2025秋北师大版（三起）（新教材）小学英语三年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋北师大版（三起）（新教材）小学英语三年级上册知识点及期末测试卷及答案第一部分全册知识点梳理Unit1Family第1课核心知识点1.重点句型（介绍家庭成员）：①Thisismyfather.②Thisismymother.2.核心词汇：father（爸爸）、mother（妈妈）、this（这个）、my（我的）3.用法提示：Thisis...用于介绍他人，my是形容词性物主代词，后接名词，用来表示“我的”。记忆技巧：【儿歌记忆】介绍家人用thisis，myfather喊爸爸，mymother叫妈妈，亲切称呼记牢它，家庭温暖乐开花！第2课核心知识点1.重点句型（介绍更多家庭成员）：①Thisismybrother.②Thisismysister.③Whoishe?—Heismybrother.2.核心词汇：brother（兄弟）、sister（姐妹）、he（他）、she（她）、who（谁）3.用法提示：he用来指代男性，she用来指代女性；Whois...?用于询问某人是谁，回答用He/Sheis...。记忆技巧：【儿歌记忆】brother兄弟一起跑，sister姐妹笑哈哈；男生用he女生she，who来提问别害怕，说出姓名就好啦！第3课核心知识点1.重点句型（谈论家庭成员）：①Ilovemyfamily.②Weareahappyfamily.2.核心词汇：love（爱）、family（家庭）、happy（快乐的）、we（我们）3.用法提示：love表示“爱”，可用于表达对家人的情感；we作主语时，be动词用are。记忆技巧：【儿歌记忆】lovemyfamily爱我家，happyfamily笑哈哈；weare我们是一家，幸福时光不分家！Unit2Goingtoschool第1课核心知识点1.重点句型（谈论上学方式）：①Igotoschoolbybus.②Igotoschoolonfoot.2.核心词汇：gotoschool（去上学）、bybus（乘公共汽车）、onfoot（步行）、by（乘……）3.用法提示：by+交通工具表示“乘坐某种交通工具”，onfoot是固定搭配，意为“步行”，不能说byfoot。记忆技巧：【儿歌记忆】上学路上真开心，交通方式要分清；bybus坐公交，onfoot步行走，安全到校不迟到！第2课核心知识点1.重点句型（问候与回应）：①Goodmorning.—Goodmorning.②Hello!—Hi!2.核心词汇：goodmorning（早上好）、hello（你好）、hi（嗨）3.用法提示：goodmorning用于早上的问候，时间一般从起床到中午；hello和hi是通用的问候语，可随时使用，语气较随意。记忆技巧：【儿歌记忆】早上见面问声好，goodmorning少不了；对方回应同一句，hellohi更热闹，友好相处真美妙！第3课核心知识点1.重点句型（询问与回答到校时间）：①Whendoyougotoschool?—Igotoschoolat7:30.②Let'sgotoschooltogether.2.核心词汇：when（什么时候）、at（在……时间）、together（一起）、let's（让我们）3.用法提示：when用于询问时间，回答具体时间点用at+时间；Let's+动词原形表示“让我们一起做某事”，用于发出邀请。记忆技巧：【儿歌记忆】when问时间，at来应答；七点半，上学啦，let'stogether手拉手，结伴同行乐悠悠！Unit3Learning第1课核心知识点1.重点句型（谈论学习用品）：①Thisismybook.②Thatisyourpencil.2.核心词汇：book（书）、pencil（铅笔）、this（这个）、that（那个）、your（你的）3.用法提示：this指代近处的物品，that指代远处的物品；your是形容词性物主代词，后接名词，对应my。记忆技巧：【儿歌记忆】近处物品用this，thisismybook书；远处物品用that，thatisyourpencil笔；文具用品分远近，清楚表达不着急！第2课核心知识点1.重点句型（询问学习用品）：①What'sthis?—It'saruler.②Isthisyoureraser?—Yes,itis./No,itisn't.2.核心词汇：ruler（尺子）、eraser（橡皮）、what's（是什么）、yes（是）、no（不）3.用法提示：What'sthis?用于询问近处的物品是什么，回答用It'sa/an+物品名称；Isthis...?是一般疑问句，询问物品归属，肯定回答Yes,itis.，否定回答No,itisn't.。记忆技巧：【儿歌记忆】what'sthis问一问，it'saruler尺子稳；橡皮eraser是谁的，isthisyours来确认，yesno答得准！第3课核心知识点1.重点句型（谈论学习活动）：①Ilikereadingbooks.②WelearnEnglishatschool.2.核心词汇：like（喜欢）、read（读）、learn（学习）、English（英语）、atschool（在学校）3.用法提示：like后接动词-ing形式或名词，表示“喜欢某物/做某事”；learn表示“学习”，atschool是固定搭配，意为“在学校”。记忆技巧：【儿歌记忆】likereading爱读书，learnEnglish学字母；atschool守纪律，认真学习长本领，知识多了真幸福！Unit4Friends第1课核心知识点1.重点句型（介绍朋友）：①Thisismyfriend,Tom.②Heismygoodfriend.2.核心词汇：friend（朋友）、good（好的）、goodfriend（好朋友）3.用法提示：介绍朋友时用Thisismyfriend+姓名；good修饰名词friend，加强语气，意为“好的”。记忆技巧：【儿歌记忆】thisismyfriend来介绍，Tom名字记心上；goodfriend好朋友，一起游戏一起闹，快乐相伴每一秒！第2课核心知识点1.重点句型（询问朋友特征）：①Whatdoesyourfriendlooklike?—Heistall.②Shehasbigeyes.2.核心词汇：tall（高的）、short（矮的）、big（大的）、eyes（眼睛）、looklike（看起来像）3.用法提示：Whatdoes...looklike?用于询问某人的外貌特征；tall和short是一对反义词，big可用来描述身体部位的大小。记忆技巧：【儿歌记忆】朋友长相怎么样，looklike来帮忙；tall高，short矮，bigeyes真可爱，特征说得明明白白！第3课核心知识点1.重点句型（与朋友相处）：①Let'splaytogether.②Wearegoodfriends.2.核心词汇：play（玩）、together（一起）、we（我们）、are（是）3.用法提示：Let'splaytogether表示“让我们一起玩”，是邀请朋友一起活动的常用表达；weare用于说明双方的关系。记忆技巧：【儿歌记忆】let'splay一起玩，together笑声甜；wearegoodfriends手牵手，友谊之花永鲜艳！Unit5Myhome第1课核心知识点1.重点句型（介绍家的房间）：①Thisismybedroom.②Thatisthelivingroom.2.核心词汇：bedroom（卧室）、livingroom（客厅）、home（家）、room（房间）3.用法提示：介绍家里的房间用Thisis.../Thatis...；bedroom是“卧室”，用于休息；livingroom是“客厅”，用于会客、休闲。记忆技巧：【儿歌记忆】thisismybedroom卧室，睡觉休息真舒服；thatislivingroom客厅，招待客人笑眯眯，我的小家真温馨！第2课核心知识点1.重点句型（谈论家里的物品）：①Thereisadeskinmybedroom.②Therearetwochairsinthelivingroom.2.核心词汇：desk（书桌）、chair（椅子）、thereis（有）、thereare（有）、two（二）3.用法提示：thereis用于描述单数物品或不可数名词的存在，thereare用于描述复数物品的存在；in表示“在……里面”。记忆技巧：【儿歌记忆】单数物品thereis，desk书桌放卧室；复数物品thereare，twochairs客厅摆，家里物品分清楚！第3课核心知识点1.重点句型（邀请朋友来家）：①Welcometomyhome.②Comeandseemybedroom.2.核心词汇：welcome（欢迎）、come（来）、see（看）3.用法提示：Welcometo...用于欢迎他人来到某地，语气热情；Comeand+动词原形表示“来做某事”，用于邀请他人进行某个动作。记忆技巧：【儿歌记忆】welcometomyhome欢迎来，comeandsee把房开；卧室整洁又漂亮，朋友来了心欢喜，热情招待不忘记！Unit6Review核心知识点：1.综合复习全册重点句型：介绍家庭成员、谈论上学方式与问候、介绍学习用品、介绍朋友与外貌、介绍家的房间与物品。2.重点词汇汇总：家庭类（father,mother,brother,sister）、交通类（bybus,onfoot）、学习用品类（book,pencil,ruler,eraser）、房间类（bedroom,livingroom,desk,chair）、形容词类（tall,short,big,happy）。3.核心能力：能运用所学句型进行简单的日常交流，如向他人介绍自己的家人、朋友和家，询问和回答关于上学、学习用品的相关问题。记忆技巧：【儿歌记忆】Review单元来汇总，全册知识记心中；家庭学校和朋友，房间用品都精通；句型灵活大胆说，英语交流真轻松！第二部分2025秋学期期末质量检测卷班级：________姓名：________得分：________（考试时间：60分钟满分：100分）选出不同类的单词（每小题2分，共10分）（）A.fatherB.motherC.book（）A.busB.pencilC.bike（）A.bedroomB.livingroomC.friend（）A.tallB.shortC.desk（）A.readB.rulerC.write单项选择（每小题3分，共30分）Thisismy________.Heistall.A.motherB.brotherC.sisterIgotoschool________foot.A.onB.byC.in—________isthis?—It'saruler.A.WhoB.WhatC.WhereWelcome________myhome.A.toB.inC.on—Isthisyoureraser?—________A.Yes,itisn't.B.No,itis.C.Yes,itis.Let's________toschooltogether.A.goB.goesC.goingThere________adeskinmybedroom.A.areB.isC.am—Goodmorning!—________A.Goodafternoon!B.Goodmorning!C.Hello!Thisismyfriend.________nameisLucy.A.HisB.HerC.MyIlike________books.A.readB.readsC.reading用所给单词的适当形式填空（每小题2分，共20分）1.Thisis________(I)mother.2.He________(be)mygoodfriend.3.Igotoschoolby________(bus).4.There________(be)twochairsinthelivingroom.5.________(this)ismybedroom.6.Let's________(play)together.7.Shehasbig________(eye).8.Ilike________(read)books.9.Thatis________(you)pencil.10.Welcometo________(I)home.情景对话（每小题3分，共15分）从B栏中选出A栏句子对应的答语，将正确答案的序号填在括号里。栏Goodmorning!（）What'sthis?（）Whoishe?（）Isthisyourbook?（）Welcometomyhome.（）栏Heismybrother.Goodmorning!Thankyou!It'saruler.Yes,itis.连词成句（每小题3分，共15分）注意句子首字母大写和标点符号。my/This/mother/is(.)________________________________________________________________to/school/I/go/onfoot(.)________________________________________________________________this/Is/your/eraser(？)________________________________________________________________together/Let's/play(.)________________________________________________________________a/desk/There/inmybedroom/is(.)________________________________________________________________阅读理解（每小题2分，共10分）阅读短文，判断下列句子正（T）误（F）。MynameisAmy.I'mastudentinGradeThree.Ihaveahappyfamily.Thisismyfather.Heistall.Thisismymother.Shehasbigeyes.Ihavealittlebrother.HisnameisTom.Heisshort.Igo