《稚子弄冰》课件_第1页
《稚子弄冰》课件_第2页
《稚子弄冰》课件_第3页
《稚子弄冰》课件_第4页
《稚子弄冰》课件_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《稚子弄冰》PPT课件20XX汇报人：XXXX有限公司目录01《稚子弄冰》简介02文学价值分析03教学目标与重点04课件设计思路05教学资源与拓展06课件使用反馈《稚子弄冰》简介第一章作品背景创作年代南宋淳熙六年春创作地点常州任上所见主要内容概述稚子脱冰为钲，敲击发声，碎地而乐。诗歌内容简述南宋杨万里作，描绘儿童弄冰场景。诗歌背景介绍作者介绍01杨万里生平南宋诗人，中兴四大诗人之一。02创作特色擅长描写自然景物，语言简练明快。文学价值分析第二章文学特色生动描绘场景细腻刻画儿童弄冰场景，展现纯真童趣。语言质朴自然运用质朴自然的语言，传达深厚情感。主题思想童趣纯真描绘儿童玩冰场景，展现纯真无邪的童趣。生活情趣通过稚子弄冰，反映古代儿童的生活情趣与冬日乐趣。艺术手法运用比喻，生动描绘儿童弄冰场景，增强诗歌表现力。比喻手法通过拟人化手法，赋予冰块生命，使诗歌更加生动有趣。拟人修辞教学目标与重点第三章教学目标设定让学生体会诗歌中儿童弄冰的情趣。理解诗歌意境培养学生对中国古典文学的兴趣和审美能力。培养审美情感学生能准确理解并背诵诗歌中的关键字词。掌握字词含义010203重点难点解析幼儿理解古诗中抽象意境存在难度。理解诗意难点01引导幼儿体会诗中童真乐趣为教学重点。情感共鸣重点02教学方法建议01互动式教学通过提问、讨论等方式，增强课堂互动，提高学生学习兴趣。02情境模拟模拟诗中场景，让学生亲身体验，加深对诗歌内容的理解。课件设计思路第四章内容布局01图文结合利用图片与文字结合，直观展示诗歌意境，增强理解。02层次分明内容层次分明，逐步深入，引导学生逐步掌握诗歌精髓。互动环节设计设计问题引导学生思考古诗意境，增强课堂参与感。提问互动让学生扮演诗中角色，通过表演加深对古诗内容的理解。角色扮演视觉效果呈现采用古风背景图，营造诗词意境。古风背景图色彩清新淡雅，突出童趣与纯真。色彩搭配教学资源与拓展第五章相关阅读材料提供《稚子弄冰》的创作背景及诗人简介，增加学生对古诗的理解。古诗背景故事01推荐其他描写儿童生活的古诗词，拓宽学生的阅读视野。同类诗词赏析02教学活动建议角色扮演创意写作01学生扮演诗中角色，体验稚子弄冰的乐趣，加深理解。02引导学生根据诗意进行创意写作，培养文字表达能力。拓展学习方向深入了解诗词创作背景，体会作者情感。诗词背景探究0102拓展至冰的寓意与文化，增强文化认知。冰文化欣赏03鼓励学生进行诗词朗诵、绘画等艺术创作。艺术创作实践课件使用反馈第六章使用效果评估评估学生对课件内容的兴趣程度，观察课堂互动情况。学生兴趣度通过课后测试，评估学生对《稚子弄冰》知识点的掌握情况。知识掌握度学生反馈收集01课堂互动情况收集学生对课堂互动环节的反馈，了解活动参与度与兴趣点。02知识掌握程度通过问卷或测试，收集学生对《稚子弄冰》知识掌握程度的反馈。教师改进建议增加课堂互动，提高幼儿参与感，使幼儿更深入理解古诗内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论