【中考】2025年广东东莞语文试卷(原卷+答案)

【中考】2025年广东东莞语文试卷(原卷+答案)原卷一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）子曰：“知之者不如好之者，__________。”（《论语》）（1分）（2）__________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（1分）（3）在《春望》中，春天的花开、鸟鸣引发了诗人杜甫的忧国和思亲之情，即“__________，__________”。（2分）（4）__________，__________，威武不能屈。此之谓大丈夫。（《孟子》二章）（2分）（5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。（4分）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。__________，__________。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。__________，__________。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lìlín（）人间。（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhènsǒng（）起来。（3）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén（），虽说他是一辈子苦痛，也都可以。（4）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fùrújiēzhī（）的人物了。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对敌人的威逼利诱，他始终保持着坚贞不屈的气节。B.他的演讲慷慨激昂，声情并茂，深深打动了在场的听众。C.这篇文章的语言平淡无奇，内容也空洞无物，读起来味同嚼蜡。D.他办事总是拖拖拉拉，效率极高，大家都不喜欢和他合作。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）5.阅读下面材料，按要求作答。（4分）《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。《诗经》的表现手法主要有赋、比、兴。赋就是铺陈直叙；比就是打比方；兴就是先言他物以引起所咏之辞。（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。（2分）（2）根据材料内容，以“《诗经》”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。（2分）二、阅读（46分）（一）（10分）阅读下面的文段，完成68题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）A.有亭翼然临于泉上者执策而临之B.醉翁之意不在酒意将隧入以攻其后也C.野芳发而幽香舜发于畎亩之中D.游人去而禽鸟乐也去国怀乡7.把“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”翻译成现代汉语。（4分）8.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”“转”引出亭子。B.文章第二段将“山水之乐”具体化，描写山间朝暮和四季的景色变化，突出了“乐亦无穷”。C.文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐，层层递进，最后点出太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。D.文章用词准确，“翼然临于泉上”中的“临”字，写出了亭子居高临下的气势，“颓然乎其间”中的“颓然”形象地表现了太守的颓废不振。（二）（9分）阅读下面的文段，完成911题。曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦：“谁可代玮者？”旦荐李及，上从之。众疑及虽谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦有知人之明。旦笑曰：“戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。（节选自《宋史·王旦传》）9.解释下列加点词的意思。（3分）（1）累章求代（）（2）及方坐观书（）（3）亿益叹服公之识度（）10.把“会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻”翻译成现代汉语。（4分）11.结合原文，分析王旦用人的独特之处。（2分）（三）（10分）阅读下面的文字，完成1214题。中国传统色彩体系体现了中华民族的文化精神。在漫长的岁月中，中国人通过观察日月星辰的变化、山川草木的色彩，逐渐形成了独特的色彩观念。中国传统色彩以“五色”为基础，即青、赤、黄、白、黑。这“五色”对应着五行——木、火、土、金、水，同时也与五方——东、南、中、西、北，五季——春、夏、长夏、秋、冬等相对应。这种对应关系体现了中国人对宇宙万物的认识和理解，认为自然界是一个相互关联、相互依存的整体。例如，在五行学说中，青色象征着生机与活力，对应着木和春天，代表着万物复苏、生长的季节；赤色象征着热烈与繁荣，对应着火和夏天，寓意着生命的旺盛和活力；黄色象征着中央和大地，对应着土和长夏，体现了土地的孕育和包容；白色象征着纯洁与宁静，对应着金和秋天，寓意着收获和成熟；黑色象征着深沉与神秘，对应着水和冬天，代表着万物的蛰伏和休息。中国传统色彩不仅具有象征意义，还在艺术、服饰、建筑等领域有着广泛的应用。在传统绘画中，画家们运用色彩来表达情感和意境；在传统服饰中，不同的色彩代表着不同的身份和地位；在传统建筑中，色彩的运用体现了建筑的风格和文化内涵。然而，随着时代的发展，中国传统色彩的传承面临着一些挑战。现代社会的快节奏和多元化，使得人们对传统色彩的认知逐渐淡化，传统色彩在现代设计中的应用也相对较少。因此，我们需要加强对中国传统色彩体系的研究和传承，让这一宝贵的文化遗产在现代社会中焕发出新的活力。12.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.中国传统色彩体系体现了中华民族对宇宙万物的认识和理解。B.“五色”对应着五行、五方、五季，体现了自然界的相互关联。C.中国传统色彩在艺术、服饰、建筑等领域的应用已经完全消失。D.现代社会人们对传统色彩的认知逐渐淡化，传承面临挑战。13.请结合文章内容，简要概括中国传统色彩的象征意义。（3分）14.针对中国传统色彩传承面临的挑战，你认为可以采取哪些措施？（3分）（四）（17分）阅读下面的文字，完成1518题。故乡的密码①直到今天，我才知道，故乡是有密码的。②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。很早以前，下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。④慢慢地，下湖人群里，有了妇女的身影。她们跟着自己的男人，在盐湖里打捞生活。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。⑤故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春天，风儿打开了故乡的门，阳光暖暖地洒在田野上，唤醒了沉睡的庄稼。乡亲们扛着锄头，背着种子，来到地里。他们把一颗颗种子播撒到大地的怀抱，也把一颗颗希望播撒到大地的怀抱。⑥夏天，庄稼在阳光雨露的滋润下茁壮成长。玉米像一个个威武的士兵，排列得整整齐齐；高粱像燃烧的火把，映红了半边天；大豆像绿色的珍珠，挂满了枝头。乡亲们穿梭在庄稼地里，除草、施肥、浇水，脸上洋溢着幸福的笑容。⑦秋天，是庄稼成熟的季节。金黄的玉米棒子，沉甸甸地垂在枝头；火红的高粱穗，像燃烧的火焰；饱满的大豆荚，在阳光下裂开了嘴。乡亲们挥舞着镰刀，收获着一年的希望。他们把丰收的喜悦写在脸上，把汗水和欢笑留在了田野里。⑧故乡的密码，隐藏在村庄的角落里。每一个村庄都有一口古井，古井里流淌着清澈的泉水。古井边，是妇女们洗衣、洗菜的地方。她们一边洗着衣服，一边拉着家常，笑声在空气中荡漾。⑨每一个村庄都有一棵老槐树，老槐树像一把巨大的绿伞，遮住了炎炎烈日。老槐树下，是老人们下棋、聊天的地方。他们一边下着棋，一边谈论着村里的大事小事，时光在他们的谈笑中悄然流逝。⑩故乡的密码，隐藏在乡亲们的心里。无论走多远，无论离开多久，故乡的一草一木、一砖一瓦，都深深地刻在他们的心里。他们思念着故乡的盐湖、庄稼地、村庄，思念着故乡的亲人、朋友。他们把故乡的密码，藏在心底最深处，成为一生的牵挂。⑪如今，故乡的密码，成了我心中的一颗种子。我知道，无论走到哪里，这颗种子都会在我的心里生根、发芽，长成一棵参天大树。15.请概括文中故乡的密码分别指什么。（4分）16.赏析文中第②段画线的句子。（4分）打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云；苍凉的土地瞬间羽化成仙，散发着缕缕轻盈。17.文章第⑤⑦段描写了故乡庄稼地的春、夏、秋三个季节的景象，有什么作用？（4分）18.结合文章内容，谈谈你对“故乡的密码，成了我心中的一颗种子”这句话的理解。（5分）三、写作（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们常常会遇到一些触动心灵的瞬间，可能是一句温暖的话语，可能是一个关切的眼神，可能是一次意外的相遇……这些瞬间，让我们感受到了爱、温暖、勇气和力量。请以“触动心灵的瞬间”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。答案一、基础（24分）1.（1）好之者不如乐之者（2）采菊东篱下（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心（4）富贵不能淫，贫贱不能移（5）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。报君黄金台上意，提携玉龙为君死2.（1）莅临（2）震悚（3）悲天悯人（4）妇孺皆知3.D（“拖拖拉拉”和“效率极高”相互矛盾，使用不恰当）4.D（应将“改进”改为“提高”）5.（1）《诗经》包括“风”“雅”“颂”，表现手法有赋、比、兴。（2）示例：《诗经》如一座璀璨的宝库，珍藏着古代人民的智慧与情感。二、阅读（46分）（一）（10分）6.D（A.临：居高面下/面对；B.意：情趣/打算；C.发：开放/兴起，指被任用；D.去：离开）7.醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。8.D（“颓然”形象地表现了太守因与民同乐而陶醉的样子，并非“颓废不振”）（二）（9分）9.（1）多次（2）正（3）更加10.恰逢有驻守禁军在集市上白天抢夺妇人的银钗，官吏抓住他并报告给李及。11.王旦用人的独特之处在于，他不看重别人对李及的看法，而是从长远考虑，认为李及稳重厚道，能够谨守曹玮已有的边防事务的规模，不轻易改变，从而保证边防事务的稳定。（三）（10分）12.C（“完全消失”说法错误，原文说“传统色彩在现代设计中的应用也相对较少”）13.青色象征生机与活力，对应木和春天；赤色象征热烈与繁荣，对应火和夏天；黄色象征中央和大地，对应土和长夏；白色象征纯洁与宁静，对应金和秋天；黑色象征深沉与神秘，对应水和冬天。14.①加强对中国传统色彩体系的研究，深入挖掘其文化内涵和象征意义；②在教育中增加传统色彩相关的课程和内容，提高人们对传统色彩的认知；③鼓励设计师在现代设计中更多地运用传统色彩，推动传统色彩在现代社会的应用和创新。（四）（17分）15.故乡的密码指盐湖、庄稼地、村庄的角落、乡亲们的心里所蕴含的故乡的特色和情感。16.运用比喻的