（新教材）2025年部编人教版八年级上册语文 第1单元 新闻采访 课件

（2025年新教材）部编人教版初中语文八年级上册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版八年级上册语文人教版（部编版）教材变化一、核心篇目变动新增：《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗“南仁东星”》（致敬科学家、彰显航天与科研成就）

。调出/删除：《回忆我的母亲》（调至七上）、《列夫·托尔斯泰》（调至七下）、《蝉》（删除）。新增自读：《回忆鲁迅先生（节选）》。二、阅读板块调整名著导读

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整本书阅读，删除“自主阅读推荐”，强化系统阅读能力。删去原“名著导读《昆虫记》”及推荐书目《星星离我们有多远》《寂静的春天》。新增“阅读综合实践”，强化语文在生活中的实际运用。三、其他细节微调口语交际：删除《复述与转述》。专题学习：“身边的文化遗产”资料三插入《研究性修缮助力长城保护》（节选），后续资料顺次下移。第一单元新闻采访新闻采访活动目标目标一了解新闻采访的方式及其准备和实施两个阶段，学会分工合作制订采访方案。目标二了解现场新闻采访的一般流程和注意事项。目标三关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选取新闻事实，提高新闻敏感度。采访指导1.什么是新闻采访新闻采访指记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础，是获取第一手资料的重要手段。采访指导2.采访流程前期准备（1）确定采访主题。（2）选择、联系采访对象。（3）搜集相关资料，拟出采访提纲。采访提纲时间、地点；采访对象；采访目的；采访方式；采访用具；采访问题。现场问答（1）按时赴约，注意仪表。（2）彬彬有礼，机智倾听。（3）有效提问，讲究技巧。（4）过程流畅，轻松自由。（5）做好记录，重视笔录。后期整理（1）整理材料，去粗存精。（2）成果确认，保持联系。采访指导3.采访技巧——现场访谈如何提问正面问提问时开门见山，直截了当，不绕圈子。侧面问换一个角度问问题，帮助采访对象回忆、联想，问出真实、具体的新闻材料。反面问对于采访对象有想法不敢谈的问题，采用反面提问的策略，激发其表达意愿，让采访对象变成“我要谈”。追问法根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料，适时紧追不舍地问下去，一层层挖掘出最真实的新闻材料。采访指导4.模拟采访学生相互采访，5分钟内采访身边的同学，每个小组推选2名同学发言，口述采访内容，每位同学限时2分钟（以介绍采访对象为主）。中考这么考【阶段练习·扬州】【情境题】桂花是秋天的礼物，新闻小组拟开展“寻访桂花之旅”采访活动，请帮助他们整理素材、制作成果，完成下面小题。1.【初拟提纲】请选择不同的采访对象，有针对性地拟写两个采访问题。时间2024.9.20—9.28地点扬州市采访单位新闻小组采访对象景区工作人员、学校师生、街头民众中考这么考时间2024.9.20—9.28地点扬州市采访目的了解桂花在扬州人心里的地位，了解桂花对扬州经济发展的作用采访方式问卷调查，现场采访采访问题①对象______________________问题__________________________________________________________②对象____________________问题____________________________________________________________示例1：景区工作人员桂花季对景区的经济收入有怎样的影响？示例2：学生学校有没有组织过与桂花相关的课外实践活动或者文化教育活动？示例3：街头民众您觉得桂花对于扬州这座城市来说，意味着什么？中考这么考2.【现场采访·赏桂】采访过程中，萧湘看见路边桂树花开满枝，桂香四溢。花下自然少不了成群结队的赏花人。有位游客正试图折断桂花的花枝。萧湘应该如何劝说游客呢？请帮萧湘设计劝说语，注意表达得体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：您好！扬州的桂花确实又香又美，如果养在家中，的确别有风味。但是，公共区域的桂花属于大家，如果每个人都折上一枝，这份美好将不复存在。让我们共同守护这份美好吧！中考这么考3.【新闻投稿】整理、筛选好采访素材后，同学们完成了一篇新闻稿。同学们准备把新闻稿投稿，你认为投给下面哪份报刊采用率更高？请结合消息内容和刊物风格，说明你的理由。近日，扬州桂花盛放，引得众多游客驻足欣赏，而扬州人更是将这份妥帖的幸福感融入了市井生活。选一方树荫，在桂花树下品茗看书。风吹过时，桂花飘落在书页上，打湿在茶汤里。回过神来，顿觉桂香悠悠。或者跟着村民去摇桂花，更别有趣味。中考这么考天蒙蒙亮，此时花朵尚未绽开、香气尚未散逸，树下铺好塑料布，用竹竿往枝头轻轻一敲，便成了一阵馥郁香甜的桂花雨。桂花不仅可观可闻，还能食用，这造就了扬州人“入秋”后更为隆重的仪式感——把桂花收集、筛选、清洗，搭配各具特色的糕点、茶叶、白糖等食材，创造出遍布街头巷尾的“桂花经济”。金秋桂花，是扬州除瘦西湖外又一张闪亮的名片。中考这么考示例：我建议投稿给《每日商报》，本次我们介绍了扬州桂花开了，聪明的扬州人把桂花做成各种好吃的食品，创造出遍布街头巷尾的“桂花经济”，这有利于促进扬州经济发展，让人们了解扬商故事。《每日商报》中“扬商