生生不息，正是这种精神r养了坚韧不拔的民族品格。这份由亿万人担起的自强，让我们既不因一时落后而自惭形秽，也不因一时领先而忘乎所以。因此，青春立志，当以自强报国。让我们，以青春之歌，唱响勇毅笃行的进取旋律；________，________；以昂扬之志，凝聚民族复兴的磅礴力量！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①心无旁wù骛②积攒zǎn③恪守kè④rú濡养（2）文段中画横线的词语使用不恰当的一项是CA.不二法门B.丰功伟绩C.一意孤行D.自惭形秽（3）文段画波浪线的句子有语病，请将修改后没有语病的句子写在下面。（4）请在横线处补写一句话，使语段前后连贯。以奋斗之姿，书写不负韶华的青春篇章。【答案】（1）①骛②zǎn③kè④濡（2）C（3）示例：在这种不竭的精神动力的推动下，国家在时代洪流中破浪前行。（4）示例：以奋斗之姿，书写不负韶华的青春篇章。【分析】（1）本题考查字音字形。①“心无旁wù”应写作“心无旁骛”。②“积攒”的“攒”读音为“zǎn”。③“恪守”的“恪”读音为“kè”。④“rú养”应写作“濡养”。（2）本题考查成语理解与运用。ABD.正确。C.有误，“一意孤行”：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，含贬义。而文段中描述先辈们的开拓，应使用褒义词语，如“一心一意”“矢志不渝”等，该词在此处感情色彩不符。故选：C。（3）本题考查病句辨析及修改。画波浪线句子“在这种不竭的精神动力的推动下，使国家在时代洪流中破浪前行。”缺少主语，可删掉“在……下”或“使”。修改为：在这种不竭的精神动力的推动下，国家在时代洪流中破浪前行。也可改为：这种不竭的精神动力，使国家在时代洪流中破浪前行。（4）本题考查仿写续写。解答此题，需紧扣“自强不息”主题，与前文的“以青春之歌，唱响勇毅笃行的进取旋律”和后文的“以昂扬之志，凝聚民族复兴的磅礴力量”句式保持一致（“以+名词短语，动词+偏正短语”），且内容围绕青春、奋斗、自强等核心，确保语段前后连贯、意境统一。比如：以奋斗之姿，书写不负韶华的青春篇章。又如：以拼搏之力，追逐强国建设的远大梦想。再如：以坚毅之心，攻克成长路上的艰难险阻。【解答】答案：（1）①骛②zǎn③kè④濡（2）C（3）示例：在这种不竭的精神动力的推动下，国家在时代洪流中破浪前行。（4）示例：以奋斗之姿，书写不负韶华的青春篇章。9．（2025秋•青山区期中）阅读下文，完成各题。动画电影，作为承载文化传播与价值表达的重要载体，既能凭借奇幻的视觉特效吸引观众，也能以深刻的故事内核引发情感共鸣。《长安三万里》正是这样一部作品[A]它以唐诗为骨、以历史为魂[B]勾勒出盛唐文人的理想与坚守[C]更难能可贵的是[D]影片为传统文化的现代表达提供了极具价值的借鉴。作为一部聚焦盛唐诗人群像的动画电影，《长安三万里》在传统文化的呈现与创新上亮点纷呈。影片不仅____了《将进酒》《蜀道难》等经典唐诗，还_____了动画技术与电影语言，让静态的文字转化为动态的视觉奇观，使得传统文化____了当代生命力，并_____了跨年龄层的文化传播路径。在传统文化呈现方面，影片的诸多细节都彰显了对历史与文化的敬畏。①如高适、李白等诗人的形象塑造，既贴合史料记载，又融入了艺术想象；②影片中长安城的朱雀大街、扬州的烟花巷陌等场景，还原了盛唐的城市风貌与生活气息，满是浓郁的古风古韵；③李白“天子呼来不上船”的桀骜、高适“莫愁前路无知己”的豪迈，被赋与了更贴近当代观众的情感共鸣点；④影片通过“诗在，书在，长安就在”的核心立意，将唐诗的精神内核与当代人的精神追求相连，让传统文化不再是遥远的历史符号。通过这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受传统文化的永恒魅力和当代价值。（1）文中加点字的字形不正确的一项是DA.载体B.勾勒C.彰显D.赋与（2）依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是A影片不仅_____了《将进酒》《蜀道难》等经典唐诗，还_____了动画技术与电影语言，让静态的文字转化为动态的视觉奇观，使得传统文化_____了当代生命力，并_____了跨年龄层的文化传播路径。A.收录融合焕发拓宽B.引用结合释放开辟C.融合收录拓宽焕发D.结合引用开辟释放（3）依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是C《长安三万里》正是这样一部作品[A]它以唐诗为骨、以历史为魂[B]勾勒出盛唐文人的理想与坚守[C]更难能可贵的是[D]影片为传统文化的现代表达提供了极具价值的借鉴。A.，B.，C.；D.，（4）下列对文中画线句子的修改，正确的一项是C通过这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受到传统文化的永恒魅力和当代价值。A.通过这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受到传统文化的永恒魅力和当代价值。B.通过这种传统与现代的深度融合，使得影片不仅成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众受到传统文化的永恒魅力和当代价值的感染。C.这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受到传统文化的永恒魅力和当代价值。D.这种传统与现代的深度融合，使得影片不仅成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众受到传统文化的永恒魅力和当代价值的感染。（5）将“在文化创新方面，影片对传统文化进行了创造性转化和创新性发展”一句还原到文中，最恰当的一处是CA.①B.②C.③D.④【答案】（1）D（2）A（3）C（4）C（5）C【分析】（1）本题考查字形。ABC.正确；D.有误，“赋与”的“与”应为“予”。故选：D。（2）本题考查词语理解与运用。第一空：影片对唐诗的处理应为“收录”（包含、载入），而非“融合”“结合”，排除C、D；第二空：“动画技术与电影语言”需“融合”（深度结合），“结合”程度较轻，排除B；第三空：“焕发生命力”为固定搭配；第四空：“拓宽路径”符合语境（扩大传播范围）。故选：A。（3）本题考查标点符号的运用。ABD.正确；C.有误，C处适合用句号。至此，对作品内容层面的描述已经结束，句号能明确划分这一语义层次，区别开后文是对影片的评价。故选：C。（4）本题考查病句辨析及修改。画线句“通过……不仅让……”滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”，让“这种传统与现代的深度融合”作主语。改为：这种传统与现代的深度融合，不仅让影片成为票房与口碑双丰收的佳作，也让观众感受到传统文化的永恒魅力和当代价值。故选：C。（5）本题考查句子衔接。该句总起“文化创新”，后文③④句具体说明如何创新（赋予情感共鸣点、连接当代精神追求），故应放在③处，承接“传统文化呈现”，引出“文化创新”。故选：C。【解答】答案：（1）D（2）A（3）C（4）C（5）C10．（2025秋•建湖县期中）阅读下列文字，完成下面小题。ㅤㅤ南湖公园遇见你，石桥古树传清韵，湖光潋滟映云影，石阶【甲】通幽处，时光静好岁月安；美术馆中遇见你，风骨铮铮书魂熠，墨香líng云贯古今，笔吐长虹气若山，文脉传承志如钢；淮剧小镇遇见你，无数南来北往客，品味特色美食忙，巷口老店展光芒，传统手艺绽芬芳【乙】灵秀校园遇见你，书声琅琅承千载，人才bèi出续华章，朝露晚霞常作伴，文脉绵延永不休……ㅤㅤ遇见美景，遇见你，又逢一轮繁花盛，绿了柳，艳了桃。你不来，便是错过一城的精彩！（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①熠yì②墨香líng凌云③千载zǎi④人才bèi辈出（2）在【甲】【乙】两处分别填入词语和标点符号，最恰当的一项是AA.【甲】蜿蜒【乙】；B.【甲】弯曲【乙】，C.【甲】蜿蜒【乙】，D.【甲】弯曲【乙】；（3）下列说法正确的一项是DA.“时光静好”“风骨铮铮”“笔吐长虹”“特色美食”，这四个短语类型相同。B.“你不来，便是错过了一城的精彩！”这是一句单句。C.划波浪线词“湖光潋滟”中的“潋”字，“氵”提示这个字与水有关，“敛”既提供读音（liàn），也暗示聚集、收拢的意境，属于造