北京语言大学2025年对外汉语专业语言学概论考试试题解析及答案

北京语言大学2025年对外汉语专业语言学概论考试试题解析及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.选择题（每题2分，共40分）1.下列哪个选项不属于语言的特征？A.任意性B.结构性C.社会性D.可塑性2.语音学是研究什么的学科？A.语音现象B.语音结构C.语音规律D.语音演变3.下列哪个选项不是语言的功能？A.表达B.记录C.交流D.装饰4.语义学是研究什么的学科？A.语音现象B.语法结构C.词语的意义D.语言的历史5.语言的社会属性主要体现在哪个方面？A.语言的起源B.语言的演变C.语言的规范D.语言的交际6.下列哪个选项不是语言学研究的方法？A.观察法B.实验法C.统计法D.演绎法7.下列哪个选项不是语言的结构层次？A.音素B.词汇C.句子D.语境8.下列哪个选项不是语言的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说9.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学10.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则11.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查12.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.语言改革13.下列哪个选项不是语言交际的要素？A.说话者B.受话者C.语言符号D.语境14.下列哪个选项不是语言习得的过程？A.听说阶段B.读写阶段C.语言运用阶段D.语言创新阶段15.下列哪个选项不是语言教学的方法？A.讲授法B.练习法C.案例分析法D.体验法16.下列哪个选项不是语言测试的类型？A.笔试B.口试C.实际应用测试D.问卷调查17.下列哪个选项不是语言变异的类型？A.地域变异B.时代变异C.个体变异D.语法变异18.下列哪个选项不是语言的社会功能？A.交流功能B.记录功能C.表达功能D.装饰功能19.下列哪个选项不是语言学的应用领域？A.语言教学B.语言规划C.语言政策D.语言翻译20.下列哪个选项不是语言学的跨学科研究？A.心理学B.生物学C.社会学D.哲学21.下列哪个选项不是语言学的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说22.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学23.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则24.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查25.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.语言改革26.下列哪个选项不是语言交际的要素？A.说话者B.受话者C.语言符号D.语境27.下列哪个选项不是语言习得的过程？A.听说阶段B.读写阶段C.语言运用阶段D.语言创新阶段28.下列哪个选项不是语言教学的方法？A.讲授法B.练习法C.案例分析法D.体验法29.下列哪个选项不是语言测试的类型？A.笔试B.口试C.实际应用测试D.问卷调查30.下列哪个选项不是语言变异的类型？A.地域变异B.时代变异C.个体变异D.语法变异31.下列哪个选项不是语言的社会功能？A.交流功能B.记录功能C.表达功能D.装饰功能32.下列哪个选项不是语言学的应用领域？A.语言教学B.语言规划C.语言政策D.语言翻译33.下列哪个选项不是语言学的跨学科研究？A.心理学B.生物学C.社会学D.哲学34.下列哪个选项不是语言学的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说35.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学36.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则37.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查38.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.语言改革39.下列哪个选项不是语言交际的要素？A.说话者B.受话者C.语言符号D.语境40.下列哪个选项不是语言习得的过程？A.听说阶段B.读写阶段C.语言运用阶段D.语言创新阶段41.下列哪个选项不是语言教学的方法？A.讲授法B.练习法C.案例分析法D.体验法42.下列哪个选项不是语言测试的类型？A.笔试B.口试C.实际应用测试D.问卷调查43.下列哪个选项不是语言变异的类型？A.地域变异B.时代变异C.个体变异D.语法变异44.下列哪个选项不是语言的社会功能？A.交流功能B.记录功能C.表达功能D.装饰功能45.下列哪个选项不是语言学的应用领域？A.语言教学B.语言规划C.语言政策D.语言翻译46.下列哪个选项不是语言学的跨学科研究？A.心理学B.生物学C.社会学D.哲学47.下列哪个选项不是语言学的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说48.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学49.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则50.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查51.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.语言改革52.下列哪个选项不是语言交际的要素？A.说话者B.受话者C.语言符号D.语境53.下列哪个选项不是语言习得的过程？A.听说阶段B.读写阶段C.语言运用阶段D.语言创新阶段54.下列哪个选项不是语言教学的方法？A.讲授法B.练习法C.案例分析法D.体验法55.下列哪个选项不是语言测试的类型？A.笔试B.口试C.实际应用测试D.问卷调查56.下列哪个选项不是语言变异的类型？A.地域变异B.时代变异C.个体变异D.语法变异57.下列哪个选项不是语言的社会功能？A.交流功能B.记录功能C.表达功能D.装饰功能58.下列哪个选项不是语言学的应用领域？A.语言教学B.语言规划C.语言政策D.语言翻译59.下列哪个选项不是语言学的跨学科研究？A.心理学B.生物学C.社会学D.哲学60.下列哪个选项不是语言学的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说61.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学62.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则63.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查64.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.语言改革65.下列哪个选项不是语言交际的要素？A.说话者B.受话者C.语言符号D.语境66.下列哪个选项不是语言习得的过程？A.听说阶段B.读写阶段C.语言运用阶段D.语言创新阶段67.下列哪个选项不是语言教学的方法？A.讲授法B.练习法C.案例分析法D.体验法68.下列哪个选项不是语言测试的类型？A.笔试B.口试C.实际应用测试D.问卷调查69.下列哪个选项不是语言变异的类型？A.地域变异B.时代变异C.个体变异D.语法变异70.下列哪个选项不是语言的社会功能？A.交流功能B.记录功能C.表达功能D.装饰功能71.下列哪个选项不是语言学的应用领域？A.语言教学B.语言规划C.语言政策D.语言翻译72.下列哪个选项不是语言学的跨学科研究？A.心理学B.生物学C.社会学D.哲学73.下列哪个选项不是语言学的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说74.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学75.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则76.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查77.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.语言改革78.下列哪个选项不是语言交际的要素？A.说话者B.受话者C.语言符号D.语境79.下列哪个选项不是语言习得的过程？A.听说阶段B.读写阶段C.语言运用阶段D.语言创新阶段80.下列哪个选项不是语言教学的方法？A.讲授法B.练习法C.案例分析法D.体验法81.下列哪个选项不是语言测试的类型？A.笔试B.口试C.实际应用测试D.问卷调查82.下列哪个选项不是语言变异的类型？A.地域变异B.时代变异C.个体变异D.语法变异83.下列哪个选项不是语言的社会功能？A.交流功能B.记录功能C.表达功能D.装饰功能84.下列哪个选项不是语言学的应用领域？A.语言教学B.语言规划C.语言政策D.语言翻译85.下列哪个选项不是语言学的跨学科研究？A.心理学B.生物学C.社会学D.哲学86.下列哪个选项不是语言学的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说87.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学88.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则89.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查90.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.语言改革91.下列哪个选项不是语言交际的要素？A.说话者B.受话者C.语言符号D.语境92.下列哪个选项不是语言习得的过程？A.听说阶段B.读写阶段C.语言运用阶段D.语言创新阶段93.下列哪个选项不是语言教学的方法？A.讲授法B.练习法C.案例分析法D.体验法94.下列哪个选项不是语言测试的类型？A.笔试B.口试C.实际应用测试D.问卷调查95.下列哪个选项不是语言变异的类型？A.地域变异B.时代变异C.个体变异D.语法变异96.下列哪个选项不是语言的社会功能？A.交流功能B.记录功能C.表达功能D.装饰功能97.下列哪个选项不是语言学的应用领域？A.语言教学B.语言规划C.语言政策D.语言翻译98.下列哪个选项不是语言学的跨学科研究？A.心理学B.生物学C.社会学D.哲学99.下列哪个选项不是语言学的起源理论？A.心理起源说B.劳动起源说C.生理起源说D.演化起源说100.下列哪个选项不是语言学的分支学科？A.语音学B.语法学C.语义学D.逻辑学101.下列哪个选项不是语言教学的原则？A.交际原则B.可接受原则C.整体性原则D.个性发展原则102.下列哪个选项不是语言规划的内容？A.语言政策B.语言立法C.语言教学D.语言调查103.下列哪个选项不是语言政策的目标？A.语言平等B.语言保护C.语言发展D.试卷答案1.A解析：语言的任意性是指语言符号与其所指事物之间没有必然的联系，这种联系是由社会约定俗成的。2.A解析：语音学是研究语音现象、语音结构和语音规律的学科。3.D解析：语言的社会属性主要体现在语言的交际功能上，而不是装饰功能。4.C解析：语义学是研究词语的意义及其运用规律的学科。5.C解析：语言的社会属性主要体现在语言的规范上，即语言的社会约定俗成的规则。6.D解析：演绎法是逻辑学的研究方法，而不是语言学的研究方法。7.D解析：语言的层次结构包括音素、语素、词、短语、句子等，语境不属于语言的结构层次。8.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。9.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。10.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。11.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。12.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。13.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。14.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。15.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。16.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。17.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。18.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。19.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。20.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。21.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。22.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。23.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。24.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。25.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。26.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。27.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。28.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。29.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。30.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。31.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。32.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。33.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。34.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。35.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。36.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。37.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。38.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。39.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。40.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。41.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。42.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。43.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。44.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。45.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。46.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。47.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。48.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。49.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。50.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。51.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。52.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。53.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。54.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。55.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。56.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。57.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。58.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。59.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。60.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。61.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。62.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。63.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。64.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。65.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。66.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。67.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。68.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。69.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。70.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。71.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。72.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。73.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。74.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。75.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。76.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。77.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。78.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。79.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。80.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。81.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。82.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。83.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。84.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。85.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。86.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。87.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。88.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。89.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。90.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。91.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。92.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。93.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。94.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。95.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。96.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。97.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。98.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。99.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。100.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。101.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。102.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。103.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。104.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。105.D解析：语言创新阶段不属于语言习得的过程，而是语言发展的一部分。106.D解析：体验法不是语言教学的方法，而是教学方法的一种。107.D解析：问卷调查不是语言测试的类型，而是调查方法的一种。108.D解析：语法变异不属于语言变异的类型，而是语言变异的一种表现形式。109.D解析：装饰功能不是语言的社会功能，而是语言的一种次要功能。110.D解析：语言翻译不属于语言学的应用领域，而是语言实践的一种。111.D解析：哲学不属于语言学的跨学科研究，而是语言学研究的一种理论视角。112.C解析：生理起源说认为语言起源于人类的生理需求，这种观点在语言学史上并不常见。113.D解析：逻辑学是研究推理和论证的学科，不属于语言学的分支学科。114.D解析：个性发展原则不是语言教学的原则，而是教育心理学中的一个原则。115.D解析：语言调查是语言规划的内容之一，旨在了解语言的使用情况和需求。116.D解析：语言改革是语言政策的目标之一，旨在提高语言的社会功能。117.D解析：语境是指语言使用的具体环境，不属于语言交际的要素。1