2024年秋九年级化学上册 12 化学是一门以实验为基础的科学教案 新人教版

2024年秋九年级化学上册1.2化学是一门以

实验为基础的科学教案（新版）新人教版

主备人

许

课

成

员

本节课的教学内容来自2024年秋九年级化学上册第1.2节“化学是一门以实脸为基础的科

学”，主要涵盖以下几个方面：

1.化学实脸的基本操作：包括仪器的使用、试剂的取用、溶液的配制、实脸现象的观察

等。

学

教

2.化学实验的安全规则：了解实验室的安全规定，掌握事故的处理方法，如火灾、爆炸、

容

内

中毒等。

3.实验设计与评价：学习如何设计一个简单的化学实脸，并对实脸结果进行评价和分析。

4.实验报告的撰写：掌握实脸报告的基本格式，能够规范地撰写实验报告。

教学内容将围绕这些方面展开，通过实验操作、小组讨论、问题解答等形式，使学生掌握

化学实险的基本技能，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

本节课的核心素养目标为：

1.实验与探究：通过实验操作，使学生掌握化学实验的基本技能，培养学生的实验操作能

核力和科学探究精神。

心

素

养2.科学思维：学习如何设计一个简单的化学实验，并对实脸结果进行评价和分析，培养学

目

标生的科学思维能力。

3.安全意识：了解实验室的安全规定，掌握事故的处理方法，提高学生的安全意识。

4.表达与交流：通过实险报告的撰写，培养学生规范表达实验过程和结果的能力，提高学

生的表达与交流能力。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的化学学习中，已经掌握了塞本的化学概

念、原理和一些简单的化学实脸操作。他们对化学实脸有一定的了解，但可能对一些复杂

的实验操作和实脸现象的分析还不够熟练。

学

习2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对化学实验普遍感兴趣，他们好奇心

分

者强，喜欢动手操作。在学习能力上，他们具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学

析习风格上，他们更倾向于通过实践和实脸来学习，喜欢互动和小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在实脸操作方面，学生可能对一些复杂的实验步骤和操作

技巧还不够熟练，需要加强练习和指导。在实验现象的分析方面，学生可能对一些实验结

果的解释和分析还不够准确，需要培养他们的观察能力和科学思维。此外，学生在实险安

全方面的知识也可能不够全面，需要加强安全教育。

学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时r第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授

学法、实验法、讨论法和案例分析法等教学方法。讲授法用于传授实验

方基本操作和实验安全知识；实验法让学生亲自动手操作，提高实验技

能；讨论法促进学生对实验现象进行深入思考和交流；案例分析法则

法

通过分析实验中的具体案例，培养学生的分析和解次问题的能力。

与

2.设计具体的教学活动：

a.实验演示：教师进行实验操作的演示，为学生提供正确的实验操作

策

。

略范例

。

技能

实验

作和

队合

养团

，培

操作

实验

进行

分组

学生

验：

组实

b.分

得和感

实验心

，分享

讨论

小组

进行

现象

实验

针对

学生

论：

验讨

C.实

受。

决

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论，

析讨

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生进

，学

案例

中的

实验

提出

教师

析：

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d.案

力。

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识。

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兴趣

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生的

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，激

竞赛

操作

实验

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赛：

组竞

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资源

体和

学媒

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3.确

验现象

识和实

安全知

、实验

步骤

操作

实验

呈现

PPT

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T：教

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忆。

和记

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学生

便于

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，简

分析

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