知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-青岛版（新教材）小学科学小学科学三年级上册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-青岛版（新教材）小学科学小学科学三年级上册一、核心知识点梳理动物王国单元昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，有六条腿，常见的有蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等。鱼：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动，身体表面有鳞片，常见的有金鱼、鲤鱼等。鸟：有羽毛，有翅膀，用肺呼吸，卵生，常见的有鸽子、麻雀、燕子等。哺乳动物：身体有毛，用肺呼吸，胎生，小时候吃妈妈的奶长大，常见的有狗、猫、牛、人等。制作动物分类图册：先收集动物信息，再按昆虫、鱼、鸟、哺乳动物等类别分类，整理后做成图册，要标注清楚动物特点。物体的形态单元液体：没有固定形状，能流动，能占据容器的空间，常见的有水、牛奶、酱油等。固体：有固定形状，不能流动，能占据空间，常见的有石头、木块、书本等。气体：没有固定形状，能流动，能占据空间，很多气体看不见、摸不着，常见的有空气、水蒸气等。制作量杯：选择透明的圆柱形容器，用尺子测量并标注刻度，刻度要均匀，方便测量液体体积。冷与热单元哪杯水热：可以用手感知水的冷热，但不准确，用温度计测量更精准，温度高的水更热。温度计的秘密：温度计利用液体热胀冷缩的原理工作，温度升高，液柱上升；温度降低，液柱下降。桥上的伸缩缝：物体受热会膨胀，遇冷会收缩，伸缩缝是为了防止桥梁因热胀冷缩损坏。瘪的乒乓球鼓起来了：乒乓球里的空气受热膨胀，把瘪的部分顶起来，利用了气体热胀冷缩的性质。热气球上升的秘密：热气球里的空气受热后变轻，会向上浮，带动热气球上升。风是怎样形成的：空气受热会上升，冷空气会过来补充，空气的流动形成了风。制作走马灯：利用热空气上升的原理，让走马灯转动起来，制作时要保证装置能顺畅转动。水的三态变化单元水蒸发：水会慢慢变成水蒸气消失在空气中，这个过程叫蒸发，温度越高、空气流动越快，蒸发越快。水沸腾：水加热到一定温度会快速变成水蒸气，产生大量气泡，这个过程叫沸腾，标准情况下水沸腾的温度是100℃。水蒸气凝结：水蒸气遇冷会变成小水珠，这个过程叫凝结，冬天窗户上的小水珠就是凝结现象。水结冰与冰熔化：水温度降到0℃会变成冰，冰温度升高会变成水，分别是水的凝固和熔化过程。制作“冰琥珀”：把小物件放在容器里，倒入水，放入冰箱冷冻让水结冰，就能做成“冰琥珀”，利用了水结冰的原理。二、期末笔试综合能力测试卷（一）填空题（每空1分，共35分）昆虫的身体分为__________、胸、__________三部分，有__________条腿。鱼生活在__________中，用__________呼吸，用__________运动，身体表面有鳞片。鸟有__________和翅膀，用__________呼吸，繁殖方式是__________。哺乳动物身体有__________，用肺呼吸，繁殖方式是__________，小时候吃妈妈的奶长大。制作动物分类图册时，要先__________动物信息，再按类别__________，最后整理标注。物体的形态有__________、__________和气体三种，它们都能占据__________。液体没有__________形状，能__________；固体有固定形状，__________流动。很多气体__________、__________，我们可以通过一些现象感知它们的存在。制作量杯要选择__________的容器，标注的刻度要__________，方便测量液体体积。温度计利用液体__________的原理工作，温度升高时，液柱__________。物体受热会__________，遇冷会__________，桥上的伸缩缝就是为了适应这种变化。瘪的乒乓球鼓起来，利用了__________热胀冷缩的性质；热气球上升是因为里面的空气受热后__________。风是由于__________的流动形成的，空气受热__________，冷空气来补充就形成了风。水慢慢变成水蒸气的过程叫__________，温度越__________，蒸发速度越快。水沸腾时会产生大量__________，标准情况下，水沸腾的温度是__________℃。水蒸气遇冷变成小水珠的过程叫__________；水温度降到__________℃会结冰。制作“冰琥珀”时，把小物件放入水中冷冻，利用了水__________的原理。选择题（每题2分，共20分）下列动物中，属于昆虫的是（）A.金鱼B.蚂蚁C.兔子下列关于鸟的特点，说法错误的是（）A.有羽毛B.胎生C.用肺呼吸下列物质中，属于气体的是（）A.石头B.牛奶C.空气测量水的温度时，最准确的工具是（）A.手B.温度计C.尺子桥上设置伸缩缝的主要原因是（）A.方便行人通过B.防止桥梁因热胀冷缩损坏C.让桥梁更美观下列现象中，属于水蒸发的是（）A.水结冰B.湿衣服变干C.水蒸气变成小水珠下列动物中，不属于哺乳动物的是（）A.狗B.鸽子C.牛热气球上升的主要原因是（）A.热气球很轻B.热空气上升C.风的推动下列关于固体的说法，正确的是（）A.没有固定形状B.能流动C.有固定形状，不能流动水沸腾时，下列现象描述正确的是（）A.没有气泡产生B.产生大量气泡C.温度持续升高判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）昆虫有八条腿，身体分为两部分。（）鱼用鳃呼吸，能在陆地上长时间生存。（）哺乳动物都是胎生，小时候吃母乳。（）液体有固定形状，不能流动。（）空气是气体，看不见、摸不着，但能占据空间。（）温度计的液柱上升，说明温度在降低。（）物体的热胀冷缩现象在生活中很常见，需要合理利用。（）瘪的乒乓球放在热水里能鼓起来，是因为乒乓球本身受热膨胀。（）风是空气流动形成的，空气流动越快，风越大。（）水蒸发的速度和温度没有关系。（）水蒸气遇冷会变成小水珠，这是凝结现象。（）水结冰时温度会升高，冰熔化时温度会降低。（）制作量杯时，刻度不均匀也能准确测量液体体积。（）鸟有翅膀，都能在空中飞翔。（）制作“冰琥珀”时，水结冰后体积会变大。（）简答题（每题6分，共18分）请写出昆虫、鸟、哺乳动物的各两个典型特点，并分别列举一种对应的动物。什么是物体的热胀冷缩？请列举两个生活中利用或适应热胀冷缩的例子。请写出水的三种形态，并说明它们之间相互转化的两个关键条件。实践应用题（12分）结合本学期学习的“水的三态变化”相关知识，你所在的小组计划开展一次“观察水的凝结现象”实践活动。请完成以下任务：开展这次实践活动，需要准备哪些材料？请写出至少三种。（4分）请写出观察水的凝结现象的具体操作步骤。（4分）活动过程中，你会如何记录观察到的现象？如果观察到凝结现象，请分析产生该现象的原因。（4分）参考答案填空题（每空1分，共35分）1.头；腹；六2.水；鳃；鳍3.羽毛；肺；卵生4.毛；胎生5.收集；分类6.固体；液体；空间7.固定；流动；不能8.看不见；摸不着（答案不唯一）9.透明；均匀10.热胀冷缩；上升11.膨胀；收缩12.气体；变轻13.空气；上升14.蒸发；高15.气泡；10016.凝结；017.结冰（凝固）选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.B判断题（每题1分，共15分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×11.√12.×13.×14.×15.√简答题（每题6分，共18分）答：昆虫特点：身体分为头、胸、腹三部分，有六条腿；例子：蜜蜂。（2分）鸟的特点：有羽毛和翅膀，卵生；例子：麻雀。（2分）哺乳动物特点：胎生，小时候吃母乳；例子：狗。（2分）（特点和例子合理即可）答：物体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩的现象，叫做热胀冷缩。（3分）例子：①桥上的伸缩缝，防止桥梁因热胀冷缩损坏；②温度计，利用液体热胀冷缩测量温度；③瘪的乒乓球放在热水里鼓起来，利用气体热胀冷缩。（3分，写出两个合理例子即可）答：水的三种形态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。（3分）转化条件：①水变成冰需要温度降到0℃以下（遇冷），冰变成水需要温度升高到0℃以上（受热）；②水变成水蒸气需要受热（温度升高），水蒸气变成水需要遇冷。（3分，写出两个合理转化条件即可）实践应用题（12分）答：材料：玻璃杯、冰块、热水、玻璃片、毛巾。（4分，写出三种及以上合理材料即可，每点1分）答：①往玻璃杯中倒入适量热水，观察杯中产生的水蒸气；②