2025-2026年高三生物（专题集训）下学期期末检测卷

2025-2026年高三生物（专题集训）下学期期末检测卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为A.(a-b)/2B.a-bC.(a+b)/2D.b-(a-b)/24.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是①在细菌中DNA复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④5.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留B.新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离C.甲种群的若干个体迁入乙种群并参与交配繁殖，会导致乙种群的基因频率改变D.若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活，当恢复到原规模时，基因频率不变6.下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是A.免疫系统由免疫细胞和免疫活性物质组成B.唾液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C.效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡D.浆细胞产生的抗体可直接杀死病原体7.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长8.下列关于种群和群落的叙述，错误的是A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构9.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化产生的稳定性差异在任何情况下都不可能逆转B.正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖C.衰老细胞的细胞核体积减小，染色质收缩，呼吸速率减慢D.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育10.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C.生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大D.营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多11.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白12.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜13.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为A.(a-b)/2B.a-bC.(a+b)/2D.b-(a-b)/214.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是①在细菌中DNA复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④15.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留B.新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离C.甲种群的若干个体迁入乙种群并参与交配繁殖，会导致乙种群的基因频率改变D.若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活，当恢复到原规模时，基因频率不变16.下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是A.免疫系统由免疫细胞和免疫活性物质组成B.唾液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C.效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡D．浆细胞产生的抗体可直接杀死病原体17.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长18.下列关于种群和群落的叙述，错误的是A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构19.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．细胞分化产生的稳定性差异在任何情况下都不可能逆转B.正常细胞癌变后在人体内将成为抗原,在体外培养可无限增殖C.衰老细胞的细胞核体积减小，染色质收缩，呼吸速率减慢D.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育20.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C.生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大D.营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多第II卷（非选择题共60分）21.（12分）为了探究不同光照强度对某植物光合作用强度的影响，某实验小组将生长状况相同的该植物叶片分成4等份，在不同光照强度下分别测定CO₂的吸收速率，结果如下表所示。|光照强度（klx）|0|1|2|3|4|6|8|10||----|----|----|----|----|----|----|----|----||CO₂吸收速率（mg·100cm²叶·h）|-3|0|2|3|4|5|6|6|（1）该植物呼吸作用的强度是____mg·100cm²叶·h。（2）当光照强度为2klx时，该植物光合作用固定CO₂的速率是____mg·100cm²叶·h。（3）当光照强度为____klx时，该植物光合作用产生的O₂量与呼吸作用消耗的O₂量相等。（4）光照强度在8klx以上时，光合作用强度不再增加，此时限制光合作用强度的主要环境因素可能是____。22.（12分）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。现有两只果蝇杂交，子代的表现型及比例如下表所示。|表现型|灰身长翅|灰身残翅|黑身长翅|黑身残翅||----|----|----|----|----||比例|3/8|3/8|1/8|1/8|请回答下列问题：（1）亲本果蝇的基因型为____。（2）子代中灰身长翅果蝇的基因型有____种，其中杂合子占____。（3）子代中黑身长翅果蝇与灰身残翅果蝇杂交，后代的表现型及比例为____。23.（12分）回答下列与生态系统相关的问题：（1）某湖泊生活着浮游生物、浮游动物、水草、虾、鲫鱼、草鱼、黑鱼等生物。该湖泊中所有生物构成了____。从生态系统的营养结构分析，水草属于____，黑鱼属于____。（2）该湖泊受到了生活污水的污染，湖水变黑发臭。有人建议引进大量的某种水生植物，快速净化水体。你认为这样做是否合理？并说明理由。____24.（12分）材料：在某些病毒感染人体的过程中，病毒表面的糖蛋白可以与人体细胞膜表面的受体结合，从而侵入细胞。研究发现，某些细胞可以分泌一种特殊的蛋白质，这种蛋白质能够与病毒表面的糖蛋白结合，从而阻止病毒侵入细胞。问题：请分析这种特殊蛋白质在免疫中的作用机制，并说明其对人体免疫的意义。25.（12分）材料：某研究小组以番茄为实验材料，研究了不同浓度的生长素类似物对番茄幼苗生长的影响。将番茄幼苗随机分为若干组，分别用不同浓度的生长素类似物溶液处理，一段时间后测量幼苗的株高、根长等指标。问题：请设计一个实验方案，探究生长素类似物促进番茄幼苗生长的最适浓度范围，并预测实验结果。答案：1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.B10.B11.C12.D13.A14.B15.C16.C17.C18.C19.B20.B21.（1）3（2）5（3）1（4）CO₂浓度22.（1）BbVv×BbVv（2）42/3（3）黑身长翅∶灰身残翅∶黑身残翅=2∶2∶123.（1）群落生产者最高营养级（或四级消费者）（合理即可）（2）不合理。引进大量某种水生植物可能会导致该水生植物在湖泊中过度繁殖，破坏湖泊的生态平衡，造成新的生态问题。24.这种特殊蛋白质能够与病毒表面糖蛋白结合，阻止病毒与人体细胞膜表面受体结合，从而阻断病毒侵入细胞。其意义在于：防止病毒进入细胞，避免细胞被感染，保护人体细胞免受病毒侵害，是人体免疫防御机制的重要组成部分，有助于维持人体健康。25.实验方案：将番