（新教材）2025年部编人教版八年级上册语文 26. 春望 课件

（2025年新教材）部编人教版初中语文八年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版八年级上册语文人教版（部编版）教材变化一、核心篇目变动新增：《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗“南仁东星”》（致敬科学家、彰显航天与科研成就）

。调出/删除：《回忆我的母亲》（调至七上）、《列夫·托尔斯泰》（调至七下）、《蝉》（删除）。新增自读：《回忆鲁迅先生（节选）》。二、阅读板块调整名著导读

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整本书阅读，删除“自主阅读推荐”，强化系统阅读能力。删去原“名著导读《昆虫记》”及推荐书目《星星离我们有多远》《寂静的春天》。新增“阅读综合实践”，强化语文在生活中的实际运用。三、其他细节微调口语交际：删除《复述与转述》。专题学习：“身边的文化遗产”资料三插入《研究性修缮助力长城保护》（节选），后续资料顺次下移。导入“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”“满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。”“草堂留后世，诗圣著千秋。”

同学们，这些对联说的是谁呢？是杜甫。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，今天我们就来学习三首他的诗，感受一下他的情怀。26.春望学习目标阅读方法12赏析古诗词名句法[中考占2—3分；《饮酒》（其五）、《春望》]诗（词）人情感分析法（中考占2—3分；《赤壁》）杜甫（712—770），字子美。河南巩县（今河南巩义东）人，一度居住在长安城南少陵原，故自号“少陵野老”。杜甫早年仕途失意，安史之乱后，被授为左拾遗，后弃官入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人称他为“杜工部”。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊称为“诗圣”。他的诗作有“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》）、《望岳》《登高》等，有《杜工部集》传世。作者简介预习资料速查《春望》：唐肃宗至德元载（756），安史叛军攻下唐都长安。杜甫将家小安置在鄜州（今陕西富县），只身前往灵武（今属宁夏）投奔肃宗，途中为叛军所俘，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。《春望》写于次年三月，当时长安城被安史叛军焚掠一空，满目荒凉。背景资料预习资料速查烽（）火簪（）fēng文言知识速查重点字·zān·浑欲不胜簪（）文言知识速查古今异义·古义：简直；今义：浑浊；全；天然的；糊涂恨别鸟惊心（）文言知识速查词类活用·使动用法，使……惊动爱国之情预习问题引导关键词:理想、抱负带着问题读课文《春望》是如何表达诗人的爱国之情的？导思1课文细讲读法指导读《春望》要用缓慢、低沉的语气，读出诗人的沉痛悲伤之情。课文整体简要概括课文主旨。通过写诗人眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉而触景生情，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。课文结构春望念家悲己忧国伤时所见山河破碎，春城草深所感感花溅泪，恨鸟惊心所盼烽火三月，家书万金所思白头搔短，浑不胜簪《春望》这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？首联奠定了全诗的抒情基调，表达了诗人对国破家亡的无限悲痛。“国破山河在，城春草木深”，一个“破”字写尽山河破碎、人民离散的状况。写出乱草丛生、林木苍苍的景象，令人感到满目凄凉。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花、鸟本是赏心悦目之物，但诗人观花反落泪，闻鸟鸣反心惊。这是移情于物的结果，更突出了诗人感时伤世、忧国思家之情的深沉。“烽火连三月，家书抵万金”，运用了对偶、夸张的修辞手法，写出了诗人久盼家人消息却音讯不至的急切心情，表现出家书的珍贵，表达了诗人对家人的强烈思念之情。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，一个“搔”字写出诗人因愁闷而频频挠头的情状，是诗人忧国思家情感的表现。课文细