2024年学校综合治理工作总结

2024年学校综合治理工作总结

2024年学校综合治理工作总结篇1

在本学期具体计划如下：

1、活动安全教育：

教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品进行游戏（如：剪刀、

玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，

互相谦让，不挤不撞.不（打、推、咬、抓）其他同学；注意上下楼梯的安全。

2、饮食安全教育：

教学生辨别过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的

食物，进餐时注意带剌带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

3、生活安全教育：

教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放

在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤,

以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全教育：

教育同学们生病了不乱吃药，一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服

用。

5、交通安全教育

（一）行路常识

行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教

育，掌握如下一些常识。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。

3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；

不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的'活动。

4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

（二）乘车安全

1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；

发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾

3史人员尢驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明

显质量问题的不乘该车；不乘超载车。

2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点

依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；

不要携带易燃、易爆等危险品上车。

6、家庭安全教育：

向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安

全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中

毒、摔伤等预防教育工作）。

7、教学生熟记、识别特殊号码

教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教

育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。

训练引导

识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危

险时，教育学生学会躲避，培养学生多做力所能及的事，学会自理。

由于学生年龄还比较小，自控能比较差，所以我不但对他们进行安全知识教

育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全

的行为，就及时进行教育。

2024年学校综合治理工作总结篇2

**学校是安阳市唯一一所九年一贯制学校，地处城乡结合部、**小区院内，

校园北、西、南侧毗邻居民楼。

长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一

步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校

各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：

一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。

当前，国际竞争EI趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、

民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家

实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制

步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主

义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行

依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。

我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知

识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等

多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。

不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科（尤其是政

治）教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览

室，供师生自行阅览。

自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有

错误的‘学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地

舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有

效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开

展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推

动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。

预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治

理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学

习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范

学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，

我校陆续出台了《**学校教师手册》、《**学校学生管理手册》，把各项规章制

度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防

青少年犯罪、校园安全防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，

为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各

项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：

一是要合法合理.与国家和上级法规政策的要求相统一；

二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责

任制和贡任制落实检查制度；

三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。

为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加

强了管理体系的建设：

第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工

作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。

第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、

年级组、教研组机构缝全，职责明确，依法发挥了各自的作用。

第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、

招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的

合法权益。

第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理

方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。

第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下

几点：学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立

即汇报，不得默然视之；严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制

度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。

第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，

提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的

地方；

第七，忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级、两

位中层领导带领七位青年教工，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周

边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动，净化周边环境

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境

而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校

与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面

工作顺利开展打下了良好的基础。参与社区清理“牛皮癣”活动。我校积极相应

上级号召，党政工团齐抓共管，组织师生积极参与社区清理“牛皮痹”活动。一

段时间以来，墙面等公共处非法张贴小广告，乱喷乱涂现象屡禁不止，有些内容

低俗不堪，与我市的一申四创工作极不协调。我校校长、书记亲自带队，组织师

生在小区院内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。

做一日交警，促交通畅通。我校与交警大队组织“一日交警”活动，让学生

体验交警生活，熟识交通规则，自愿参加学校巡逻小队，疏散上下学高峰期校门

周围交通拥堵人流。

延伸第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质

教育，使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污

染、“牛皮癣”等问题进行调查，深入分析，以课题方式使学生进行探究式学习,

学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。

七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题

1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大,

教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引

发的学生的思想、心理问题仍然存在。

2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚

轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网

时间与监管时间存在时间差。

3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通

秩序混乱。

4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高

危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串

联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。

社会教育是法制教育的重要补充。我校与安阳市中级人民法院保持着法学共

建关系，还分别与安阳市检察院、豆腐营派出所等建立了警校共建关系，定期开

展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中，我

校都召开法制报告会，邀请安阳市中级人民法院少年厅法官到校，给全校师生上

生动的法制报告课，今年6月26日，我校组织，一、二年级学生在我校观看了以

真实案例为题材的“模拟法庭少年案件审判过程”，由学生参与了模拟法庭审判

的全过程，进一步强化师生的法制意识。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密

防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了

学校各项工作的开展°在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的

积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

2024年学校综合治理工作总结篇3

本学期我们全面贯彻落实‘XX省学校安全条例'及有关安全工作的法律法

规，坚持安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治的方针，以规范化管理为重

点，以队伍建设为途径，以平安校园和学校特殊安全保护区建设为手段，以营造

安全和谐的教肓教学环境为目标，提升我校的安全工作质量，下面将本学期安全

教育与综合治理工作进行总结。

一、安全工作。

1、进一步完善了制度建设。根据《XX新区教育系统突发公共事件应急预案》,

进一步完善了我校的有关应急预案和各项安全工作制度，提高应对突发事件的应

急反应机制能力，有效避免和减少安全事件的发生。

2、全面作好安全教育活动月工作。根据教育局安排，4月以创设良好的卫

生环境为主题组织全校学生开展了丰富多彩形式多样的主题宣传教育活动。

3、认真开展安全工作大检查。中心校领导小组对本校及下面各主校进行了

安全工作大检查，要求各校加强自检力度，不留隐患和死角，新增设了消防点，

购置了成套的消防器材。

4、认真做好安全法治教育课堂工作。充分发挥了课堂教育主渠道的作用，

继续开展了安全法治教育进课堂工作，聘请了派出所周景峰警官为全校学生上了

一节安全法治教育课.效果非常好。

5、作好我乡乘车学生的调查和安全教育工作。继续实行实名制乘车，摸清

了底数，每周向乡校车办上报一次，作好了家长工作，签定了乘车协议，确保了

学生乘车安全。

二、综合治理工作

6、大力开展法制教育工作。开展了以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻为主

题的专题法治教育活动，作好‘两法一例'的'学习和宣传工作，开展了‘崇尚

科学，抵制邪教’活动，组织了‘争做守法小主人'征文评选活动。

7、继续作好禁毒宣传教育活动。结合全国’6。26'禁毒日，积极开展以

'珍爱生命，远离毒品，'为主题的征文活动，利用了红领巾广播站进行了大力

宣传。

8、积极配合联防工作人员进行学校周边违法之校等情况的整治工作，确保

校园的安全。

以上是本学期安全教育与综合治理的工作总结，有不理想的地方请领导批评

指正。

2024年学校综合治理工作总结篇4

20xx年，我校的综合治理工作在镇党委、政府的正确领导下，按照教育局

有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的

教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。

现将一年来的综治工作汇报如下：

一、成立学校综治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员由各

班主任等组成。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综治工作，形

成学校全体成员齐抓共管的领导机构。

二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度，组织教职

工认真学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次

综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加

强管理，实行24小时值班制，明确职责，日夜巡视，确保学校师生的安全。制

订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，有效

地防止了学生的‘安全隐患发生。

三、每学期学校都投入经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、

财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周

边围墙，设置安全警示等。

四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前。

五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深

入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，

制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治、取得了良

好的效果。为此学校还专门成立领导值班值日小组，负责检查登记每天学校环境

及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不断发展。

六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工

作检查、汇报、整改制度和责任制度。组织检查发现护栏、电线、操场围墙等多

处安全隐患，并整改完毕。一年来没有发生任何安全事故。

七、不定期请法制校长到校给师生上法制课，对师生进行法制教育、禁毒教

育、反对邪教、安全.消防教育等，增强了师生的法制、安全意识。

八、认真落实责任制，因不履行职责或因工作不力造成安全事故的给予一定

的经济处罚或负安全责任。有效地防止了各类事故的发生。

2024年学校综合治理工作忌结篇5

一、进一步加强领导管理，健全工作机制

按照市、县的有关会议精神，我镇进一步健全和调整了镇学校及周边治安综

合治理工作领导小组，具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小

组从实际出发关心支持办公室的建设，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的

工作条件，保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度，

协调联席会议制度、次法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度

等，逐步形成齐抓共管的工作机制，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序

进行。

二、突出重点，集中整治

集中整治行动是解决学校周边治安突出问题的有效途径之一。今年全镇上半

年和下半年组织两次集中整治行动，着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。

1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会与经济的发展，

社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆_L下学现象逐年增多，

存在很大的安全隐患，镇党委、政府和各学校都引起了高度重视，采取措施进行

了整治。并按有关文件精神，切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作，规范校

车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营，同时加强对师生的交通安全宣

传，教育学生不搭乘“三无”车辆，确保交通安全，并将凤台X中、XX镇中学列

为“平安校园”和交通安全创建示范点，取得了良好效果。

2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性

强、群发性广、社会影响大等特点，xx镇综治办配合各学校加大了对食品卫生

的监管力度，及时整治食品卫生中存在的安全隐患，并整治了校门前游动不法摊

点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题。维护了学生健康和学校的正常

活动。

3、开展了学校消防安全专项整治。镇党委、政府指导学校在开学初，就整

改了学校建筑物安全通道不畅通的问题；对学校消防设备不齐；电路线路老化、

长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防

安全教育进校园”活动，在消防部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通

道，消除安全隐患。都取得了预

期效果。学校还定期组织了消防知识讲座和消防演习训练，提高了消防事故

中逃生自救能力。

三、深入开展安全文明校园创建活动

建设和谐校园文化，形成良好的.校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确

保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园，是全镇创建活动的需要，

也是学校的实际，我镇把安全文明校园创建活动作为巩固集中整治成果，深化学

校治安综合治理的一项重要举措，作为建立长效管理机制的一个有效载体来抓。

通过将xx镇中学、凤台X中列为创建示范点，并开展创建活动，使师生的法制观

念普遍增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治

安状况明显改善。

四、建立健全学校综治工作长效机制

一是对法制副校长或法制辅导员进行了明确。充分发挥了法制副校长或法制

辅导员在协助学校开展法制教育、安全教育、推进依法治校、指导安全保卫工作、

协调解决学校及周边矛盾纠纷、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾纠纷

排查调解、防范工作双制，经常排查学校及周边危机隐患，并进行科学的预测和

判断，对问题做到早发现、早报告、早控制、早解决，有效预防和控制学校及周

边突发性。三是全面开展了防范教育，提高学生的防范意识，增强学生对犯罪分

于警惕性，提高学生防绑架、防抢

劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的沟通、联络、协调机制，

落实责任制，