Unit 1 Reading for Writting 导学案- 高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

Writing——Introducesomeoneyouadmire【写作指导】一、审题定调本写作要求介绍一位自己崇拜的伟人，属于记叙文。介绍崇拜的伟人关键之处在于突出其主要经历和成就，并点明为何使你钦佩。介绍其生平事迹时一般用第三人称，时态以一般过去时为主，但有时要根据实际情况有所变化。二、谋篇布局针对本篇写作任务，我们可以列出以下提纲：第一部分：简单介绍人物背景；第二部分：重点讲述该人物的主要经历和重要成就；第三部分：你崇拜他／她的原因。三、常用表达第一部分：简单介绍人物背景。Whentalkingabout......,Ican'thelpbutthinkof......,afamous.......eg:Whentalkingabout“TheAdmirable”,Ican'thelpbutthinkofYuanLongping,anfamousagriculturalscientist.当谈到“令人钦佩的人”，我情不自禁想起著名农业科学家袁隆平。第二部分：重点讲述该人物的主要经历和重要成就。......(人名),whowasbornin......(时间),graduatedfrom......(学校).eg:YuanLongping,whowasborninSeptember1930,graduatedfromAgricultureDepartmentinSouthwestAgriculturalInstitute.袁隆平，1930年9月出生，毕业于西南农学院农业系。Afterleavingtheuniversity,......(人名)becamea......in......(地名).eg:AfterleavingtheUniversity,YuanLongpingbecameateacherinaremoteschoolinHunan.离开大学后，袁隆平在湖南一所偏远学校当了老师。Inthoseyears,he/shehadalotofexperiencewhen.......eg:Inthoseyears,hehadalotofexperiencewhenheeducatedpeopleanddidagriculturalresearches.在那些年里，他在教育人民和从事农业研究方面有了很多经验。In.......(年份),......(事情).Hecameupwiththeideaof......,which.......eg:Inthe1960s,Chinawassufferingseriousfamine.20世纪60年代，中国遭受严重饥荒。Hecameupwiththeideaofhybridrice,whichhasahighyield.他提出了杂交水稻的想法，这种水稻产量很高。.....(时间)later,hesucceededin......(发明或发现)that......(作用).eg:Tenyearslater,hesucceededininventinganewspeciesthatproduceda20percenthigheryieldthancommontypesofrice.Tenyearslater,hesucceededininventinganewspecies.Itproduceda20percenthigheryieldthancommontypesofrice.十年后，他成功地发明了一种新品种，其产量比普通水稻高20%。Because......,(人名)isknownas......eg:Becausethissolvedthefoodcrisis,YuanLongpingisknownas“thefatherofhybridrice”.因为这解决了粮食危机，袁隆平被称为“杂交水稻之父”。第三部分：你崇拜他／她的原因。......(人名)experiencedmanyfailures,buthedidnotgiveup.eg:YuanLongpingexperiencedmanyfailures,buthedidnotgiveup.袁隆平经历了多次失败，他没有放弃。Iaminspiredby......eg:Iaminspiredbyhisperseveranceandscientificspirit.他的毅力和科学精神鼓舞了我。【拓展】描述人的品质patriotism爱国精神self-sacrifice自我牺牲精神perseverance坚韧不拔scientificspirit科学精神patience耐心persistence坚持determination果断selflessness无私senseofresponsibility责任心kindness善良......(人名)madeacontributioninagriculture,notonlytoChina,buttothewholeworld.eg:YuanLongpingmadeacontributioninagriculture,notonlytoChina,buttothewholeworld.袁隆平不仅对中国，而且对整个世界在农业方面做出了贡献。AsfarasIamconcerned,heis......eg:AsfarasIamconcerned,heisahero.就我而言,他是个英雄。【写作模板】Whentalkingabout......,Ican'thelpbutthinkof......,afamous.............(人名),whowasbornin......(时间),graduatedfrom......(学校).Afterleavingtheuniversity,......(人名)becamea......in......(地名).Inthoseyears,hehadalotofexperiencewhen.......In.......(年份),......(事情).Hecameupwiththeideaof......,which............(时间)later,hesucceededin......(发明或发现).Because......,(人名)isknownas............(人名)experiencedmanyfailures,buthedidnotgiveup.Iaminspiredby......(人名)madeacontributioninagriculture,notonlytoChina,buttothewholeworld.AsfarasIamconcerned,heis......【人物经历】袁隆平生于1930年9月，在北京协和医院出生，长大后跟随父母辗转多地。1949年，袁隆平以优异的成绩考入西南农学院(现西南大学)，学习农作物专业。1953年，23岁的袁隆平被分配到了湖南怀化的一所农校当老师。同时继续研究他喜爱的杂交水稻，此后袁隆平经过不懈努力和钻研，克服了诸多困难，培育出了具有稳定遗传性状的人工杂交水稻，解决了困扰世界百年的粮食危机。袁隆平一生获奖无数，很多都是重量级大奖。其被誉为“世界杂交水稻之父”，中国工程院院士，美国国家科学院院士。【写作任务】某英文报社正在开展主题为“TheAdmirable”的征稿活动，请你介绍一位你所崇拜的人并投稿。注意：词数100左右。