小学语文一年级上册《大还是小》课堂练习试卷5

小学语文一年级上册《大还是小》课堂练习试卷5一.看拼音写词语。（8分）

dàxiǎobǎobèiqīngwā

shānghàidōngxiyǐjīn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

大(□dà□dài)小(□xiǎo□xiào)

上(□shàng□shǎng)下(□xià□xià)

是(□shì□shí)不(□bù□bú)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()好坏()()

来去()()上下()()

四.查字典填空。（3分）

“大”字用部首查字法，先查部首（大），再查除去部首还剩（一）画；用音序查字法，先查大写字母（D），再查音节（da）。

“小”字用部首查字法，先查部首（小），再查除去部首还剩（3）画；用音序查字法，先查大写字母（X），再查音节（xiao）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妹妹穿（了）鞋子。

（2）我的书包在桌子（上）。

（3）小鸟在树上（唱歌）。

（4）爸爸今天（来）我家吃饭。

（5）苹果（大）香蕉。

（6）我喜欢（吃）苹果。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）弟弟在公园里玩皮球。

（2）小猫爱吃鱼和苹果。

（3）我明天去学校看书。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“不”字加上去：小鸟唱歌。

（3）改为问句：你在哪里？

（4）改为“把”字句：妈妈把苹果吃了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）我（大）哥哥，哥哥（小）我。

（2）爸爸（高），妈妈（矮）。

（3）毛毛（小）鸟，对妈妈说：“妈妈，我（大）了，会自己（吃）饭了。”

（4）小鸭子（走）得（慢），小兔子（跑）得（快）。

（5）太阳（大），月亮（小）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人气球，气球是红色的。小刚也有一个气球，气球是蓝色的。他们在草地上玩，气球飞走了。小红找到了她的红色气球。小刚没有找到他的蓝色气球。他们很难过。

（1）小红找到了（红色）气球。

（2）小刚找到了（没有）气球。

（3）小红的气球是（红）色的，小刚的气球是（蓝）色的。

（4）他们在（草地）上玩。

（5）短文中一共提到了（两）种颜色的气球。

十.作文。（30分）

请以《我的家人》为题，画出你家人的样子，并写一写他们是谁，他们有什么样子的。可以写爸爸妈妈、爷爷奶奶等。注意用上本学期学过的表示大小、高矮的词语。不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

大小宝贝清蛇

伤害东西已经

答案解析：考查学生看拼音写词语的能力，需掌握本册生字的拼音和写法。所有词语均为本册重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

大(□dà✓dà)小(✓xiǎo□xiào)

上(✓shàng□shǎng)下(✓xià□xià)

是(✓shì□shí)不(✓bù□bú)

答案解析：考查学生辨别字音的能力，特别是多音字的读音。dà,xiǎo,shàng,xià,shì,bù为常用字，其正确读音为本册要求掌握的。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(大小)好坏(好坏)

来去(来去)上下(上下)

答案解析：考查学生积累词语和语言运用能力，所有词语均为本册要求掌握的固定搭配。

四.查字典填空。（3分）

“大”字用部首查字法，先查部首（大），再查除去部首还剩（一）画；用音序查字法，先查大写字母（D），再查音节（da）。

“小”字用部首查字法，先查部首（小），再查除去部首还剩（3）画；用音序查字法，先查大写字母（X），再查音节（xiao）。

答案解析：考查学生运用部首查字法和音序查字法查字典的能力，需掌握“大”“小”两字的部首、笔画、音序及音节。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妹妹穿（了）鞋子。

（2）我的书包在桌子（上）。

（3）小鸟在树上（唱歌）。

（4）爸爸今天（来）我家吃饭。

（5）苹果（大）香蕉。

（6）我喜欢（吃）苹果。

答案解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所有词语均为本册要求掌握的常用词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）弟弟在公园里玩皮球。

（2）小猫爱吃鱼和苹果。

（3）我明天去学校看书。

（4）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

答案解析：考查学生修改病句的能力，主要针对句子成分残缺、搭配不当等问题。修改后句子需符合语法规范且意思通顺。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

答案：天上的太阳（红红的）。

（2）把“不”字加上去：小鸟唱歌。

答案：小鸟（不）唱歌。

（3）改为问句：你在哪里？

答案：你在哪里？（吗？）

（4）改为“把”字句：妈妈把苹果吃了。

答案：妈妈把苹果（吃）。

答案解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、添加词语、改写句式等，需掌握本册所学句型及变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）我（大）哥哥，哥哥（小）我。

（2）爸爸（高），妈妈（矮）。

（3）毛毛（小）鸟，对妈妈说：“妈妈，我（大）了，会自己（吃）饭了。”

（4）小鸭子（走）得（慢），小兔子（跑）得（快）。

（5）太阳（大），月亮（小）。

答案解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，填空内容均来自本册指定课文，需准确掌握课文细节。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红找到了（红色）气球。

（2）小刚找到了（没有）气球。

（3）小红的气球是（红）色的，小刚的气球是（蓝）色的。

（4）他们在（草地）上玩。

（5）短文中一共提到了（两）种颜色的气球。

答案解析：考查学生阅读理解和信息提取的能力，需仔细阅读短文并找出相关信息进行填空。短文内容与课文主