关于两学一做的演讲稿

关于两学一做的演讲稿一.开场白（引言）

各位朋友，大家好！今天能够站在这里，与大家相聚一堂，分享一些关于成长和行动的思考，我感到非常荣幸。在这个快节奏的时代，我们常常被各种信息和任务裹挟，却容易忽略那些真正能让我们变得更好的事情。而我想和大家探讨的，正是如何通过“两学一做”这个简单却深刻的方法，让我们的工作和生活更加充实、更有意义。

“两学一做”，听起来像是一个严肃的口号，但实际上，它关乎的是我们每天的选择和坚持。学习理论，是为了让我们站得更高、看得更远；学习榜样，是为了让我们知道何为方向、何为担当；而做合格党员，则是将所学所思转化为实实在在的行动。这些道理并不复杂，但真正落实起来，却需要我们付出耐心和勇气。

也许有人会问，这些与我们有什么关系？其实，无论我们身处哪个行业、哪个岗位，都需要不断学习、不断进步。就像一棵树，只有深深扎根，才能枝繁叶茂；就像一条河，只有不断前行，才能汇入大海。今天，我想和大家聊聊的，正是如何把“两学一做”内化于心、外化于行，让成长成为我们最美好的习惯。让我们一起思考，如何用简单的行动，点亮不平凡的人生。

二.背景信息

各位朋友，在深入探讨“两学一做”之前，我想先和大家一起回顾一下我们为什么会关注这个话题，它究竟源于怎样的背景，又对我们有着怎样的意义。这就像读一本书，如果不知道它的作者和时代，很难真正理解它的内涵。同样，如果我们不了解“两学一做”提出的历史背景和现实需求，也就难以把握其精髓，更谈不上如何将其落到实处。

“两学一做”，全称为“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，这个表述听起来有些正式，但实际上，它源于我们党对自身建设的深刻思考和实践探索。2016年，党中央在总结经验、着眼未来的时候，提出了这个要求。当时，我们国家正处于全面深化改革的关键时期，社会风气也面临着一些挑战。在这样的背景下，如何加强党员队伍的建设，如何让每一位党员都能发挥先锋模范作用，成为了摆在全党面前的一个重要课题。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出了一系列治国理政的新理念新思想新战略。这些思想，不仅为我们指明了国家发展的方向，也为党的建设提供了根本遵循。“两学一做”正是这一时期的重要举措，它要求我们每一位党员，都要深入学习党章党规，这是党的“基本法”，是我们行为的准则；要学习习近平总书记系列重要讲话，这是新时代的“行动指南”，是我们前行的灯塔。通过学习，我们能够更加清晰地认识到自己的使命和责任；通过做合格党员，我们能够将所学所思转化为实际行动，为党和人民的事业贡献力量。

那么，为什么这个话题值得我们今天来讨论呢？简单来说，因为它与我们每个人都息息相关。首先，作为一名党员，这是我们必须履行的义务。党章党规是我们党的生命线，它规定了党员的权利和义务，是我们行为的底线。习近平总书记系列重要讲话，则为我们提供了前进的方向和动力。只有通过学习，我们才能更好地理解党的路线方针政策，才能更加自觉地维护党的形象，才能在各自的岗位上发挥更大的作用。

其次，即使我们不是党员，了解“两学一做”also也能帮助我们更好地理解中国共产党，更好地理解我们国家的发展方向。一个国家的进步，离不开每一个人的努力。而一个国家的未来，更离不开一个坚强有力的执政党。通过学习“两学一做”，我们能够更加深入地了解党的性质、宗旨和使命，能够更加深刻地认识到党在国家发展中的重要作用，从而更加坚定地支持和拥护党的领导。

再次，在当前的社会环境下，“两学一做”也具有重要的现实意义。我们正处在一个信息爆炸的时代，各种思潮交织碰撞，各种诱惑无处不在。如果没有坚定的理想信念和正确的价值取向，就很容易迷失方向，甚至误入歧途。而“两学一做”正是帮助我们坚定理想信念、树立正确价值取向的有效途径。通过学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，我们能够更加清晰地认识到什么是对的、什么是错的，能够更加自觉地抵制各种错误思想和不良风气的侵蚀，从而保持清醒的头脑，走好人生的每一步。

最后，从个人成长的角度来看，“两学一做”also为我们提供了宝贵的经验和启示。学习党章党规，可以帮助我们更好地认识自己、完善自己；学习习近平总书记系列重要讲话，可以帮助我们更好地理解时代、把握机遇。通过学习，我们能够不断提升自己的思想境界、道德水平和能力素质，从而更好地适应社会发展的需要，实现自己的人生价值。

综上所述，“两学一做”不仅是一个政治话题，更是一个与每个人都息息相关的话题。它关乎党的建设，关乎国家发展，也关乎个人成长。因此，深入学习和贯彻落实“两学一做”，对于我们每一个人来说，都具有非常重要的意义。接下来，我将结合自身的理解和实践，和大家分享一些关于“两学一做”的具体思考。

三.主体部分

在明确了“两学一做”的背景和意义之后，让我们更深入地探讨如何将其落到实处，让它真正成为我们成长进步的强大动力。这部分内容，我将围绕三个主要方面展开：首先，我们将探讨“学”的重要性，以及如何学得深入、学得有效；其次，我们将分析“做”的实践，以及如何将学习成果转化为实际行动；最后，我们将探讨如何将“两学一做”内化于心、外化于行，让它成为我们的一种习惯、一种信仰。这三个方面，环环相扣，层层递进，共同构成了“两学一做”的完整体系。

**首先，我们来谈谈“学”。**“学”是“两学一做”的基础，没有深入学习，就没有真正的理解和践行。那么，我们应该如何学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话呢？首先，我们要端正态度，把学习当作一种责任、一种义务、一种追求。学习不是一朝一夕的事情，它需要我们持之以恒、久久为功。我们要像海绵吸水一样，不断汲取知识，不断充实自己。其次，我们要讲究方法，提高学习的效率和质量。学习党章党规，我们要逐字逐句地研读，深刻理解其精神实质和核心要义。学习习近平总书记系列重要讲话，我们要结合实际工作进行思考，深刻领会其思想内涵和实践要求。我们可以通过参加集体学习、个人自学、专题研讨等多种方式，加深对党的理论的理解。例如，我们可以定期组织党支部成员进行学习交流，分享学习心得，互相启发，共同提高。还可以利用网络平台，观看学习视频，阅读电子书籍，拓宽学习的渠道。此外，我们还可以将学习与工作实践相结合，带着问题学，在解决实际问题的过程中深化对理论的理解。

**除了要端正态度、讲究方法之外，我们还要注重学习的深度和广度。**深度，就是要深入挖掘党的理论的精髓，把握其核心要义。我们不能停留在表面，要深入思考，融会贯通。广度，就是要广泛学习各方面的知识，不断拓宽自己的知识面。我们要认识到，党的理论不是孤立存在的，它与社会发展、与人民群众的生活息息相关。只有广泛学习，才能更好地理解党的理论，才能更好地将其运用到实践中去。例如，我们可以学习历史知识，了解党的光辉历程，增强对党的信念；我们可以学习经济知识，了解国家的发展战略，更好地服务社会；我们可以学习科技知识，了解科技前沿动态，提升自己的创新能力。通过广泛学习，我们可以不断提升自己的综合素质，更好地适应时代发展的需要。

**接下来，我们来谈谈“做”。**“做”是“两学一做”的关键，学习的目的在于实践，在于行动。如果只学习不行动，那么学习就失去了意义。那么，我们应该如何将学习成果转化为实际行动呢？首先，我们要明确“做”的标准，就是要做一名合格的党员。做合格党员，就要按照党章党规的要求，履行党员的义务，行使党员的权利。我们要时刻以党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。其次，我们要找准“做”的着力点，就是要立足本职工作，发挥先锋模范作用。我们要将学习成果运用到实际工作中去，不断提高自己的工作能力和水平，努力成为本职工作的行家里手。我们要在工作中勇于担当、敢于创新，为党和人民的事业贡献自己的力量。例如，作为一名教师，我们要将学习成果运用到教学工作中去，不断提高教学质量，培养更多优秀的人才；作为一名医生，我们要将学习成果运用到医疗工作中去，不断提高医疗水平，为人民群众的健康保驾护航；作为一名公务员，我们要将学习成果运用到服务群众的工作中去，不断提高服务水平，为人民群众办实事、办好事。

**除了要明确标准、找准着力点之外，我们还要注重“做”的实效。**实效，就是要看到实实在在的效果，让人民群众感受到我们的变化。我们不能做表面文章，要真抓实干，务求实效。我们要以人民群众的利益为出发点和落脚点，切实解决人民群众关心的热点难点问题。例如，我们可以通过开展志愿服务活动，为社区居民提供帮助；我们可以通过开展扶贫活动，为贫困地区的人们提供支持；我们可以通过开展环境保护活动，为建设美丽中国贡献力量。通过这些实际行动，我们可以不断提升自己的形象，增强群众的获得感、幸福感、安全感。

**最后，我们来谈谈如何将“两学一做”内化于心、外化于行，让它成为我们的一种习惯、一种信仰。**内化于心，就是要将党的理论深深地烙印在我们的心中，成为我们的一种思想自觉。我们要通过不断学习，不断提升自己的思想境界，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。外化于行，就是要将党的理论转化为我们的实际行动，成为我们的一种行为习惯。我们要通过不断实践，不断锤炼自己的党性修养，做到知行合一，表里如一。我们要将“两学一做”融入到我们的日常生活中去，让它成为一种习惯、一种信仰。例如，我们可以通过参加党内生活，接受党组织的教育和管理，不断加强党性修养；我们可以通过参加社会实践活动，在实践中锤炼自己，不断提升自己的综合素质；我们可以通过参加志愿服务活动，在实践中践行党的宗旨，为人民服务。通过这些方式，我们可以将“两学一做”内化于心、外化于行，让它成为我们的一种习惯、一种信仰。

**为什么这个话题值得我们今天来讨论呢？**因为“两学一做”不仅关乎党的建设，更关乎国家发展、民族复兴、人民幸福。一个国家、一个民族、一个政党，都需要有一种精神力量作为支撑，而这种精神力量，就来自于理论武装和实践行动。“两学一做”正是我们党的一种精神力量，它能够帮助我们坚定理想信念，增强党性修养，提升能力素质，更好地服务党和人民的事业。对于我们个人来说，“两学一做”也是我们成长进步的强大动力。通过学习，我们可以不断提升自己的思想境界、道德水平和能力素质，从而更好地适应社会发展的需要，实现自己的人生价值。因此，“两学一做”是一个值得我们深入探讨和认真实践的重要话题。

**综上所述，“两学一做”是一个系统工程，它需要我们深入学习、认真实践、长期坚持。**通过“学”，我们可以不断提升自己的思想境界、理论水平和能力素质；通过“做”，我们可以将学习成果转化为实际行动，更好地服务党和人民的事业；通过内化于心、外化于行，我们可以将“两学一做”转化为我们的一种习惯、一种信仰，让它成为我们成长进步的强大动力。我相信，只要我们认真学习和认真实践“两学一做”，就一定能够成为一名合格的党员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

四.解决方案/建议

在明确了“两学一做”的重要性和实践路径之后，我们不可避免地要思考：如何将这一要求真正融入日常，如何让每个人都能找到适合自己的学习和实践方式？这不仅仅是组织的责任，更是我们每一个人的内在要求。接下来，我想和大家分享一些具体的解决方案和建议，并呼吁大家积极行动起来，将“两学一做”落到实处，让其在我们的工作和生活中发挥出应有的作用。

**首先，建立常态化、制度化的学习机制是基础。**学习不是一蹴而就的事情，它需要长期坚持、久久为功。因此，我们不能再把学习当作一阵风，要建立起常态化、制度化的学习机制。对于党员来说，党支部要定期组织学习，可以每周或每两周安排一次集中学习时间，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。同时，要鼓励党员进行个人自学，可以制定学习计划，明确学习目标，定期检查学习进度。此外，还可以利用“学习强国”等网络平台，进行在线学习，拓展学习渠道，提高学习效率。例如，我们可以每周组织一次党支部成员集体学习，由党支部书记领学，大家一起研读党章党规，交流学习心得。还可以鼓励党员利用业余时间，通过“学习强国”平台进行学习，并定期分享学习笔记和学习体会。通过这些方式，我们可以形成浓厚的学习氛围，让学习成为一种习惯。

**其次，创新学习方式方法是关键。**学习方式方法如果一成不变，很容易让人产生厌倦感，影响学习效果。因此，我们要不断创新学习方式方法，提高学习的吸引力和实效性。我们可以采用多种形式进行学习，例如，可以组织专题讲座、研讨会、读书会等，邀请专家学者进行授课，深入解读党的理论；可以开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发大家的学习热情；还可以利用新媒体技术，制作微视频、微党课等，让学习更加生动有趣。例如，我们可以邀请党史专家来为我们讲述党的光辉历程，让党员们更加深刻地认识到党的伟大；我们可以组织党员进行党章党规知识竞赛，让大家在竞赛中学习，在竞争中提高；我们可以制作一些微党课，利用微信等平台进行推送，让党员们随时随地都能学习党的理论。

**第三，将学习与实践相结合是核心。**学习的最终目的是为了实践，为了更好地服务人民、服务社会。因此，我们要将学习与实践相结合，让学习成果转化为实际行动。我们可以结合自己的本职工作，开展“学以致用”活动，将学习到的理论知识运用到实际工作中去，解决实际问题。例如，作为一名教师，我们可以学习习近平总书记关于教育的重要论述，然后将这些论述运用到教学工作中去，不断提高教学质量，培养更多优秀的人才；作为一名医生，我们可以学习习近平总书记关于健康中国的重要论述，然后将这些论述运用到医疗工作中去，不断提高医疗水平，为人民群众的健康保驾护航；作为一名公务员，我们可以学习习近平总书记关于“以人民为中心”的发展思想，然后将这些思想运用到服务群众的工作中去，不断提高服务水平，为人民群众办实事、办好事。

**第四，强化监督考核是保障。**学习好不好，关键看行动，看效果。因此，我们要强化监督考核，确保学习取得实效。我们可以建立学习档案，记录每个人的学习情况，包括学习内容、学习时间、学习笔记等，定期进行检查和考核。同时，要将学习情况纳入年度考核，作为评先评优的重要依据。例如，我们可以为每个党员建立学习档案，记录他们的学习情况，并定期进行检查。还可以将学习情况纳入年度考核，作为评先评优的重要依据。通过这些方式，我们可以倒逼大家认真学习，确保学习取得实效。

**除了以上四个方面的解决方案和建议之外，我还想提出以下几点思考，供大家参考和讨论。**

**第一，如何处理好学习与工作的关系？**学习和工作都是必要的，两者并不矛盾。关键是要合理安排时间，做到学习和工作两不误。我们可以利用业余时间进行学习，也可以将学习和工作结合起来，做到边学边干、学以致用。例如，我们可以利用每天早上或晚上的一段时间进行学习，也可以利用工作间隙进行学习。还可以将学习到的理论知识运用到实际工作中去，做到边学边干、学以致用。

**第二，如何克服学习中的困难？**学习过程中难免会遇到各种困难和问题，关键是要有毅力、有恒心，不断克服困难，坚持下去。我们可以向身边的党员同志请教，也可以向党组织寻求帮助，共同解决学习中的问题。例如，如果我们在学习中遇到不懂的问题，可以向身边的党员同志请教，也可以向党支部书记寻求帮助，共同解决学习中的问题。

**第三，如何营造良好的学习氛围？**良好的学习氛围对学习效果至关重要。我们可以通过开展各种学习活动，例如读书会、研讨会等，营造浓厚的学习氛围。还可以通过表彰先进、树立典型等方式，激励大家积极参与学习。例如，我们可以每周组织一次读书会，让大家分享学习心得，互相学习，共同提高。还可以通过表彰学习标兵、树立学习典型等方式，激励大家积极参与学习。

**最后，我想以习近平总书记的一句话与大家共勉：“空谈误国，实干兴邦。”**“两学一做”不是一句空话，它需要我们每个人付出实际行动。让我们从现在做起，从自身做起，认真学习和践行“两学一做”，不断提升自己的思想境界、道德水平和能力素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！让我们积极思考：如何在我们的岗位上，将“两学一做”的精神贯彻始终？如何通过我们的行动，让周围的人感受到我们的变化？如何让“两学一做”成为我们共同的价值追求和行动指南？我相信，只要我们每个人都行动起来，就一定能够创造出一个更加美好的未来！

五.结尾

回首我们今天的交流，我们一起探讨了“两学一做”的深刻内涵和实践路径。从背景信息的梳理中，我们认识到这并非一项空泛的口号，而是时代赋予我们党、也赋予我们每一个人的责任与使命。通过主体部分的分析，我们明确了学习是基础，实践是关键，内化于心、外化于行是目标。学习党章党规，是为了让我们明确方向、坚定信念；学习系列讲话，是为了让我们紧跟时代、与时俱进；而做合格党员，则是要将理论与实践相结合，在各自的岗位上发光发热，用实际行动诠释党员的责任与担当。我们提出的解决方案和建议，旨在帮助大家克服学习中的困难，创新学习方式，将学习成果转化为推动工作、服务社会的强大动力。

这个话题之所以值得深入探讨，是因为它直接关系到我们党的先进性和纯洁性，关系到我们国家的前途和命运，也关系到我们每一个人的成长和发展。“两学一做”不是一次性的活动，而是一个长期坚持、不断提升的过程。它要求我们时刻保持清醒的头脑，不断加强党性修养，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。对于每一位党员来说，“两学一做”是提升自我、服务人民的行动指南；对于国家和社会来说，“两学一做”是推动发展、引领未来的精神动力。

最后，我想用一句话作为今天的结束语：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”让我们将“两学一做”的要求内化于心、外化于行，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，投入到工作和生活中去，用我们的实际行动，书写无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的壮丽篇章！谢谢大家！

六.问答环节

在我的发言结束之后，我知道大家可能还有一些疑问或者想要进一步探讨的地方。提出问题，实际上也是一种学习，一种思考，它能帮助我们更深入地理解“两学一做”的内涵。因此，我非常愿意和大家进行互动交流，回答大家可能关心的问题。我相信，通过这样的互动，我们可以相互启发，共同进步。

在正式开始之前，我想提前准备一些可能大家会问到的问题以及我的思考。这些问题，可能涉及到“两学一做”的具体实践、如何平衡学习与工作、如何解决学习中的困难等等。我会尽力结合我们之前的讨论，以及我个人的理解和实践经验，给出我的回答。当然，我的回答可能并不完全成熟，也仅供参考，最重要的是希望大家能够畅所欲言，分享彼此的见解。

首先，可能会有人问：“‘两学一做’的具体内容是什么？我们每天应该做些什么？”对于这个问题，我想说，“两学一做”的具体内容其实非常明确，就是学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员。但这并不意味着它是一个抽象的概念，而是需要我们将其落实到具体的行动中。对于我们每个人来说，每天可以抽出一点时间，例如早晚各半小时，阅读党章党规或者学习习近平总书记的重要讲话精神。还可以利用“学习强国”等平台进行学习，关注时事政治，