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文档简介
多媒体课件制作秋在线作业3
一、单项选择题(共10道试题,共30分。)
I.下面那种软件不能用于多媒体课件编辑
.PowrPoini、几何画板
.uthorwr、方正奥思
.FrontPg、Fish
.winows、I
对的答案:
2.uthorwr软件是由()企业开发的。
.Mirosoft
.o
.Symnt
.Mromi
对的答案:
3.要想制作类似于Winows的提醒信息.,交互的匹配设置为“指针处在指定区域内”,擦除方式设定为
.在下一次输入之后
.在下一次输入之前
.在退出时
.不擦除
对的答案:
4.“quit”是uthorwr的一种系统函数,其作用是()。
.产生数
.变化数据类型
.生成一种固定数
.退出
对的答案:
5.在制作多媒体I课件时,为了使课件具有•很好的艺术性及突出教学中的值点,常常需要在课件中应
用
.艺术字
.标注
,加黑
.放大字体
对的答案:
6.下图标中,不能显示课件文本的图标是
.显示图标
.视频图标
.交互图标
.框架图标
对的答案:
7.uthorwr流程线由主流程线和支流程线构成有()个流程调试图标
.2
.3
.4
.1
对的答案:
8.对课件中的文字,uthorwr不能直接进行的操作为
.变化字体
.变化字号
.变化字的颜色
.对文字旋转
对的答案:
9.()特点是图片由对象构成,每个对象为独立实体,每个实体均有刍己的属性。可控制修改。辨别
率是独立的,即输出设备以其最高辨别率展现。
.矢量图形
.位图图像
.绘图图像
.灰度图像
对的答案:
10.在uthorwr图标中,没有
.计算图标
.擦除图标
.知识对象图标
.判断图标
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
二、多选题(共10道试题,共30分。)
I.多媒体课件的模式有.
.个别化自主学习模式、征询模式
.问题求解模式、探索发现模式
.想象创作模式、远程交互模式
.远程辅导模式和模拟仿真模式
对的答案:
2.在多媒体I课件中,静图两面要真正到达好的教学效果,必须在构型、色彩搭配、画面组接等方面
符合心理学、教育学、美学、教育技术学的基本原则,切实注意如下问题
.色调单一
.构图简洁并突出主题
.色彩的选择应清新、明快、搭配合理
.画面组接要良好的技术性和教育性
对的答案:
3.多媒体课件有哪些类型
.讲解演示模式
.练习检测模式
.个别化自主模式
.征询模式
对的答案:
4.多媒体计算机系统是多媒体技术的灵魂,作为一种完整的多媒体系统,应包括以。层次
.多媒体I应用多媒体创作系统
.多媒体关键系统
.多媒体输入/输出控制接口
.多媒体实时压缩和解压缩和多媒体计算机硬件
对的答案:
5.视频技术包括0
.视频信号的数字化
.视频编码技术
.模拟技术
.信息技术
对的答案:
6.多媒体I课件的文本采集与制作包括:
.文本的输入
.艺术加工
.编辑
.制作
对的答案:
7.uthorwr的特点是:
.基于图标流程的创作方式
.具有多种交互作用的功能
.具有动态链接功能提供库和模块功能
.提供多平台支持提供网络支持
对的答案:
8.根节点的设计所用的场所,取决于知识库的用途和内容性质。如用于专家()根节点较适合:知识
库内容是类别或目录,从顶向下,菜单措施更恰当
.总述
.辅导措施设计
.从顶向下
.菜单措施菜
对的答案:
9.由于多媒体I课件的关键是多媒体计算机和网络技术,因此多媒体I课件具有()基本的特性
.教学信息载体的多样性
.教学信息处理的数字性
.教学信息组织的超文本性
.教学信息体现的交互性
对的答案:
10.音频的数字化过程包括0这两个环节。
.采集
.采样
.量化
.数字化
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
三、判断题(共20道试题,共40分。)
1.导航对于顾客应是易于理解的。在体现形式上,要使用清晰、简洁的示意图、表格、图像,尽量少
地使用文本,更要防止使用无效字句.
.错误
.对的
对的答案:
2.假如要为课件配置背景声音时,需用声音图标并将执行方式设置为同步。
.错误
.对的
对的答案:
3.多媒体I课件所使用的静图素材分为位图图像和矢量图形两类。
.错误
.对的
对的答案:
4.当框架构造中的页与页之间进行跳转时,每一页均可以使用过渡效果的自行擦除.
.错误
.对的
对的答案:
5.文字稿本卡片的展现方式重要是指每一种教学过程中,多种信息出现的前后次序和每次调用的信息
种数
.错误
.对的
对的答案:
6.采样深度是经采样后每帧所包抖的颜色位,然后将采样后所得到的数据保留起来,以便劝它进行编
辑、处理和播放。
.错误
.对的
对的答案:
7.【时间限制】交互就是规定顾客在限定的时间内做出选择,系统然后根据顾客与否在限定的时间内
做出了响应来决定程序的执行。
.错误
.对的
对的答案:
8.在向定义变量时可以使用系统中部分变量的名称.
.错误
.对的
对的答案:
9.顾客选中了下拉菜单中的菜单项,程序就会进入“下拉菜单”交互响应构造运行。
.错误
.对的
对的答案:
10.按住Shift键持续选中各图形
.错误
.对的
对的答案:
11.多媒体I课件中的语音是指人们说话的声音,一般分为讲解和旁白等。
.错误
.对的
对的答案:
12.录音机给顾客的最长录音时间也不超过60s
.错误
.对的
对的答案:
13.计算图标是寄存程序代码的地方。
.错误
.对的
对的答案:
14.假如要为视频文献额外配置声音时,需用声音图标和电影图标两种图标。
.错误
.对的
对的答案:
15Zinows中的“图画”具有捕捉辨幕上的图像的功能。
.错误
.对的
对的答案:
16.导航图标的功能是定义•种定向目的或超文本链接。
.错误
.对的
对的答案:
17.对称是一种轴向“复制”,中轴线一侧的某个单元在轴的另一侧有其类似单元。这种布局也产生均
衡感,不一样的是均衡感也可不通过对称性获得
.错误
.对的
对的答案:
18.在多媒体I课件中,视频影像素材是通过专用视频采集卡或捕捉卡获得的
.错误
.对的
对的答案:
⑼动面和视频影像的重要区别在于图像的产生方式。
.错误
.对的
对的答案:
20.同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有的认知构造内。
.错误
.对的
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
一、单项选择题(共10道试题,共30分。)
1.在uthorwr图标中,没有
.计算图标
.擦除图标
.知识对象图标
.判断图标
对的答案:
2.库中的图标在使用的时候,程序会在()创立库中图标的链接爱制品
.流程线
.主流程线上
.支线
.支流程线
对的答案:
3.输入文本响应是顾客输入的字符与分支名相似则会产生响应,假如在文本输入响应中分支以命
名,则该分支产生响应的条件是输入<)字符。
.输入任意字符
.输入数字
.输入字符pss
.输入字符
对的答案:
4.数码相机最重要的指标就是(,目前己能到达300多万,用于课件制作的数码相机应选择百万像素
的类型
.像素值
.品牌
.内存
.镜头
对的答案:
5.用uthorwr制作课件时,课件中的文本显示一般用()图标。
.计算图标
.声音图标
.显示图标
.判断图标
对的答案:
6.是信息的基本单元。在多媒体课件中,它也是学习的基本单元
.网络
.链接
.节点
.锚点
对的答案:
7.醉幕设计的基本内容包括.
.屏幕版面设计和颜色搭配设计
.显示方式设计
.字体形象设计和修饰
.以上均是屏幕设计内容
对的答案:
8.“quit”是uthorwr的一种系统函数,其作用是()。
.产生数
.变化数据类型
.生成一种固定数
.退出
对的答案:
9.在•种多媒体作品中有一•种“也助”按钮,要让其在程序中随时可以单击,应将其范围设定为“永
久”,分支设定为
.重试
.继续
.返回
.退出交互
对的答案:
10.将一种特定的对象拖到特定的区域后来,计算机立即给出响应,这就是()响应。
.目的区交互
.按钮交互
.条件交互
.热区交互
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
二、多选题(共10道试题,共30分。)
1.运用文本处理可以在屏幕上定位•种文本对象,并且可以仁意设置。特性
.字体
.格式
.字号
.字体颜色
对的答案:
2.信息获取型封面导白.在课件中属于数据输入部分,可以迅速而精确池采集信息,波及到大量的数据
元素,信息获取型导言的构成部分有.
.文字输入框
.单项选择用框
.复选用框
.登录域和选择域
对的答案:
3.多媒体I系统的软件平台重要包括0部分
.合成平台
.多媒体系统软件
.多媒体教学信息素材采集与制作软件
.多媒体教学信息素材编辑合成
对的答案:
4.教学内容分析包括()方面的含义:
.教什么
.怎么教
.学什么
.怎么学
对的答案:
5.音频的数字化过程包括()这两个环节。
.采集
.采样
.量化
.数字化
对的答案:
6.素材数据的准备工作一般重要包括.
.文本的键入
.图形和图像的扫描与处理
.动画的制作和视频
.音频的制作和采集
对的答案:
7.多媒体课件的屏幕界面重要由()构成.
.窗口、菜单
.图标、按钮
.对话框、
.示警盒
对的答案:
8.在uthorwr中,标题栏右边的按钮是
.最小
.最大/还原
.取消
.关闭
对的答案:
9.多媒体I课件中的艺术字制作有多种措施,也有专门的制作软件,例如()
.orrw
.Photoshop
.PhotoStylr
.Wor
对的答案:
10.在uthowr中管理页面,最常用的措施是使用
.框架图标
.导航图标
.决策图标
.交互图标
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
三、判断题(共20道试题,共40分。)
1.在多媒体软件产品的演示过程一,按键响应交互【按键】是一种非外重要的交互方式,对健盘的响
应不仅是继续程序运行的一种手段,并且还可以刻键盘输入的内容进行响应。
.错误
.对的
对的答案:
2.【决策】图标中的分枝流程是由程序门己选择的,而【交口】图标中的分枝流程是程序根据顾客的
响应选择的.
.错误
.对的
对的答案:
3.菜单项选择项名称右侧有“trl+S”字样一一表达该菜单项选择项可以使用快捷键直接调用。
.错误
.对的
对的答案:
4.总的来说,对音频质量规定越商,则为了保留这一段声音的对应文献就越小,也就是文献的存储空
间就越小。
.错误
.对的
对的答案:
5.屏幕的均衡感是通过重要信息显示于边缘且其他各部分在水平轴和垂宜.轴两边均保持相似比重而实
现的.
.错误
.对的
对的答案:
6.在uthorwr中,除显示图标外其他的某些图标也能显示文本信息。
.错误
.对的
对的答案:
7.判断图标和条件交互均可以实现选择执行某一图标。
.错误
.对的
对的答案:
8.编辑声音的一种重要目的就是使声音文献尽量紧缩
.错误
.对的
对的答案:
9.数字化彩色图像每个像素的颜色是用红、绿、蓝三原色的强度来表达。
.错误
.对的
对的答案:
10.在uthorwr中仅有判断图标就具有分支构造。
.错误
.对的
对的答案:
11.一般人的发言声使用8位量化级、11.025kHz采样频率就能很好地还原
.错误
.对的
对的答案:
12.Winows中的“图画”具有捕捉辨幕上的图像的功能。
.错误
.对的
对的答案:
13.交互系统的可里性是指系统正常(无端障)工作的能力。交互系统应使顾客能对的地使用系统,保证
有关程序和数据的安全.
.错误
.对的
对的答案:
14.uthorwr的所有交互都是顾客运用健盘、鼠标进行操作而产生响应的。
.错误
.对的
对的答案:
15.保持总体密度在25%如下,局部密度恰当是产生屏幕“悦目”感的重要特性。
.错误
.对的
对的答案:
16.位图动画软件和矢量动画软件是分别建立在运用位图和矢量图的基础之上
.错误
.对的
对的答案:
17.文字稿本卡片的媒体类型即根据教学内容与教学目的需要,考虑各类媒体信息特点,合适地选择文
本、图形、图像、活动视频、讲解、效果声等多种媒体类型,以使每个知识点的教学均能到达教学目
的。
.错误
.对的
对的答案:
18.多媒体I课件所使用的数字化图像的颜色模式(图像模式)仅有数字化黑白图像数字化彩色图像大
两类。
.错误
.对的
对的答案:
19.在屏幕设计时,应全面考虑文字排版和多种属性。如选择合适的字体和大小,除特殊需要,一般不
要用闪烁文字,以免导致对学习者眼睛的刺激。
.错误
.对的
对的答案:
20.在Photoshop中输入文字,存储成图像文献,然后在多媒体开发工具中用输入图片的措施调用。用
此种措施制作的文字比较美观,但修改麻烦,在制作时,要预先设计好文本区的形状与大小。
.错误
.对的
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
一、单项选择题(共10道试题,共30分。)
1.用uthorwr制作课件时,假如想只播放导入的Fish动画的声音而不显示动画画面,可以在导入的对
话框中取消()选择。
.声音
.预载入
.图像
.循环
对的答案:
2.下列不是经典二维动画设计制作软件的是:
.nimtor、nimtorPro
.nlmtorStuio
.Fish
.Uto
对的答案:
3.要想调整热区域的位置或大小,第一步应当做的工作是()
.用trl-P击活热区域
.变化字号
.变化字体
.用鼠标拖动热区
对的答案:
4.位图图像指用计算机绘制的有关教学内容的画面。基本元素为0
.图像
.节点
.像素
.图元
对的答案:
5.ulhorwr中为了去掉图形中多出的白色,可以使用如下()措施。
.删除白色
.设置透明方式
.缩小图形
.更改背景色
对的答案:
6.假如想在课件中反复播放某一段电影,应当在数字电影图标的属性中的()选项中进行设置。
.执行方式
.播放
.速率
.开始帧
对的答案:
7.在ulhorwr中,课件中的动画、视频素材应当在0中展示
.电影图标
.群组图标
.显示图标
.交互图标
对的答案:
8.对课件中的文字,ulhorwr不能直接进行的修饰为
.变化字体
.变化字号
.变化字的颜色
.对文字旋转
对的答案:
9.设置显示图标的“层”属性,可以变化
.变化图像的颜色
.无变化
.变化某显示图标中对象的看放层次
.变化各显示图标之间对象的叠放层次
对的答案:
10.使用图片处理工具可以创立简朴图形:uthorwr提供了()种动画波及类型,可以制作简朴动画。
.2
.3
.4
.1
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
二、多选题(共10道试题,共30分。)
1.课件简要阐明重要描述所制作的多媒体I课件的
.教学对象
.课件的合用范围
.课件的使用方式
.教学规定
对的答案:
2.教学内容分析包括()方面的含义:
.教什么
.怎么教
.学什么
.怎么学
对的答案:
3.多媒体I课件中教学音频信息重要有。类型
.语音
.音效
.配乐
.乐音
对的答案:
4.素材数据的准备工作一般重要包括.
.文本的键入
.图形和图像的扫描与处理
.动画的制作和视频
.音频的制作和采集
对的答案:
5.多媒体I课件中的艺术字制作有多种措施,也有专门的制作软件,例如0
.orrw
.Photoshop
.PhotoStylr
.Wor
对的答案:
6.框架图标的内部构造分为两个部分:我们分别称它们为【框架】图标的
.起始部分
.入口部分
.出口部分
.中断部分
对的答案:
7.制作数字化音频文献软件重要是用于处理波形音频,常用的编辑软件有()
.Wvit
.Wvstuio
.WnT
.Wor
对的答案:
8.超文本是一种新奇的文本信息管理技术,是以结点(no)为单位组织信息,在结点与结点之间通过表
达它们之间关系的链(link)加以连接,构成体现特定内容的信息网络,这种体现信息方式包括(),称
为超媒体系统。
.文字
.图像
.声音
.以上都不是
对的答案:
9.建构主义认为,学习者的知识应当是他们在与环境的交互作用中自行建构的,而不是灌输的。建构
主义的学习观点可概括为如下几种方面:
.学习是学习者积极地构建内部心理表征的过程
.学习是自觉的过程
.学习者以自己的方式构建对事物的理解
.学习必须处在丰富的情境中
对的答案:
10.素材数据的准备工作一般箕要包括
.文本的健入
.图形和图像的扫描与处理
.动画的制作和视频
.音频的制作和采集
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
三、判断题(共20道试题,共40分。)
L对于相似的VI格式和MPG格式文献,前者要比后者所占磁盘空间大得多,因而对于过去保留的和某
些简易视频捕捉卡采集的VI文献最佳能转换成MPG格式文献.
.错误
.对的
对的答案:
2.uthorwr以其丰富的交互方式而着称,它共提供了按钮响应等5种交互形式.
.错误
.对的
对的答案:
3.全屏幕视频影像是指显示的视频影像应当充斥整个屏幕,因此这与多媒体计算机显示辨别率有关。
.错误
.对的
对的答案:
4.在框架构造中的页与页之间进行跳转时,每•页都可以使用过度效果自行擦除.
.错误
.对的
对的答案:
5.视频采集F•将视频源输入的模拟的视频信号转换成数字信号,数字化的视频数据的存储量非常大,
假如采集的视频的帧速率越高,平面尺寸越大,颜色数越多,数据量就越大.
.错误
.对的
对的答案:
6.彩色图像模式数据量大,需很大的存储空间与较强的处理能力
.错误
.对的
对的答案:
7.在uthorwr的13个图标中,只有显示图标可以显示静止图像。
.错误
.对的
对的答案:
8.在辨幕界面设计中,相似的尺寸、形状和颜色以及“空白”,显示边缘处的边界都能产生整体性效果。
.错误
.对的
对的答案:
9.立体声文献比单声道的音质要强诸多,而其文献大小也为单声道的3倍
.错误
.对的
对的答案:
10.在移动途径设置中,可将途径设定为沿直线、曲线的多种方式
.错误
.对的
对的答案:
11.在uthorwr中,除显示图标外其他的某些图标也能显示文本信息。
.错误
.对的
对的答案:
12.采样深度是经采样后每帧所包括的颜色位,然后将采样后所得到的数据保留起来,以便对它进行编
辑、处理和播放。
.错误
.对的
对的答案:
13.文字稿本卡片的展现方式重要是指每•种教学过程中,多种信息出现的前后次序和每次调用的信息
种数
.错误
.对的
对的答案:
14.整体性是一种内在粘合性,即视觉上将各元素形成一种整体。具有整体性的各元素,放在一起吻合
得更完美,看起来是•种整体。
.错误
.对的
对的答案:
15.用组合命令可以将多种图标组合成一种图标,也可以将某个显示图标中的对象组合在一起。
.错误
.对的
对的答案:
16.超级解“可以制作编辑课件中的音频类型素材。
.错误
.对的
对的答案:
17.通过群组图标,可以使程序构造层次化,形成不•样层级构造,培强作品程序的可读性。
.错误
.对的
对的答案:
18.交互系统的一致性首先是指系统采用一致的方式工作,规定系统工作方式或处理问题的环节尽量和
人的思维方式一致.
.错误
.对的
对的答案:
19.整体性是一种内在粘合性,即视觉上将各元素形成一种整体。具有整体性的各元素,放在一起吻合
得更完美,看起来是一种整体。
.错误
.对的
对的答案:
20.当顾客选中醉幕上出现的一种按钮图形,按下鼠标时便激活交互。
.错误
.对的
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
一、单项选择题(共10道试题,共30分。)
1.假如想在课件中反复播放某一段电影,应当在数字电影图标的属性中的()选项中进行设置。
.执行方式
.播放
.速率
.开始顿
对的答案:
2.用uthorwr制作课件时,假如想只播放导入的Fish动画的声音而不显示动画画面,可以在导入的对
话框中取消()选择。
.声音
.预载入
.图像
.循环
对的答案:
3.在制作理科课程类的多媒体I课件时,往往需要体现某些特殊符号的课程内容,这一系列特殊符号
的输入,可通过选择。菜单栏中的“符号”和“特殊符号”项
.编辑
.插入
.文献
.格式
对的答案:
4.矢量图形由计算机外部输入设备捕捉的实际场景的教学画面或以数字化形式存储的教学画面。基本
元素为
.图像
.节点
.像素
.图元
对的答案:
5.用uthorwr制作课件时,为了在显示图标中实时显示变量的值,必须设置显示图标屈性中的()选
项。
.层
.更新变量显示
.防止自动擦除
.最优显示
对的答案:
6.运用文字处理软件WPS及Wor等。在这些软件中将多媒体I课件所需体现的文字内容输入到计算机,
存储为纯文本文献,其格式为
.(*.txt)
.(*.wri)
.(*o)
.(*.rtf)
对的答案:
7.uthorwr软件是由()企业开发的。
.Mirosoft
.o
.Symnt
.Mromi
对的答案:
8.特点是图片由对象构成,每个对象为独立实体,每个实体均有自己的属性。可控制修改。辨别率是
独立的,即输出设备以其最高辨别率展现。
.矢量图形
.位图图像
.绘图图像
.灰度图像
对的答案:
9.课件窗口的大小、颜色和构造,可以通过()对话框进行设置,选择修改-文献-属性即可
.文献属性
.颜色设置
.工具
.动作属性
对的答案:
10.在uthorwr中,播放活动视频图像的功能,用下列那个图标
.判断图标
.视频图标
.显示图标
.群组图标
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
二、多选题(共10道试题,共30分。)
1.课件简要阐明重要描述所制作的多媒体I课件的
.教学对象
.课件的合用范围
.课件的使用方式
.教学规定
对的答案:
2.常用素材制作与采集软件重要有
.文本输入与处理软件
.音频素材采集与制作软件
.静图素材采集与制作软件
.动态视频素材采集与制作软件
对的答案:
3.由于多媒体I课件的关键是多媒体计算机和网络技术,因此,多媒体I课件具有()基本的特性
.教学信息载体的多样性
.教学信息处理的数字性
.教学信息组织的超文本性
.教学信息体现的交互性
对的答案:
4.“条件”的输入框的可以是一种变量、函数或者是一种体现式,其中需要注意:
数字“0,,等价于pls其他任何数字等价于Tru.
.数字“0”等价于Tru
.字符“Tru”、“T”、“YS”、“0\”等价于Tru,其他的任何字符等价于FIs。
.字符“Tru”、“T”、“YS”、“0\”等价于FIs
对的答案:
5.在uthorwr6.5交互方式包括:
.按钮交互、热区交互、热对象交互
.目的区交互、下拉菜单交互、条件交互
.文本输入交互、按犍交互、重试限制交互
.时间限制交互、时间交互
对的答案:
6.在uthowr中管理页面,最常用的措施是使用
.框架图标
.导航图标
.决策图标
.交互图标
对的答案:
7.多媒体I课件的文本聚集与制作包括:
.文本的输入
.艺术加工
.编辑
.制作
对的答案:
8.交互系统的灵活性是指系统能用不一样的交互方式去完毕某一特定目的。交互系统灵活性应当包括
如下含义.
.系统能完全适应各类顾客的使用需要,提供满足多种规定的界面形式
.顾客可以根据需要制定或修改交互方式
.系统能按照顾客的但愿和需要提供不一样详细程度的系统响应信息
.通过动态分析顾客状态和模型把顾客模型作为系统设计的一种原因,从而建立起灵活的系统
对的答案:
9.1.对问题的设计与编写,包括()部分
.提问
.回答
.反馈
.反应
对的答案:
10.根节点的设计十分聿要,常有下列。设计措施
.总述
.从顶向下,使用层次分析法
.菜单根节点是知识库中的垂要概念的列表
.辅导根节点是进入其他节点通道的示范
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
三、判断题(共20道试题,共40分。)
L热区响应重要用于对不固定形状和不固定位置区域的交互响应设置.
.错误
.对的
对的答案:
2.在“属性:交互”对话框中,可以用鼠标拖动热区句柄或在“大小”和“位置”文本框中调整热区区
域的大小和位置。
.错误
.对的
对的答案:
3.位图是使用带有颜色的点(像索)描述物体,展现效果与辨别率高下有关,对位图的放大与缩小将影
响它的显示效果。
.错误
.对的
对的答案:
4.uthorwr中的数字电影是以帧为单位的图像序列。
.错误
.对的
对的答案:
5.文字稿本是按照教学过程的先后次序,用于描述多媒体I课件每一环节的教学内容及其展现方式的
一种文书形式.
.错误
.对的
对的答案:
6.用uthorwr制作课件时,课件中的文本显示只能用显示图标。
.错误
.对的
对的答案:
7.在一定的程度上,可以认为多媒体I课件的文字稿本是文字稿本卡片的有序集合,文字稿本卡片的
序列安排不是根据教学过程的先后次序来决定的.
.错误
.对的
对的答案:
8.对话型导航链的设计是模拟教师与学生之间的对话,整个节点的组织反应了人员的联想,附加节点
是为了协助学习理解,大多数主题内容是通过对参照性链联结的.
.错误
.对的
对的答案:
9.图像的过渡效果也可这样来设置:右键点击显示图标,选择“特效”选项,打开【特效方式】对话
框,选择所要使用的过渡效果即可.
.错误
.对的
对的答案:
10.位图动画软件和矢量动画软件是分别建立在运用位图和矢量图的基础之上.
.错误
.对的
对的答案:
11.当框架构造中的页与页之间进行跳转时,每一页均可以使用过渡效果的自行擦除。
.错误
.对的
对的答案:
12.程序演示过程中,假如有不满意的地方,双击窗口中需要修改的对象,程序会自动暂停
.错误
.对的
对的答案:
13.模块中不可以包括所有图标类型。
.错误
.对的
对的答案:
14.交互图标是交互过程的关键内容,但其交互图标自身并不具有交互性。
.错误
.对的
对的答案:
15.Winows中的“图画”具有捕捉屏幕上的图像的功能。
.错误
.对的
对的答案:
16.音乐就是我们平常所说的乐音,在大多数的多媒体I课件中音乐重要是为了烘托气氛,也叫做背景
音乐.
.错误
.对的
对的答案:
17.文字稿本是按照教学过程的先后次序,用于描述多媒体I课件每一环节的教学内容及其展现方式的
一种文书形式
.错误
.对的
对的答案:
18.导航图标只能放在主流程线上。
.错误
.对的
对的答案:
19.由于等待图标的交互性强,使用简便,可以广泛的应用于交互构造中,作为实现简朴、线性交互的
最佳手段之一
.错误
.对的
对的答案:
20.条件响应交互类型是在执行该图标前先判断条件,假如满足条件,则执行所属图标,判断的条件为
图标的名称。
.错误
.对的
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
一、单项选择题(共10道试题,共30分。)
1.黑白图像是最简朴的一种图像,每个像素只包括黑白两种信息,•种像素对应(),占用存储空间少。
.2位
.1位
.4位
.8位
对的答案:
2.在uthorwr中,反复执行某功能,用下列那个图标
.判断图标
.视频图标
.显示图标
.群组图标
对的答案:
3.对课件中的文字,uthorwr不能直接进行的操作为
.变化字体
.变化字号
.变化字的颜色
.对文字旋转
对的答案:
4.多媒体课件中音频信息在教学的作用重要有
.音效和配乐
.语音和配乐
.语音、音效和配乐
.语音和音效
对的答案:
5.下面那种软件不能用于多媒体课件编辑
.PowrPoini、几何画板
.uthorwr、方正奥思
.FrontPgFish
.winows、I
对的答案:
6.()格式是Intrnthwww中的重要文献格式之一。该格式支持黑白图像、16色和256色彩色图像,
重要用于在不一样的图像处理平台上进行图像交流和传播。其局限性之处是不支持真彩色。
.MP格式
.GIF)格式
.TG格式
•PS格式
对的答案:
7.运用浏览图标和导航图标设置文本的超级链接,必做一项工作是(:
.应用风格
.变化字号
.变化字体颜色
.变化字的修饰方式
对的答案:
8Zinows中的“图画”不能进行下列()操作。
.捕捉屏幕上的图像
.修改图像
.为图像添加文字阐明
.变化图像颜色
对的答案:
9.对课件中的文字,uthorwr不能直接进行的修饰为
.变化字体
.变化字号
.变化字的颜色
.对文字旋转
对的答案:
10.下列不是经典二维动画设计制作软件的是
.nimtor、nimtorPro
.nlmtorStuio
.Fish
.uto
对的答案:
多媒体课件制作秋在线作业3
二、多选题(共10道试题,共30分。)
1.在设计与开发多媒体I课件时,文本的制作措施一般有:
.运用通用文字处理软件制作
.运用多媒体开发工具汽接制作
.运用图像处理软件制作
.扫描输入
对的答案:
2.在某个程序中,假如但愿得到前面一屏慢慢消失,背面一屏慢慢出现的效果,应有()操作
.设置擦除的过渡
.设置显示图标的过渡
.在过渡中选择过渡效果
.在过渡中选择过渡时间
对的答案:
3.系统提供了学习者的多种不一样的学习途径。常见的学习途径模式有:
.次序式
.循环式
.分支式
.索引式
对的答案:
4.uthorwr的特点是:
.基于图标流程的创作方式
.具有多种交互作用的功能
.具有动态链接功能提供库和模块功能
.提供多平台支持提供网络支持
对的答案:
5.导航的设计在整个课件的设计中举足轻重。导航有许多方式,常见的有:
.检索
.线索
.协助浏览
.演示导航
对的答案:
6.信息获取型封面导言在课件中属于数据输入部分,可以迅速而精确地采集信息,波及到大量的数据
元素,信息获取型导言的构成部分有
.文字输入框
.单项选择用框
.复选用框
.登录域和选择域
对的答案:
7.现阶段的视频影像重要有()类。
.动画视频影响
.模拟视频影像
.数字视频影像
.睁止视频影像
对的答案:
8.多媒体I系统的软件平台重要包括()部分
.合成平台
.多媒体系统软件
.多媒体教学信息素材采集与制作软件
.多媒体教学信息
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