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文档简介
2024年全国一般高等学校运动训练、民族传统体育专业
单独统一招生考试语文试题
一、语文学问:本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是()
A.埋•伏埋•怨埋头•苦干
B.着落•落•魄丢•三落四
C.折•叠折♦扣令•人折服
D.宿•命星宿•体坛宿•将
2、下列各组词语中,书写完全正确的一项是()
A.座落虚荣心目不交捷
B.漫骂随大流义气用事
C.融恰算总帐直言不诲
D.隐藏烂摊子辗转反侧
3、下面文段中加点的词语,能够用括号中词语替代的一项是()
“度”是指事物保持质的稳定性的数量界限。在这一界限内,量的增减不会变更
事物的本质。;早(假如)量的变更超出这种界限,原来的“度”旗(也)被破坏,
事物就(才)点发生质的变更,从而(所以)转化为另一种事物。
•••
A、一旦(假如)B、就(也)
C、就(才)D、从而(所以)
4、下列各句中加点熟语的运用,不•正•确•的一项是()
A、拜仁慕尼黑足球队来访,北京球迷近水楼台先得月,有机会到现场看竞赛。
B、这两支球队曾有20次竞赛记录,结果是两队各赢10场,真可谓旗•鼓♦相•当♦。
C、针对他的新年微博秀,一些网友认为他应当专心训练,而不是急着唱•高•调•。
D、他在省队训练的时间不长,有人就认为他在那里不过是一个泡•蘑•菇•的角色。
5、下列各句中加点成语的运用恰当的一项是()
A.假如每个人都能见•贤•思•齐•,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步。
B.不管他自己怎么认为,对于职业联赛而言,他都只是一个不名:去的小人物。
C.遵照相关法律和要求,各行各业中上♦行•下♦效•,社会风气就会逐步好转起来。
D.联赛环境得以改善,地方政府也推•波•助•澜•,成就了这一次主场的巨大成功。
6.下列句子中,有语病的一项是()
A.究竟须要不须要重新竞赛,取决于仲裁机构最终做出什么样的裁决。
B.他一声不吭,抓紧递过去一块毛巾,心里暗暗期盼队友能够长期坚持下去。
C.对运动员而言,汗水、竞赛服以及竞赛场地,全都是值得回忆的美妙事物。
D.从教练组出来时,我们看得出来,他已经摆脱完全从前的那种精神面貌了。
7、在横线处填入下列句子或短语,依次最恰当的一项是()
经过多年的探讨和试验,中国运动员体能训练的最新标准即将问世。据透
露,在过去的几十年时间里,,完全有可能首先驾驭体能训练
的最优科学理论。
①但是进展很快②都在探讨体能训练的标准与最佳策略③虽然中国起步
稍晚④英美发达国家不断加大投入⑤实际训练效果特别突出
A、④③②⑤①B、③①④⑤②
C、④②③①⑤D、@@④①②
8、下列各句中,没♦有・运用修辞手法的一项是()
A、谁都明白,教练就是教练,肯定不能搞得不想像个教练。
B、白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。
C、大家正迟疑,就望见有一个红领巾跑上前去扶起了她。
D、发令枪刚一响,各位选手就像离弦的箭一样冲了出去。
9、下列句子中标点符号的运用,不•正•确•的一项是()
A、小时候我就在村里的小学上学,学校离家不过二三里地,还是很便利的。
B、我们面对的问题是,有些运动员不想付出努力,成天就等着天上掉馅饼?
C、离开训练队很久了,但是“要做就做出个样子来”的声音仿佛还在耳边。
D、这一次竞赛我们又大获全胜:兵乓球各项目的冠军再一次为我们包揽了。
10、下列有关作家作品的表述,不♦正♦确・的是()
A、《爱莲说》的作者是周敦颐。
B、《三国演义》的作者是罗贯中。
C、《平凡的世界》的作者是路遥。
D、《项链》的作者是法国福楼拜。
二、现代文阅读:本大题共8小题,每小题4分,共32分,在每小题给出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的。
阅读下文,完成11~18题。
“坐忘”,是《庄子》里的一个词,与“坐驰”相对。
我很观赏这个词,假如用现代汉语说明一下,“坐忘”大致相当于“心无旁智
而与此相对,“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。人的精神,有自己的家舍。人守不
住自己的精神,常常让它在外面游荡,不知归家,这样的人生,就是“坐驰”。
《世说新语》里讲管宁和华歆是同学。两个人在子里锄草,同时看到一块金
子。管宁挥锄无异,就像什么都没有看到;华歆却停下来,先是捡起金子,然后
才“掷去之工又一次,两人一起读书,外面有一辆华丽的车马经过,大约是个高
官的车马,管宁照旧读书,华歆却抛开书,出门观望。管宁于是把自己与华歆同
坐的席子割开,从今与华歆绝交。这个事,耐人寻味,推敲起来,管宁是“坐忘”,
而华歆是“坐驰:毫无疑问,管宁有定力,华歆太浮躁,二人的分野,判若云泥。
成就大事的人,大都有一种“坐忘”的功夫。《庄子》里讲了很多“凝神”的故
事,“佝偻承蜩”就是其中之一。故事中写的是一个身材佝偻的老人,用竹竿捕婵,
就像用手拾取一枚落叶一样轻而易举。为什么能够这样轻松呢?老人说我是经过
刻苦训练的。我在竹竿上叠加一些小泥丸,先是叠加两颗,接着三颗,最终五颗。
当伸出竹竿捕蝉时,竹竿头上的五颗泥丸一颗也不掉下来,说明我的稳定性已经
绝佳。到那时候,再用竹竿捕蝉,就似乎是用手去捡一样,万无一失。而且,我
的身子站定在那,就像没有知觉的断木桩子;我举着的手臂,就像枯树枝;却使
天地很大,物类繁盛,可我只知道有蝉翼在眼前。我不回头不侧身,不因万物而
15、阅读文章第四段,下列理解或分析正确的一项是()
A、文章这一段写的是成就大事的人,与第三段写管宁华歆的生活小事不相同。
B、佝偻老人捕蝉可以万无一失,缘由就在于他用刻苦训练弥补了身体的缺陷。
C、文章写佝偻老人的捕蝉训练过程,表明技艺进步恒久都没有止境这个道理。
D、佝偻老人的成功,既在于有技术,也在于他有•一种忘我的精神境界与追求。
16、文中提到《庄子》和《世说新语》,相关常识表述有误的一项是()
A、《庄子》是道家学派的重要作品。
B、《庄子》的作者是战国时期的庄周。
C、《世说新语》是西汉时期刘向的作品集。
D、《世说新语》主要记录名士的逸闻轶事。
17、下列对文章的理解和分析,不氐砸的一项是()
A、文章借《庄子》的“坐忘”起笔,明确自己对“坐忘”的不同看法。
B、文章对比说明“坐忘”“坐驰”,并引《世说新语》中的故事来说明。
C、文章用“佝偻承蜩”老人的超凡技能,来突出“坐忘”的崇高境界。
D、文章希望大家都能够有“坐忘”这样的境界,去做一些有价值的事。
18、下列词语中,最适合做文章标题的一项是()
A、“坐忘”小仪B、坐忘C、“坐忘”与“坐驰”D、凝神
三、古诗文阅读:本大题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的。
阅读下文,完成19~24题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百
步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨
然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉
如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有
此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外
人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:”不足为外人道也。
H
既出,得其船,便扶向路,到处志之。及郡诣太守,说如此。太守即遣
人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。后遂无问津者。
南阳刘子喉,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
19、下列各句中加点字的读音,不•正♦确•的一项是()
A、初级狭•,才通人狭:jid
B、土地平旷,屋舍俨然俨:yan
C、便要•还家,设酒杀鸡作食。要:yao
D、率妻子邑人来此绝境。率:shuai
20、下列句子加点的词的说明,不•正•确•的一项是()
A、复前行,欲穷•其林穷:走到头
B、有良田美池桑竹之属•属:一类
C、余人各复至至其家延:拖延
D、便扶向路,到处志之志:做标记
21、下列句中加点的词语,与现代汉语意思不♦同•的一项是()
A、缘溪行,忘路之年近
B、仿•佛•若有光
C、阡♦陌•交通,鸡犬相闻
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