小学三年级提优试卷语文

小学三年级提优试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlántányínyuèmùlínzhōng

shuǐhuābànyuèwēixiǎnlǎoshīyǒulǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）间（jiān/jiàn）便（biàn/pián）

折（zhé/shé）佛（fú/fù）朝（zhāo/cháo）

级（jí/jī）散（sǎn/sàn）灰（huī/huǐ）

处（chǔ/chù）复（fù/fù）背（bèi/bēi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

惊（）动（）（）（）向上（）心（）目

（）心（）血（）（）不安（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“精”字用部首查字法先查部首（），再查除部首外（）画，“精”在字典里的意思是（）。（填序号或字数）

“然”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。（填字母或音节或字）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看到一位老奶奶摔倒了，连忙跑过去（）她。

A.扶B.拉C.抬

（2）公园里的花坛五颜六色，真（）！

A.美丽B.漂亮C.好看

（3）小明学习很（），每次考试都取得好成绩。

A.认真B.仔细C.仔细

（4）雨后的空气非常（）。

A.清新B.干净C.清静

（5）老师用生动的例子（）我们理解了这个难懂的概念。

A.教B.讲C.说

（6）我的书包里放着语文、数学和英语（）。

A.书B.本子C.文具

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。

2.小明助人为乐，经常帮助有困难的同学解决难题。

3.今天天气很好，我们全家一起去公园玩了。

4.我的新书包很美丽，里面有各种颜色的文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

2.我们去公园玩。（改为感叹句）

3.他正在认真看书。（改为反问句）

4.花儿开了。（改为“把”字句和“被”字句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞行时翅膀像（）一样，在电线上休息时像（）。

2.《荷叶圆圆》中，小水珠把荷叶当作（），小蜻蜓把荷叶当作（）。

3.《翠鸟》一文中，翠鸟的羽毛有（）色和（）色，腹部是（）色。

4.《一个小村庄的故事》告诉我们，如果不珍惜（），就会受到大自然的（）。

5.《古诗两首》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是（）的景色。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起到公园去玩。公园里花坛里的花五颜六色，有红的、黄的、粉的，真好看！他们看见一位老奶奶在树下乘凉，就一起去问好。老奶奶笑眯眯地说：“你们好！谢谢你们来看我。”他们陪老奶奶聊了一会儿天，还帮她提东西回家。老奶奶夸他们是好孩子。小红和小明听了，心里别提多高兴了。他们高高兴兴地回家了。

1.小红和小明一起到（）去玩。

2.公园里花坛里的花有（）色、（）色和（）色。

3.小红和小明看见（）在树下乘凉。

4.他们陪老奶奶（），还帮她（）。

5.老奶奶夸他们是（）。

十.作文。（30分）

请以“我的好伙伴”为题，写一篇作文。可以写你身边一位同学或朋友，写一写他的什么特点让你印象深刻，或者你和他之间发生过的什么事让你难忘。注意语句通顺，内容具体，可以写400字左右。

一.看拼音写词语。（8分）

春风兰潭音悦林中水花半月危险老师有礼

解析：考查拼音写词语能力，需掌握所学汉字的读音和书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）间（√jiān）便（√biàn）

折（√zhé）佛（√fú）朝（√zhāo）

级（√jí）散（√sàn）灰（√huī）

处（chǔ/chù）复（√fù）背（√bēi）

解析：考查多音字辨析能力，需结合具体词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

惊（心动魄）动（魄）（斗志）（昂扬）（赏心）（悦目）

（呕心沥血）（忐忑）（不安）（豁然）（大悟）

解析：考查成语积累和运用能力，需掌握所学成语的书写和意思。

四.查字典填空。（3分）

“精”字用部首查字法先查部首（竹），再查除部首外（8）画，“精”在字典里的意思是（精神）。（填序号或字数）

“然”字用音序查字法，先查大写字母（R），再查音节（ran），它的意思是（这样）。（填字母或音节或字）

解析：考查查字典的方法和技能，需掌握部首查字法和音序查字法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A（2）B（3）A（4）A（5）B（6）A

解析：考查词语辨析能力，需结合具体语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“都”。

2.无病句。

3.将“今天”改为“昨天”。

4.将“各种颜色”改为“漂亮的”。

解析：考查修改病句的能力，需识别病句类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上开演唱会。

2.我们去公园玩得真高兴啊！

3.他怎能不认真看书呢？

4.把字句：花儿把太阳开了。被字句：太阳被花儿开了。

解析：考查句式变换的能力，需掌握不同句式的变换方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.剪刀蜻蜓

2.船摇篮

3.蓝绿花红白

4.树木惩罚

5.春天

解析：考查课文背诵和理解能力，需熟悉所学课文的内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.公园

2.红黄粉

3.一位老奶奶

4.聊天