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文档简介
2025年湘潭市特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、完形一顿悟说是由谁提出的?()
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金纳
【答案】:B2、一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为()。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:B3、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代到70年代末
D.20世纪80年代以后
【答案】:C4、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.政治本位价值取向
【答案】:C5、人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪感等主要是()的表现。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.激情
【答案】:B6、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。
A.定势现象
B.迁移现象
C.记忆现象
D.创造性
【答案】:B7、学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()上。
A.教学思想
B.教学内容
C.教学方法
D.教学手段
【答案】:B8、把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】:C9、学习效率和动机水平之间存在()。
A.线性关系
B.“U”形关系
C.倒“U”形关系
D.平行关系
【答案】:C10、在色彩学上被称为色彩的三大要素是()
A.色相、纯度、明度
B.原色、间色、复色
C.明度、纯度、暗度
D.明度、色相、亮度
【答案】:A11、桑代克提出了迁移的(),以之反对形式训练说。
A.共同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
【答案】:A12、要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000001002逐一尝试直到998999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是()。
A.推理式
B.算法式
C.演绎式
D.启发式
【答案】:B13、向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后,有关推测正确的是()。
A.若a能抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,则ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]被氧化成H2O,则O2的消耗减少
【答案】:D14、辽国能够维持与北宋政权长期对峙局面的根本原因是他们()。
A.取得了澶州之战的胜利
B.迫使北宋政府订立丧权和议
C.基本完成了封建化过程
D.培养了一批亲辽的北宋官员
【答案】:C15、我国瓷器发展的两个高峰是()。
A.元代、清代
B.宋代、清代
C.宋代、元代
D.唐代、明代
【答案】:B16、固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用。下列有关叙述正确的是()。
A.利用固定化酵母发酵,发酵液浓度不宜过高
B.固定化的酵母不能繁殖,性状较为稳定
C.固定化酵母形成的凝胶珠越大越好,越硬越好
D.酵母固定化的目的是为了提高发酵速率
【答案】:A17、如果你是某企业的一名普通员工,经过长期观察、研究,形成了一项能够促进企业发展的方案,但你向主管谈了自己的看法后,发现他对你的意见根本不在意,你会()。
A.认为自己的方案错了,以后再也不提意见了
B.认为主管根本不重视自己,以后再也不理睬他了
C.认为自已的方案有待完善,完善之后再向主管反映
D.认为最高领导会重视自己,找最高领导反映情况
【答案】:C18、最高人民法院在法律适用过程中,对具体应用法律规范有关问题所进行的解释属于()。
A.行政解释
B.立法解释
C.司法解释
D.学理解释
【答案】:C19、唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝学习
B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.玄奘西行去印度求佛取经
D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣
【答案】:A20、企业的总体战略包括()。
A.进入战略
B.发展战略
C.稳定战略
D.撤退战略
E.扩大战略
【答案】:A21、榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。
A.榜样老师的示范
B.伟人学生中的榜样
C.教育者学生中的好榜样
D.榜样三好学生
【答案】:C22、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。
A.个人本位的教育目的论
B.教育无目的论
C.神学的教育目的论
D.社会本位的教育目的论
【答案】:D23、“孩子单纯年纪小,不良文化来干扰。庸俗暴力与色情,防范措施要搞好。”消除不良文化的影响需要()。
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:B24、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是()。
A.核糖体、线粒体、中心体、染色体
B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜
C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体
【答案】:D25、观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。
A.测验法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
【答案】:B26、教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.指导自我教育
【答案】:B27、十一届三中全会后,深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。这些经济特区发展经济的有利客观条件是()。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【答案】:D28、美国区域经济学家胡佛与费舍尔认为,任何区域的经济增长都存在标准阶段次序,这些阶段的顺序为()。
A.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一工业化阶段一服务业输出阶段
B.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段
C.自给自足阶段一乡村工业崛起阶段一农业生产结构转换阶段一工业化阶段一服务业输出阶段
D.传统社会阶段一为经济起飞创造前提条件阶段一经济起飞阶段一成熟阶段一高额消费阶段
【答案】:C29、体育教师评价包括……和()评价两方面
A.职业道德
B.教学能力
C.课堂教学
D.教育科研
【答案】:C30、学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于()。
A.元认知策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略
【答案】:D31、制定企业计划的原则是()。
A.可行性与创造性相结合的原则
B.短期计划和长期计划相结合的原则
C.稳定性与灵活性相结合的原则
D.最大限度实现企业最大利益原则
E.长期计划为总目标的原则
【答案】:A32、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同点不包括()。
A.都建立了资产阶级统治
B.都具有资产阶级革命性质
C.都推翻了封建统治。处死了国王
D.都促进了资本主义的发展
【答案】:C33、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。
A.最不利于学习效果的提高
B.对学习效果的提高没有影响
C.对学习效果的提高有一定的影响
D.最有利于学习效果的提高
【答案】:D34、京剧中为女性人物行当的是()。
A.生
B.旦
C.净
D.丑
【答案】:B35、1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明()。
A.资本主义福利制度得到发展
B.无产阶级开始尝试建立政权
C.马克思主义促进了国际工人运动的发展
D.人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
【答案】:D36、东欧剧变和苏联解体标志着()。
A.第三世界成为国际事务中的重要力量
B.欧洲共同体与美国的矛盾上升为主要矛盾
C.欧洲和太平洋地区已是世界经济中心
D.“冷战”结束与两极格局的终结
【答案】:D37、以中国、巴西、印度为代表的一批发展中国家群体性崛起,普遍要求增加国际规则的知情权、话语权和制定权并且加强合作,力争通过整体突破,实现自身利益。这表明()。
A.发展中国家为提高国际地位结成了同盟
B.美欧主导世界的国际经济格局彻底改变
C.新兴发展中国家成为不可忽视的国际力量
D.公正合理的国际经济新秩序已经建立
【答案】:C38、1701年英国《嗣位法》规定:“法官的任免权不再属于国王而是属于议会;以后凡议会谴责、定罪的人,国王都不能任意赦免。”这反映了()。
A.议会进一步抑制了王权
B.国王与议会相互制约
C.国王权力得到了加强
D.责任内阁制形成
【答案】:A39、一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是()。
A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
【答案】:C40、中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示,我国高度重视中华文化“走出去”,以丰富世界各国对中华文化的更多了解,促进国家之间的交流与合作,让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于()。
A.传播中华文化,消除文化差异
B.加强中外文化交流,增强文化渗透力
C.汲取世界文化,提升文化软实力
D.展示中华文化魅力,增强国际影响力
【答案】:D41、诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。……第二,关于租税,效法唐朝租庸调制,受田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。根据你的判断,颁发诏书的是()。
A.孝德天皇
B.彼得一世
C.亚历山大二世
D.明治天皇
【答案】:A42、党中央多次强调,在经济发展的基础上,要更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展的成果。注重社会公平,必须()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B43、下列表述中,最能体现启发式教学思想的是()。
A.道而弗牵
B.知行合一
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
【答案】:A44、若a,b∈R,i为虚数单位,且(a+i)i=b+i,则().
A.a=1,b=1
B.a=-1,b=1
C.a=-1,b=-1
D.a=1,b=-1
【答案】:D45、若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体()。
A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P
【答案】:A46、教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.布置批改作业
D.成绩考评
【答案】:B47、根据国际货币基金组织的决定,人民币从2016年10月1日起成为“可自由使用货币”。这是该组织“历史上首次”扩大作为特别提款权基础的货币篮子。此举体现的宗旨和使命是()。
A.打破关税壁垒
B.稳定国际汇率
C.促进自由贸易
D.消除贫困根源
【答案】:B48、2016年“双十一”期间,某省消费者3天刷卡消费金额为25.64亿元,比去年同期增长28.65%。对此下列说法正确的是()。
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
【答案】:A49、王莘作品《歌唱祖国》的拍子属于()。
A.单拍子
B.复拍子
C.变换拍子
D.混合拍子
【答案】:A50、被称为“竹林七贤”的是()。
A.嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、刘桢
B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干
C.阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎
D.孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢
【答案】:C第二部分多选题(20题)1、[多选题]从业人员加强职业道德修养的途径和办法有()。
A.己所不欲,勿施于人
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.见利思义
D.吾日三省吾身
【答案】:ABCD2、一般适应症候群包括()。多选
A.恢复阶段
B.衰竭阶段
C.搏斗阶段
D.康复阶段
【答案】:BC3、大调式中的不稳定音级包括()等。
A.第Ⅰ级
B.第Ⅲ级
C.第Ⅳ级
D.第Ⅶ级
【答案】:CD4、道德与法律的区别是()。
A.道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,相辅相成,共同服务于经济社会健康有序的发展
B.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用,法律靠国家强制力保证实施
C.道德属于社会意识形式,法律不是社会意识,而是物质手段
D.道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同
【答案】:BD5、以下关于择业与创业的关系表述正确的有()
A.择业是创业的基础
B.创业是择业的内在要求
C.择业是起点,创业是追求
D.在实际生活中,择业与创业是截然分开的
【答案】:ABC6、社会心理学家凯尔曼认为,个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说,态度和品德的形成过程会经历()三个阶段。
A.服从
B.认同
C.顺从
D.内化
【答案】:ABD7、在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。
A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传播者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者
【答案】:ACD8、我国法律规定,中学生的身份是()。
A.国家公民
B.国家和社会未成年公民
C.国家和社会的成年公民
D.接受教育的未成年公民
E.接受教育的成年公民
【答案】:ABD9、有些教师不讲职业道德,对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,私拆学生信件等,其行为侵犯了学生的()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权
【答案】:BCD10、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。
A.实行义务教育教师“县管校聘”
B.加强教师党支部和党员队伍建设
C.提高教师思想政治素质,加强理想信念教育
D.弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督
【答案】:BCD11、下列关于PCR技术应用的叙述,正确的是()。
A.检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量
B.在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物
C.检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
D.对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测
【答案】:BCD12、外烁论的主要代表人物有()。
A.弗洛伊德
B.华生
C.孟子
D.荀子
E.洛克
【答案】:BD13、下列关于德育的说法中,正确的是()
A.德育仅指道德教育
B.通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称
C.德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一
D.德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
【答案】:CD14、教师的教育专业素养包括()。
A.先进的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D.优良的个性品质
【答案】:ABC15、国家教育权的分配在横向上一般可分为()。
A.立法权
B.司法权
C.行政权
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