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文档简介

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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.四年B.二年C.一年D.三年【答案】:B2.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.院长办公会议C.院党委(支委)会D.党政联席会议【答案】:D3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的适用B.教育法规的遵守C.教育法规的实施D.教育法规的制定【答案】:B4.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-60%B.15%-50%C.20%-60%D.15%-30%【答案】:B5.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.服从学校发展需要C.由教师自己申请D.学校规章制度确立【答案】:A6.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学科特点和教学内容B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.教学目的和任务【答案】:A7.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.清华大学B.北京大学C.浙江大学D.天津大学【答案】:B8.大学教师的能力包括()。A.智力因素与非智力因素B.一般能力与教育能力C.学术能力与管理能力D.学术能力与语言表达能力【答案】:B9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德评价【答案】:B10.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.价值性原则B.创新性原则C.科学性原则D.可行性原则【答案】:A11.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.社会的第三方评价B.来自政府和和社会的外部评价C.高校的自我评价D.政府的行政性评价【答案】:C12.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D13.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业伦理发展B.专业知能发展C.心理发展D.职业周期发展【答案】:B14.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.坚持知行统一C.开展批评与自我批评D.向先进人物学习【答案】:D15.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.自我保护期阶段B.自治期阶段C.尽责期阶段D.墨守成规期阶段【答案】:A16.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.认识到法律不是死板的条文C.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】:D17.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A.情感回应B.具体化C.内容反应D.共情【答案】:D18.[]依法治教的重点是()A.教育立法B.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动C.教育法学教育和研究D.教育法律的遵守【答案】:B19.按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。A.能力掌握观B.能力实体观C.能力增长观D.能力表现观【答案】:B20.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程目标B.教学计划C.教学大纲D.课程说明【答案】:C21.李玲在上自习时,总听到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于()。A.意识障碍B.知觉障碍C.注意障碍D.感觉障碍【答案】:B22.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.开放式提问C.内容反应D.封闭式提问【答案】:B23.在高校战略评估中,主要采用()A.社会评估B.市场评估C.政府评估D.自我评估【答案】:D24.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】:B25.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡C.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导D.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传【答案】:C26.在聘任制的环境下,教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()。A.择优选聘B.平等自愿C.自主选择D.岗位需要【答案】:B27.荀子说"师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。"他提出为师的四个条件,实际就是()A.师生关系道德B.教学道德C.社会道德D.处世道德【答案】:B28.强调整体的作用,强调1+1大于2整体效应的心理学派是()。A.行为主义B.格式塔C.机能主义D.构造主义【答案】:B29.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:A30.有关技能,下列表述错误的是()。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现C.骑车、打字等属于操作技能D.技能达到自动化水平称为技巧【答案】:A31.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.儿童学理论B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论【答案】:B32.下列关于非正式群体积极作用的叙述,不正确的是()。A.能够满足大学生多方面的心理需要B.增强信息的沟通C.及时解决问题D.有利于班集体工作的开展【答案】:D33.高等教育目的是教育目的的()。A.上位概念B.属概念C.平行概念D.基本概念【答案】:B34.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】:C35.以下不是影响迁移的客观因素的是()。A.媒体B.学习材料特性C.教师指导D.认知结构【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.促进教师认清自己当前的发展位置B.教师专业发展是多因素综合作用的结果C.有效指导教师专业发展活动的设计与开展D.教师专业发展是动态的【答案】:ABCD37.我国高校教师聘任制的核心是()。A.按需设岗B.择优聘用C.平等竞争D.合同管理E.公开招聘【答案】:ABD38.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的道德观B.错误的学生观C.错误的人才D.对教师职业的错误看法【答案】:BCD39.大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:ABD40.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.同化过程B.反馈过程C.顺应过程D.调整过程【答案】:AC41.高等教育概念具有()。A.学术性B.比较性C.历史性D.延展性【答案】:BCD42.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】:ABCD43.高校培养目标主要有哪些层次?()。A.专业层次B.学校层次C.国家层次D.社会层次【答案】:ABC44.高校教师职业理想的作用()。A.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力B.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提C.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证【答案】:ABC45.教师专业的从业要求包括()。A.知识B.道德C.能力D.资格证书【答案】:ABCD46.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.对学生严慈相济,做学生良师益友。D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。【答案】:ABCD47.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三【答案】:BCD48.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.继承性B.反思性C.符号性D.全球性【答案】:ABCD49.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德与法律可以相互替换B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德作用力弱,法律作用力强D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】:BD50.我国最早的一批近现代大学包括()。A.京师大学堂(北大的前身)B.天津中西学堂(天津大学的前身)C.书院D.太学【答案】:AB51.高等学校社会服务的原则有()。A.全面投入和重点突破相结合B.学术价值和知识创新相结合C.需求导向和技术推动相结合D.培养人才与研究开发相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】:ACDE52.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.公正、爱生C.热爱科学、追求真理等等D.以身作则【答案】:ABCD53.教学

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