2025年中国美术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.能力罚B.申诫罚C.人身罚D.财产罚【答案】：A2.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】：D3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党委会C.党组织D.学生党总支【答案】：D4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.四分之一B.三分之一C.五分之一D.二分之一【答案】：B5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：C6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.差异性B.迫切性C.单纯性D.多样性【答案】：A7.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.人文主义B.科学人文主义C.实用主义D.科学主义【答案】：B8.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育部B.教育主管部门C.高等学校D.地方政府【答案】：C9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.教学水平D.科研水平【答案】：A10.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.清华大学C.北京大学D.天津大学【答案】：C11.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.不良引注B.剽窃C.虚假署名D.抄袭【答案】：B12.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.合作性B.专业性C.广阔性D.直接性【答案】：C13.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理有闭锁特点C.当代大学生心理是开放的D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：B14.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的计划性B.思维的逻辑性C.思维的综合性D.思维的元认知能力【答案】：D15.大学教师的能力包括（）。A.智力因素与非智力因素B.一般能力与教育能力C.学术能力与语言表达能力D.学术能力与管理能力【答案】：B16.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.感受与体验B.信息及其组织C.前人经验D.记忆的内容【答案】：B17.构造主义心理学的创始人是（）。A.詹姆士B.华生C.弗洛伊德D.冯特【答案】：D18.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.研究外在刺激和个体行为之间的联系B.主张研究行为C.重视个体的自我实现D.重视实验法【答案】：C19.不属于独立心理过程的是（）。A.注意B.记忆C.思维D.想象【答案】：A20.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.整合调节B.涉入调节C.外在调节D.认同调节【答案】：B21.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.职业道德B.在职培训C.教育观念D.理想信念【答案】：D22.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.教师道德行为的目的指行为本身的目的D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】：D23.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.变式B.反例C.正例D.概括【答案】：A24.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机和某寄宿学校共同负责B.某寄宿学校负责C.司机负责D.司机和王某共同【答案】：B25.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）A.道德水平B.习俗水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：B26.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育经济学B.教育学C.学校管理学D.心理学【答案】：B27.以下哪种属于程序性知识（）。A.产品的使用说明书B.某明星的个人档案C.关于袋鼠的定义D.名人的自传【答案】：A28.心理学家艾利斯认为，个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为，他所提出的情绪疗法是（）。A.情绪疏泄法B.森田疗法C.理性情绪疗法D.艺术疗法【答案】：C29.（）是教师职业的特殊性。A.他利性B.示范性C.实践性D.内省性【答案】：B30.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A.南洋公学B.京师大学堂C.洋务学堂D.京师同文馆【答案】：D31.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.抽象思维B.创造性思维C.辐射思维D.直觉思维【答案】：B32.态度的核心成分是（）。A.情感成分B.行为成分C.能力成分D.认知成分【答案】：A33.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。A.原则性与灵活性相结合B.针对性与可操作性相结合C.系统性与独立性相结合D.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合【答案】：A34.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德意志B.理解道德准则规范执行的意义C.了解道德情境D.了解道德行动【答案】：B35.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育观念B.教育部门C.教育环境D.教育方法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教师职业道德的作用（）。A.对社会生活的促进作用B.对学生的教育作用C.对教育过程的调节作用D.对经济发展的促进作用【答案】：ABC37.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.提高自身能力C.善待本职工作D.维护工作秩序【答案】：AD38.不合理信念的特征有（）。A.过分概括B.绝对化要求C.认知偏差D.糟糕至极【答案】：ABD39.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.道德自律B.道德他律C.寻求认可D.服从权威【答案】：AB40.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.个体差异性C.连续性与阶段性D.平衡性【答案】：ABC41.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.严格执行操作规程B.低耗高效C.环境整洁明快D.精神振奋【答案】：AC42.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.强化职业责任C.刻苦钻研D.精益求精【答案】：ABCD43.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.进行考评总动员B.结果处理C.组织构建D.集体评议E.教师自评【答案】：BCDE44.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.可控-不可控维度D.长期-短期维度【答案】：ABC45.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是强制性和自觉性的统一C.它反映了全社会的共同利益D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】：ABCD46.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系B.是职业道德的重要规范C.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲D.是企业形象的重要内容【答案】：BD47.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可辨别性B.可组织性C.巩固性D.可利用性【答案】：ACD48.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.维护企业信誉B.做买卖童叟无欺C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.办事实事求是【答案】：ABD49.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.努力管理策略C.计划策略D.环境管理策略【答案】：ABD50.姿态表情可分为（）。A.身体表情B.手势表情C.语调表情D.面部表情【答案】：ACD51.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.阶级性B.道德现象的共含性C.相对独立性D.历史性【答案】：ABCD52.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：BCD53.加强员工实践锻炼的