辽宁省盘锦市大洼区2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试卷(含答案)

2025—2026学年九年级化学上学期月考卷(考试时间：50分钟试卷满分：50分)第Ⅰ卷(选择题共10分)相关相对原子质量：Ca-40O-16C-12一、选择题：本题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是由于A.水分子数目增多B.水分解生成了氢气和氧气C.水分子体积明显增大，顶开壶盖D.水分子运动速率加快，水分子间隔增大2.下列图标中，属于“国家节水标志”的是A. B. C. D.3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A.一氧化碳 B.酒精 C.铁丝 D.红磷4.下列符号能表示两个氮分子的是A.2N B.2N2 C.2N2O D.N25.下列物质在O2中充分燃烧时，不会产生CO2的是A.C2H2 B.NH3 C.C2H5OH D.CO6.制作景泰蓝的釉料中常含钴元素。钴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钴元素的说法中错误的是A.核外电子数是27 B.属于非金属元素C.元素符号是Co D.相对原子质量为58.937.玻璃中含有二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价是A.-4 B.-2 C.+2 D.+48.规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是A.加热液体 B.连接玻璃导管C.点燃酒精灯 D.取固体药品9.下列实验安全提示图标不正确的是A.护目镜 B.洗手 C.用电 D.锐器10.“黄金有价玉无价”，某种玉石的主要成分为NaAlSi2O6，关于NaAlSi2O6的说法正确的是A.该物质由三种元素组成 B.该物质由10个原子构成C.该物质中钠元素的质量分数最小 D.各元素的质量比为1：1：2：6第Ⅱ卷(非选择题共40分)11.“化学实验”是科学探究的重要方法。Ⅰ．常见气体的实验室制取（1）写出以下仪器的名称：①___________。（2）实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是___________(填字母序号)，反应的化学方程式为___________。可用装置D收集CO2，理由是___________。（3）用锌粒与稀硫酸制取氢气时，使用装置C作发生装置。在反应过程中关闭弹簧夹，当反应停止时，液面应位于___________(填“1”“2”或“3”)处。Ⅱ．图1是探究二氧化碳性质实验。（4）可证明二氧化碳能与水反应的现象是___________，可证明二氧化碳的密度比空气的大的现象是___________。（5）燃着的木条熄灭，除了体现二氧化碳不燃烧的性质，还体现了其___________的化学性质。（6）该实验中如果未缓缓地通入二氧化碳而是快速通入会导致哪项实验结论不可靠？___________。Ⅲ．图2是水的两种变化（7）实验1中打开活塞a得到的气体是___________。该实验证明水是由___________组成的。（8）对比实验1和实验2中水的变化，从微观角度写出两个变化的最本质区别___________。Ⅳ．图3是探究燃烧条件实验。当温度从室温升高至60℃过程中，仅白磷燃烧；继续升高至260℃时，未覆盖沙子的红磷也燃烧。（9）温度升高至260℃时，对比两份红磷的现象，可得出燃烧的条件之一是___________。（10）本实验使用了铜板，这是因为铜具有优良的___________。（11）甲同学提出：如果在该实验中补充石块与白磷的对比实验的话这个实验才更加完整，请你分析甲同学引入石块的目的：___________。（12）有人认为不增加石块仅凭图3实验也可达成甲同学的实验目的，依据是___________。12.从古至今化学伴随着人类的生存和发展。中国古代文明闪烁着化学之光（1）《易经》有言：“泽中有火”。“泽”指池沼，“火”主要是指甲烷(CH4)在燃烧。请写出甲烷燃烧的化学方程式：___________。（2）《汉书·地理志》记载“豫章郡出石，可燃为薪”。这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧以提高煤的利用率，其原理是___________。（3）2024年中国的“深地塔科1井”钻探深度超过11100米。这得益于金刚石钻头的使用，我国是最大的人造金刚石出产国，金刚石制钻头主要是因为其___________。（4）我国航天科技已处于世界领先地位。空间站的废气处理系统用活性炭滤网除去有害气体，这体现了活性炭的___________。如图是空间站能量供给系统，其中氢氧燃料电池系统的作用是将化学能转化为___________能。13.阅读短文，回答下列问题：我国积极探索碳封存技术的研发和利用途径，从而实现减缓大气中二氧化碳浓度增长的目标，最终达到经济社会发展和生态保护双赢的局面。自然界中绿色植物在光照的条件下可将大气中的二氧化碳转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。人类对二氧化碳的捕获和封存主要采用的做法有：①海洋封存，即利用二氧化碳在水等溶剂中的溶解性来吸收二氧化碳。②地质封存，即直接将二氧化碳压入地下的地质构造当中。③矿石碳化，如氧化钙在一定条件下可与二氧化碳反应生成碳酸钙，从而将二氧化碳永久性地固化起来。④工业利用，即将二氧化碳作为反应物来生产含碳物质而达到封存的目的。研究发现二氧化碳和氢气在一定条件下能生成甲醇和水。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇产率随温度变化如图所示。（1）工业革命以来大气中二氧化碳含量急剧增长主要原因是___________。当大气中二氧化碳等气体的含量升高时，会导致的环境问题是___________。（2）用海洋封存二氧化碳，是利用了二氧化碳___________(答一条物理性质)。（3）地质封存是将二氧化碳气体压缩成液态或固态，此变化为___________(选填“物理变化”或“化学变化”)，然后压入地下岩层中。从微观角度看，与液体和固体相比二氧化碳气体能被压缩原因是气体的分子间距离远远___________(选填“大于”或“小于”)液体和固体的分子间距离。（4）用矿石碳化二氧化碳时，氧化钙与二氧化碳反应的化学方程式为___________。若要捕获需要CaO的质量为___________t。（5）写出合成甲醇的化学方程式___________。（6）由图可知，为提高甲醇的产率，有分子筛膜的情况下合成甲醇的最佳温度为___________。（7）低碳生活，从我做起！日常生活中有什么低碳的做法？(答一点即可)14.兴趣小组开展“自制简易家庭制氧机”的跨学科实践活动。活动一：探秘制氧原理目前市场上常见的家用制氧机的工作原理有两种：分子筛制氧法和化学试剂法。（1）分子筛制氧法以空气为原料，当空气经过分子筛时，氮气和氧气分离，获得高浓度氧气，微观示意图如图1所示。其微观粒子表示___________(填“氧分子”或“氮分子”)。通过分子筛后得到的气体属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。（2）家用化学试剂制氧机的主要原料一般是双氧水或过碳酸钠粉末。不采用高锰酸钾制氧气的原因可能是___________(写一点即可)。活动二：选择制氧试剂【查阅资料】常温常压下产生150mL的氧气，以5%的双氧水为制氧剂需要9.1mL；以过碳酸钠粉末为制氧剂需要1.41g【实验方案】利用如图2装置设计如下表实验并记录0~20min量筒中水的体积。

锥形瓶中试剂注射器中试剂实验10.2g二氧化锰9.1mL5%过氧化氢溶液实验21.41g过碳酸钠和0.2g二氧化锰9.1mL水（3）如何检查图2装置的气密性？___________。(提示：图中阀门之前均为开启状态)（4）实验1中反应的化学方程式为___________。（5）实验2中水的体积控制在9.1mL，这样做依据的是实验设计中的___________(填“模型法”或“控制变量法”)。（6）图3是根据实验数据绘制反应时间与气体体积的关系图，该实验条件下产生氧气较快的是___________(填“过碳酸钠”或“双氧水”)。活动三：拓展应用（7）图4为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和氧气出口。氧气的出口为___________(填“a”或“b”)。（8）过碳酸钠作为便携式制氧机制氧剂的优点是___________(写出一点即可)。

2025—2026学年九年级化学上学期月考卷(考试时间：50分钟试卷满分：50分)第Ⅰ卷(选择题共10分)相关相对原子质量：Ca-40O-16C-12一、选择题：本题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】D【2题答案】A【3题答案】C【4题答案】B【5题答案】B【6题答案】B【7题答案】D【8题答案】B【9题答案】C【10题答案】C第Ⅱ卷(非选择题共40分)【11题答案】（1）锥形瓶（2）①.B或C②.③.CO2密度比空气大（3）3（4）①.2处干燥紫色石蕊纸花不变红，1、3处湿润紫色石蕊纸花变红②.3处湿润紫色石蕊纸花比1处先变红（5）不支持燃烧（6）CO2密度比空气大（7）①.氢气##H2②.氢、氧元素组成（8）实验1中水分子发生改变，实验2中水分子没有发生改变（9）可燃物需接触氧气（10）导热性（11）探究燃烧需要有可燃物（12）用沙子和白磷、红磷作对比可以证明燃烧需要可燃物【12题答案】（1）（2）将煤粉碎后，能够增大反应物接触面积，反应更快、更充分（3）硬度大（4）①.吸附性②.电【13题答案】（1）①.化石燃料的大量使用②.温室效应（2）能溶于水（3）①.物理变化②.大于（4）①②.112（5）