课题1 碳单质的多样性 第2课时（分层作业）初中化学人教版（2024）九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物（原卷版）

课题1碳单质的多样性第2课时碳单质的化学性质分层作业1．（24-25九年级上·甘肃庆阳·期末）教材中介绍湖北出土的战国古墨能保存至今，这是因为在常温下单质碳A．化学性质稳定 B．具有还原性 C．导电、导热性好 D．质软2．（24-25九年级上·四川雅安·阶段练习）《天工开物》中介绍了用碳和氧化锌在高温条件下冶炼锌的方法，化学方程式为2ZnO+C2Zn+CO2↑。该反应中表现出还原性的物质是A．ZnO B．CO2 C．Zn D．C3．（25-26九年级上·安徽·课后作业）下列用途利用了碳单质的化学性质的是①石墨作电极

②制糖工业中用活性炭脱色

③石墨作润滑剂

④作燃料

⑤冶炼金属A．①②③④ B．②⑤ C．①③⑤ D．④⑤4．（24-25九年级上·全国·单元测试）关于碳的燃烧，下列说法中不正确的是A．金刚石、石墨和C60在氧气中充分燃烧，产物是CO2B．碳和氧气的质量比不同，生成物可能不同C．碳在充分燃烧和不充分燃烧时都放热D．碳在氧气中燃烧的产物不可能是混合物5．（2025·上海杨浦·三模）有关碳还原氧化铜的实验如图，分析正确的是A．开始加热时，装置Ⅲ中出现的气泡是B．实验中，装置I中铜元素的质量始终不变C．停止加热前，必须将导管从装置Ⅲ中取出D．结束后，装置I中仍有黑色固体说明碳过量6．（24-25九年级上·宁夏银川·期末）按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是A．可观察到澄清石灰水变浑浊B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．实验结束后，先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中D．烘干的木炭粉末与粉末要混合均匀7．（24-25九年级上·安徽安庆·期末）某实验小组利用如图装置来进行木炭还原氧化铜的实验。下列有关说法错误的是A．酒精灯加网罩是为了集中火焰，提高火焰温度B．将木炭和氧化铜均匀混合可以使反应充分进行C．木炭还原氧化铜的反应为C+2CuO2Cu+CO2D．本实验装置为“微型”装置，可以节约试剂8．（2024·上海松江·二模）一定质量的碳和氧化铜混合物，高温下反应至固体质量不再减小，固体总质量的变化如图。下列说法正确的是A．M点对应的固体物质只有二种B．N点对应的固体是铜C．混合物中碳和氧化铜物质的量之比一定为1：2D．0～t2min内，固体中碳元素的质量减小9．（23-24九年级上·广西河池·期末）按一定质量比例取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图，下列说法正确的是A．M点对应的固体物质只有两种B．N点对应的固体为黑色C．0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变D．反应后产生气体的总质量为(a－b)g10．（24-25八年级下·上海静安·期末）在学习碳的化学性质时，我们学习了木炭和氧化铜的反应，该实验装置如下图所示。（1）A装置中反应的化学方程式为。（2）该反应中A装置能看到的现象为___________。A．黑色固体变红 B．红色固体变黑 C．氧化铜变红 D．氧化铜变黑（3）实验装置中的止水夹的作用是___________。A．防止冷凝水倒流炸裂试管 B．防止石灰水倒吸炸裂试管C．防止反应物粉末堵塞导管 D．防止灼热的铜被再次氧化1．（24-25九年级上·全国·课后作业）有关碳与二氧化碳高温下发生的反应，下列说法正确的是A．二氧化碳发生了还原反应B．碳具有氧化性C．反应前后氧元素的化合价发生了改变D．反应前后固体的质量不变2．（24-25八年级下·山东淄博·期末）将一定质量的碳和氧气放入密闭容器中引燃，两者恰好完全反应，测得容器中只有CO2和CO。则原来密闭容器中碳和氧气的质量比可能是A．3∶4 B．3∶8 C．1∶2 D．1∶33．（2025·安徽合肥·三模）如图所示是木炭还原氧化铜的实验，下列关于该实验分析正确的是A．装置中的酒精灯可以改用酒精喷灯B．试管②导管口刚有气泡冒出说明试管①反应开始C．试管②中溶液由红色变为无色说明试管①反应结束D．实验结束，用弹簧夹夹紧乳胶管是防止试管冷却过快4．（24-25八年级下·黑龙江大庆·期中）下面是某同学做完碳的还原性实验后所写的化学方程式：2CuO+C2Cu+CO2↑。下列说法中正确的是A．实验时大试管中红色粉末变黑B．化学反应前后试管中固体总质量不变，符合质量守恒定律C．碳发生了还原反应，有还原性D．该反应中CuO中的氧被C夺去5．（2025·安徽淮南·模拟预测）实验小组的同学按照图1所示装置进行木炭还原氧化铜的实验，实验时，试管中固体的质量随加热时间的变化如图2所示，下列分析错误的是A．M点时反应未开始B．N点对应的固体物质只有两种C．M→P的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量D．反应中木炭表现出还原性，将氧化铜还原为铜6．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）松松同学做碳单质还原氧化铜实验，装置如图所示，加热一段时间后，发现试管中有红色固体生成，也有部分黑色固体，他对黑色固体的成分进行了进一步探究。（1）左侧试管内发生反应的化学方程式；反应结束撤出导管后，用弹簧夹夹紧乳胶管的原因（文字描述）。【提出问题】剩余黑色固体是什么？【猜想假设】（2）猜想一：；猜想二：（填化学式）；猜想三：C和；猜想四：。经过讨论同学们一致认为无需验证就知道猜想是错误的。【进行实验】（3）实验操作现象结论取反应后剩余黑色固体继续在空气中灼烧无明显现象猜想成立【拓展延伸】（4）此实验中体现出的碳的化学性质可以用于（填一种用途）。（5）为了使所有氧化铜能充分反应完，碳单质与氧化铜的质量比最合适的是___（填序号）。A． B． C．1．（202