教师职业道德承诺书范文及签署流程

教师职业道德是教育事业发展的灵魂基石，教师职业道德承诺书作为规范职业行为、凝聚教育初心的重要载体，既承载着教师对职业操守的庄严承诺，也为学校师德师风建设提供了具象化的约束依据。本文结合教育行业实践经验，梳理通用型承诺书范文框架，并详解从制定到落地的全流程操作要点，为学校管理与教师职业发展提供实操参考。一、教师职业道德承诺书范文（通用版）承诺书本人作为一名人民教师，深知肩负着培育时代新人的神圣使命。为恪守教师职业道德规范，弘扬“学高为师、身正为范”的职业精神，现郑重承诺如下：1.爱国守法，坚守教育初心自觉遵守宪法及教育法律法规，拥护党的教育方针，将爱国主义精神融入教育教学全过程，不发表、传播违背国家政策与社会公序良俗的言论或行为。2.爱岗敬业，践行育人使命忠诚于教育事业，认真履行岗位职责，精心备课、授课，不敷衍教学任务，杜绝无教案上课、随意调课等失职行为，以专业态度对待每一堂课、每一位学生。3.关爱学生，守护成长底线平等对待全体学生，尊重学生人格与个体差异，保护学生身心健康与合法权益。严禁以任何形式体罚、变相体罚学生，或歧视、侮辱学生；关注学生心理状态，及时疏导成长困惑，做学生的良师益友。4.教书育人，坚守质量导向遵循教育规律与学生身心发展规律，实施素质教育，注重因材施教。杜绝“唯分数论”，不组织、参与有偿补课或变相补课，不向学生及家长推销教辅资料、商品或服务。5.为人师表，恪守廉洁准则言行规范文明，衣着得体、举止端庄，在课堂内外均保持教师职业形象。廉洁从教，拒绝收受学生及家长的礼品、礼金或其他利益，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习，精进专业素养树立终身学习理念，主动更新教育理念与教学技能，积极参与教研活动、培训进修，不断提升育人能力，以专业成长赋能学生发展。本人自愿接受学校、家长及社会的监督。若违反上述承诺，愿依规接受学校及教育主管部门的处理。承诺人（签名）：____________日期：______年____月____日（注：学校可根据学段、学科特色补充细则，如幼儿园教师可增加“注重幼儿身心安全防护”条款，职业院校教师可强化“产教融合、师德实践”要求等。）二、承诺书签署全流程操作指引1.前期准备：制度构建与宣传解读模板定制：学校师德师风建设领导小组结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》《幼儿园教师职业行为十项准则》等政策文件，制定符合本校实际的承诺书模板（可参考上述通用版，补充校本化要求）。政策宣贯：通过教职工大会、专题培训等形式，解读承诺书条款的政策依据与实践要求，确保教师理解每一条款的内涵（如“变相体罚”包含讽刺挖苦、刻意孤立等行为，“有偿补课”涵盖线上线下违规授课等场景）。2.签署实施：个人承诺与组织审核个人签署：教师对照承诺书条款，结合自身岗位实际进行自查反思后，亲笔签署承诺书（电子版签署需确保法律效力，可通过学校OA系统或电子签章平台完成）。层级审核：教研组/年级组：组长对组员承诺书进行初步审核，重点核查是否结合岗位特点补充个性化承诺（如班主任需体现“家校沟通规范”）。学校审核：师德管理部门汇总承诺书，建立“一人一档”，对条款缺失、表述模糊的承诺书退回修改，确保承诺内容全面、可监督。3.公示存档：监督闭环与长效管理公开公示：将承诺书（隐去个人隐私信息）在学校公告栏、官网师德师风专栏公示，接受家长、学生及社会监督，公示期不少于5个工作日。档案留存：学校层面：将承诺书纳入教师师德档案，作为年度考核、职称评审、评优评先的核心依据。教师个人：留存承诺书副本，作为职业行为自我对照的“标尺”，定期复盘践行情况。三、承诺书落地的“后半篇文章”：监督与赋能签署承诺书并非终点，而是师德建设的“起点”。学校需建立“承诺—践行—反馈—改进”的闭环机制：过程监督：通过课堂巡查、学生评教、家长问卷等方式，动态监测教师职业行为，对苗头性问题及时约谈提醒。培训赋能：针对承诺书执行中的共性问题（如“家校沟通边界”“课堂管理艺术”），开展案例式培训，用真实场景解析师德规范的实践路径。奖惩联动：将承诺书践行情况与绩效考核挂钩，对模范践行者表彰宣传，对违规者依规严肃处理，形成“守信激励、失信惩戒”的鲜明导向。结语教师职业道德承诺书既是“紧箍咒”，更是“指南针”——它以契约形式明确职业底线，更以精神感召凝聚教育情怀。学校需以签署流程为抓手，将“纸面承诺”转化为“行动自觉”；教师需以承