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文档简介
九年级化学
上册·人教版2024第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物(第2课时)学习内容导览一氧化碳的物理性质01一氧化碳的化学性质02
1.
认识一氧化碳的物理性质。2.通过实验掌握一氧化碳的可燃性、毒性、还原性等化学性质。3.知道一氧化碳的用途以及中毒的机理。明·教学目标引·新课导入CO2和CO均由碳元素和氧元素组成,但分子结构不同。它们的性质会有怎样的差异呢?01一氧化碳的物理性质探·知识奥秘
一、一氧化碳的物理性质1.一氧化碳的物理性质
(通常状况下)颜色气味密度(与空气比较)溶解性
无色无臭比空气略小CO的相对分子质量=12+16=28<29难溶于水【典例】下列不属于CO的物理性质的是(
)A.无色 B.无臭
C.可燃性 D.难溶于水C析·典型范例【变式】现有下列四种气体:氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳。试回答:(1)只能用排水法收集的是
.(2)只能用向上排空气法收集的是
.
.(3)既可用向上排空气法又可用排水法收集的是
.
(4)既可用向下排空气法又可用排水法收集的是
.
析·典型范例一氧化碳二氧化碳氧气氢气02一氧化碳的化学性质探·知识奥秘
二、一氧化碳的化学性质1.一氧化碳的可燃性现象分析导管口出现蓝色火焰,放热澄清的石灰水变浑浊2CO+O22CO2点燃CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O用途:作燃料一氧化碳是水煤气等气体燃料的主要成分思考与讨论:(1)煤炉里煤层上方的蓝色火焰,就是一氧化碳在燃烧。CO是怎么产生的?煤炉中可能发生哪些化学反应?探·知识奥秘煤蓝色火焰C+O2CO2点燃高温C+CO22CO点燃2C+O22CO(O2不足时)探·知识奥秘
二、一氧化碳的化学性质2.一氧化碳的还原性现象分析黑色粉末变为红色澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCO+CuOCu+CO2△防止CO污染空气尾气处理探·知识奥秘
二、一氧化碳的化学性质2.一氧化碳的还原性操作步骤①
先通CO②
点燃前酒精灯加热
③
熄灭前酒精灯停止加热④
冷却后,停止通COCO“早出晚归”酒精灯“迟到早退”技巧总结思考与讨论:(1)为什么实验前先通CO,再加热?探·知识奥秘排尽玻璃管内的空气,防止CO和空气混合加热发生爆炸。(2)为什么实验结束时,先停止加热,继续通CO至试管冷却?防止反应生成的铜再被氧化为氧化铜。防止石灰水倒吸使玻璃管炸裂。探·知识奥秘
二、一氧化碳的化学性质2.一氧化碳的还原性一氧化碳的还原性可用于冶金工业。用CO炼铁赤铁矿(主要成分:Fe2O3)探·知识奥秘
二、一氧化碳的化学性质3.一氧化碳的毒性中毒原因一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强,使人体缺少氧气而窒息死亡。思考与讨论:(1)冬天在房间里用煤或木炭取暖时,怎样做能防止煤气中毒?探·知识奥秘
保证空气(氧气)充足,使煤或木炭充分燃烧。安装烟囱,一氧化碳报警器(传感器)。开窗通风……反应装置操作思考与讨论:(2)煤气厂为什么在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体?探·知识奥秘为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏,以免一氧化碳中毒。(3)如果发生煤气泄露应该怎么办?迅速关上煤气总开关,打开门窗,并且不要使用家里的任何电器。【典例】下列叙述中不符合如图装置设计意图的是(
)A.说明一氧化碳具有还原性B.说明产物二氧化碳的密度比空气大C.既能说明一氧化碳具有可燃性,又充分利用了能源D.有效地防止反应中多余的一氧化碳对空气造成污染B析·典型范例【变式】下列关于CO的说法,错误的是(
)A. CO具有可燃性,可作燃料
B.CO能与某些金属氧化物反应,可用于冶炼金属C.CO极易与血红蛋白结合引起人体中毒
D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒析·典型范例D碳的氧化物一氧化碳的物理性质理·核心要点一氧化碳的化学性质无色、无臭的气体密度比空气略小难溶于水可燃性还原性毒性2CO+O22CO2点燃CO+CuOCu+CO2△1.关于CO的叙述不正确的是(
)A.CO有可燃性,燃烧时有蓝色火焰B.CO有还原性C.CO可用向上排空气法收集D.CO剧毒,易与血红蛋白结合,使人缺氧练·技能实战C2.下列对一氧化碳和二氧化碳的鉴别方法中,不正确的是(
)A.分别通入澄清石灰水
B.分别通入紫色石蕊溶液C.分别闻气味
D.通过灼热的氧化铜练·技能实战C3.在实验室及日常生活中,可能会发生一些安全事故,正确的处理措施能减少事故对人体的伤害。下列有关事故的处理方法正确的是(
)A.酒精灯酒出的酒精在桌面燃烧,用水浇灭B.久未开启的菜窖,先做“灯火实验”,确保安全再进入C.实验室可以通过尝味道的方式进行鉴别试剂D.冬天燃煤取暖的封闭房间内放一盆清水,预防一氧化碳中毒练·技能实战B4.下列关于CO和CO2的说法中,正确的是
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