浙江省杭州市浙大附中2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题-1

2025学年第一学期浙大附中期中考试高一历史试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间60分钟。考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.历史地图包含着丰富时空信息。下图所示历史时期人们生产生活的典型特征是（）A.渔猎采集B.阶级分化C.从事农业D.王位世袭2.如图为某同学的学习笔记。其学习的主题是（）内外朝→三省六部制九品中正制→科举制租庸调制→两税法A.民族的交融B.文化的开放C.制度的变迁D.经济的强盛3.下图是位于吐鲁番的交河故城，唐朝安西都护府曾设于此。其建筑技法基于本地自然环境的建造智慧，同时又融入了中原地区官署、寺庙等建筑的对称、规整等美学观念。这（）第1页/共7页A.体现了民族间的交往交流交融B.源于佛教在西域的传播C.反映出汉文化已经被全面接受D.适应了市民阶层的需求4.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（）A.加强了边疆管理B.吸收了异域文化C.加强了中外交流D.扩大了唐朝疆域5.下图是某朝代中央政府机构示意图，据此判断该朝代是（）A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝6.金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持了一套女真民族的管理系统，这套管理系统被称为（）A.三省六部制B.南、北面官C.猛安谋克D.行省制度7.下列属于明清时期社会经济出现的重要变化是（）A.纸币交子开始出现B.以五大名窑为代表的彩色瓷器出现C.自然经济走向瓦解D.高产粮食作物玉米番薯输入并种植8.洋的说法，正确的是（）A.由此开始了中国与欧洲间的贸易往来B.是世界史上规模空前的远洋航行第2页/共7页9.清朝时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。这反映的是（）A.驿站制度B.监察制度C.票拟制度D.奏折制度二、选择题Ⅱ（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）10.如表为中国新石器时期主要文化遗存简表（部分）此表反映了中华文化（）时间文化遗存主要区域表现仰韶文化黄河中游彩绘陶器，栽培粟

距今约7000—5000大汶口文化黄河下游陶器，玉器，种植粟年河姆渡文化长江下游种植水稻，养蚕缫丝A.源远流长B.延续性C.多源共生D.多元一体公元前356为禁”。该法令出台的社会条件是（）A.细密的手工业分工B.秦国颁布奖励耕战政策C.铁犁牛耕逐步推广D.贵族世袭特权受到冲击12.如图分别是西周时期和秦朝时期的山东地区。图中的变化体现出（）A.中央对地方的管理加强B.地方人口大幅增加C国家疆域面积逐渐扩大D.地方割据势力消失13.“廿六年（公元前221）①分封制②皇帝制度③统一度量衡④焚书坑儒第3页/共7页14.下图为西汉初期中央和封国力量对比示意图。汉武帝时期为解决这一问题所采取的措施是（）A.实行郡国并行制B.实行休养生息政策C.平定七国之乱D.颁布“推恩令”15.汉代是中国历史上最重要的朝代之一。下图反映的事件在当时主要作用是（）A.扩大了汉政府的统治区域B.推动了区域性商人群体出现C.强化了中央对地方的控制D.促进了中西方经济文化交流16.少数民族首领的“晋归义羌侯”印文（）A.动荡中孕育发展的历史规律B.政权更迭频繁的时代特征C.民族间政治认同的历史现象D.人口迁徙加速的历史趋势17.“北人谓土为拓、后为跋，故为拓跋氏。夫土者，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族，姓或重复，第4页/共7页A.说汉语B.改汉姓C.穿汉服D.改籍贯18.下图为史书对古代某制度的记载。据此可知，该制度是（）A.宗法制B.察举制C.九品中正制D.科举制19.天宝年间（742—756政收入锐降。这一现象可用来说明（）A.唐朝军事实力弱化B.唐朝人口大幅减少C.推行均田制的原因D.实施两税法的背景20.下列涉及的科技文化成就，与其历史时期对应正确的是（）①“人法地，地法天，天法道，道法自然”④“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”A.①—西汉B.②—唐代C.③—清代D.④—宋代21.情况。据此可知（）朝代全国（所）北方（所）南方（所）唐——五代47839宋——摘编自邓洪波《中国书院史》A.宋朝中央集权的强化B.经济重心南移影响文化繁荣C.印刷术促进文化传播D.心学进步思潮推动思想解放22.）A.分散相权B.制约内阁C.提高效率D.加强皇权23.下图为乾隆六十年，巡抚浙江部院颁发关牌，该关牌可用以佐证当时（）第5页/共7页A.政府鼓励海外贸易B.十三行行商掌握外贸权C.闭关政策无法维系D.口岸贸易秩序得到规范非选择题部分三、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）24.先秦儒家核心思想与治国理念对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一心。达到“仁”的途径是“克己复礼”，即通过对自己的控制和约束来提高道德水平，从而符合“礼”的要求。孔子将“仁”看做道德的最高准则，他希望重塑统治者“为政以德”，以严格的道德标准要求自己，以身作则，通过道德感化改善政治，而不是一味使用暴力和刑罚。——张帆《中国古代简史》材料二孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承和发展了孔子的思想。孟子认为统治者应该以民为本，关心人民的疾苦，强调人民的地位高于君主。……此外，孟子还主张人性本善，认为人有“四端”材料三荀子也是战国时期儒家的重要代表人物，他的思想与孟子有所不同。荀子主张人性本恶，需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性。在政治上，荀子既重视礼的规范作用，也强调法的强制作用。他认为，只有通过礼和法的结合，才能治理好国家。——以上材料均摘编自张岂之等《中国思想史》（1）据材料一，概括“仁”的思想内涵，并结合所学，分析孔子提出“仁”的背景。（2）根据材料二和材料三并结合所学，分别指出孟子和荀子在人性和政治方面的主张。（3）综合上述三则材料，指出先秦儒家思想的特点。25.题。材料一“俺答封贡”之后，明政府在张家口设置互市。从康熙年间开始清政府开张家口等五口，内第6页/共7页——摘编自《明清时期草原丝路沿线城市张家口的发展与职能演变研究》材料二清入关后，密切关注边疆事务，完成了对边疆地区的统一，把边疆与内地的整体联系推进到盛世”时期，对边疆民族地区的统治管理也取得了突出成就，如在东北、外蒙等地设置五个将军辖区；在西藏册封藏传佛教领袖；设置办事大臣辖区等。——摘编自张帆《中国古代简史》材料三瓷器是中华民族的伟大发明之一、是中外文化交流的重要组成部分。明清时期，瓷都景德镇“聚佣万余人”，福建德化地区“骈肩集市让，堆积群峰起”，瓷器远销亚欧非，外销空前发展。16—18世纪，英、法、荷、丹、瑞典等国先后在广州设立贸易机构，将中国瓷器运往欧洲。外销瓷器为满